PHƯƠNG PHÁP GHI CHÉP CÁC SỰ KIỆN QUAN TRỌNG

KẾ TOÁN là quá trình xác định, ghi chép, tổng hợp và báo cáo các thông tin kinh tế cho những người ra quyết định.

Qúa trình kế toán được mô tả như sau: Các sự kiện hay giao dịch > Phân tích và ghi chép > Các báo cáo tài chính > Những người sử dụng

Những phương pháp mà một doanh nghiệp sử dụng để g[r]

Theo liên đoàn quốc tế về kế toán: “kế toán là nghệ thuật ghi chép phân loại và tổng hợp theo một cách riêng có bằng tiền các nghiệp vụ, sự kiện có tính chất tài chính và giải thích kết [r]

Việc sử dụng phương pháp tranh luận trong dạy học Lịch sử góp phần phát triển tư duy phản biện của học sinh một loại tư duy quan trọng không thể thiếu, cần trang bị trong trường phổ thông.Học sinh được tự do tranh luận, phản bác ý kiến của người khác, bảo vệ ý kiến của mình, cũng như đề xuất những[r]

Thống kê mô tả và đưa ra kết quả của phương pháp nghiên cứu sự kiện đối với các cổ phiếu trong danh mục SP 500.
Kết luận rằng giả thuyết DS đóng vai trò quan trọng trước những biến đổi về giá của cổ phiếu trong danh mục S P 500.
Dựa trên các kết quả quan sát được, thảo luận và giải thích các vấn đề[r]

Trong thời kỳ hiện nay, công tác kế toán luôn được chú trọng ở tất cả các doanh nghiệp vì tầm quan trọng của nó. Chức năng của kế toán là ghi chép và phản ánh các nghiệp vụ kinh tế phát sinh trong kỳ kinh doanh của một doanh nghiệp. Ngoài ra, kế toán còn cung cấp thông tin cho nhiều đối tượng khác n[r]

Sử dụng Bản đồ tư duy để dạy các tiết ôn tập, sơ kết, tổng kết lịch sử ở trường THCS.
Phần mở đầu: ĐẶT VẤN ĐỀ
I. Lí do chọn đề tài
1. Cơ sở lí luận: Việc giảng dạy các tiết ôn tập, sơ kết, tổng kết lịch sử ở trường THCS là một mảng kiến thức khó, khô khan, ít hấp dẫn. Trong quá trình lựa chọn các t[r]

Người giáo viên trong dạy học lịch sử đa số làm nhiệm vụ nói lại nội dung sách giáo khoa, càng khó khăn hơn trong việc phát triển bài giảng được soạn trên cơ sở sách giáo khoa. Như vậy bài giảng không gây hứng thú học tập cho học sinh mà gây nhàm chán trong tâm lý dạy học của cả giáo viên và học sin[r]

MỞ ĐẦU MÔN HÓA HỌC
IMỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
+ Giúp HS biết Hóa học là khoa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi chất và ứng dụng.
+ Vai trò quan trọng của Hóa học.
+ Phương pháp học tốt môn Hóa học.
2. Kĩ năng:[r]

MỞ ĐẦU MÔN HÓA HỌCI. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: + Giúp HS biết Hóa học là khoa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi chất và ứng dụng. + Vai trò quan trọng của Hóa học. + Phương pháp học tốt môn Hóa học. 2. Kĩ năng:[r]

MỤC LỤC

LỜI NÓI ĐẦU.1

CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CÔNG VIỆC.3

1. Khái niệm, mục đích,tầm quan trọng của đánh giá thực hiện công việc 3

1.1 Khái niệm 3

1.2 Mục đích .3

1.3 Tầm quan trọng của đánh giá thực hiện công việc .4

2. Hệ thống đánh giá thực hiện công việc và các yê[r]

Về kiến thức bộ môn lịch sử trong cấu trúc chương trình bậc trung học cơ sở có vị trí quan trọng, là bước đầu cho học sinh tiếp thu với kiến thức mở rộng không những học sinh thông hiểu kiến thức mà còn phải vận dụng kiến thức để nhìn nhận những sự kiện, những nhân vật, những biểu tượng lịch sử một[r]

ĐỀ CƯ¬ƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC

1. Tên môn học: PHƯƠNG PHÁP LUẬN SỬ HỌC
(Dùng cho Cao học chuyên ngành Lịch sử Đảng CSVN)
2. Tổng số đơn vị học trình: 3 (45 tiết)
Trong đó: Hướng dẫn, giới thiệu trên lớp: 30 tiết
Thảo luận theo tổ hoặc nhóm: 10 tiết
T[r]

1. Thực trạng
Lịch sử là một môn học đặc thù với những chuỗi sự kiện, diễn biến đã diễn ra trong quá khứ. Vì vậy, nhiệm vụ của dạy học Lịch sử là khôi phục lại bức tranh quá khứ để từ đó rút ra bài học từ quá khứ, vận dụng nó vào trong cuộc sống hiện tại và tương lai. Đây là môn học yêu cầu người h[r]

- Trả lời gãy gọn các câu hỏi đặt ra. - Hiểu bài thông suốt từng phần cũng như toàn bài. - Nắm vững trọng tâm bài học một cách chuẩn xác. Nếu là môn học như Toán - Lý- Hóa- Sinh thì các quy tắc các công thức, các định lý, định đề bạn phải thuộc thật nhuần nhuyễn mới được.Môn Văn: Cần ghi nhớ các tên[r]

- Khi trẻ tham gia môi trường hòa nhập các hành vi đó củatrẻ CPTTT sẽ ảnh hưởng rất lớn đến hiệu quả giảngdạy, tới không khí lớp học, tới các học sinh xung quanhvà đặc biệt là ảnh hưởng tới kết quả học tập của trẻ.- Khi áp dụng các biện pháp để quản lí HVBT cho trẻ cácgiáo viên đã sử dụng chưa đúng[r]

Chuyên đề tốt nghiệpĐH Dân lập Hải PhòngChuyên đề tốt nghiệpĐH Dân lập Hải PhòngLỜI NÓI ĐẦUDoanh nghiệp là những đơn vị kinh tế phải luôn luôn sáng tạo để đứng vữngtrên thị trường. Muốn vậy, các nhà doanh nghiệp phải biết sử dụng các công cụquản lí tài chính sao cho phù hợp cho từng công đoạn sản xu[r]

Ổ KẾ TOÁN VÀ CÁC HÌNH THỨC KẾ TOÁN Nội dung nghiên cứu 1. Sổ kế toán 2. Các hình thức kế toán cơ bản 1Mục đích  Hiểu được khái niệm sổ kế toán và phương pháp ghi chép vào một số loại sổ kế toán chủ yếu  Nắm được kỹ thuật ghi sổ và chữa sổ kế toán  Hiểu được những quy định chung về sổ kế toán  Hi[r]

LỜI MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài:Kinh tế Việt Nam đang ngày càng vào hội nhập vào nền kinh tế thị trường. Để tồn tạivà phát triển được, các doanh nghiệp phải có đủ trình độ, sự nhạy bén để đưa ra nhữngphương pháp chiến lược kinh doanh nhằm tối đa hóa lợi nhuận đạt được. Vì thế, doanhnghiệp phải làm sa[r]

Việt Nam đã và đang trên đà phát triển đổi mới sâu sắc và toàn diện về mọi mặt của đời sống kinh tế, xã hội. Trong những năm qua cùng với sự đổi mới của đất nước, sự phát triển mạnh mẽ của các ngành thương mại, dịch vụ đã đáp ứng đòi hỏi nóng bỏng trong chiến lược phát triển kinh tế của các ngành ng[r]

Sự phát triển của kinh tế hàng hoá đã tạo điều kiện thuận lợi cho sự hình thành và hưng khởi của đô thị. Sự phát triển của kinh tế hàng hoá đã tạo điều kiện thuận lợi cho sự hình thành và hưng khởi của đô thị. Vào các thế kỉ XVI – XVIII, nhiều đô thị mới hình thành ở miền Bắc và miền Nam. Khu cư[r]