BÀI TẬP VỀ TỐC ĐỘ CHU CHUYỂN CỦA TƯ BẢN

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "BÀI TẬP VỀ TỐC ĐỘ CHU CHUYỂN CỦA TƯ BẢN":

QUÁ TRÌNH TUẦN HOÀN VÀ CHU CHUYỂN TƯ BẢN

QUÁ TRÌNH TUẦN HOÀN VÀ CHU CHUYỂN TƯ BẢN

nay, chúng ta phải đa dạng hoá loại hình doanh nghiệp, đa dạnghoá thành phần kinh tế nhằm tăng khả năng hoạt động sản xuất kinh doanh. Đẩy nhanh tốc độ cổ phần hoá các doanh nghiệp Nhànước, nâng cao hiệu quả hoạt động của các công ty cổ phần, vì cònnhiều doanh nghiệp cổ phần hoạt động chưa th[r]

15 Đọc thêm

Ý NGHĨA THỰC TIỄN KHI NGHIÊN CỨU LÝ THUYẾT THUẦN HOÀN VÀ CHU CHUYỂN CỦA TƯ BẢN ĐỐI VỚI VIỆC QUẢN LÝ CÁC DOANH NGHIỆP Ở NƯỚC TA KHI BƯỚC VÀO NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG CÓ SỰ QUẢN LÝ CỦA NHÀ NƯỚC

Ý NGHĨA THỰC TIỄN KHI NGHIÊN CỨU LÝ THUYẾT THUẦN HOÀN VÀ CHU CHUYỂN CỦA TƯ BẢN ĐỐI VỚI VIỆC QUẢN LÝ CÁC DOANH NGHIỆP Ở NƯỚC TA KHI BƯỚC VÀO NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG CÓ SỰ QUẢN LÝ CỦA NHÀ NƯỚC

Các hình thái tuần hoàn của tư bản công nghiệp 5 II- chu chuyển của tư bản 7 2.1 Chu chuyển tư bản, thời gian chu chuyển và tốc độ chuyển của tư bản 7 2.2 Tư bản cố định và tư bản lưu độ[r]

15 Đọc thêm

Bài tập kinh tế vĩ mô về những vấn đề kinh tế vĩ mô ở việt nam

BÀI TẬP KINH TẾ VĨ MÔ VỀ NHỮNG VẤN ĐỀ KINH TẾ VĨ MÔ Ở VIỆT NAM

1) Khu vực sản xuất
a) GDP danh nghĩa , GDP thực, GDP deflator và tính tốc độ tăng hàng năm
b) Tỷ trọng C, I, G, X-M trong GDP
c) AVA/GDP, IVA/GDP, SVA/GDP
d) Tỷ phần thu nhập lao động và thu nhập tư bản trong tổng thu nhập
e) GDS/GDP và I/GDP, chênh lệch giữa tỷ lệ tiết kiệm và đầu tư?
2) Khu vực n[r]

9 Đọc thêm

TIỂU LUẬN CAO HỌC LÝ LUẬN TUẦN HOÀN VÀ CHU CHUYỂN TƯ BẢN CỦA C MÁC VÀ SỰ VẬN DỤNG NÓ VÀO NỀN KINH TẾ NƯỚC TA HIỆN NAY

TIỂU LUẬN CAO HỌC LÝ LUẬN TUẦN HOÀN VÀ CHU CHUYỂN TƯ BẢN CỦA C MÁC VÀ SỰ VẬN DỤNG NÓ VÀO NỀN KINH TẾ NƯỚC TA HIỆN NAY

MỞ ĐẦU

Để hiểu thêm về tư bản chúng ta tìm hiểu lý thuyết tuần hoàn và chu chuyển tư bản. Đây là lý thuyết vận động của tư bản. Tư bản luôn vận động qua 3 giai đoạn khác nhau và ở mỗi một giai đoạn đó thì nó thể hiện các chức năng và hình thức khác nhau. Quá trình vận động của tư bản là quá trình v[r]

45 Đọc thêm

QUÁ TRÌNH TUẦN HOÀN VÀ CHU CHUYỂN TƯ BẢN

QUÁ TRÌNH TUẦN HOÀN VÀ CHU CHUYỂN TƯ BẢN

Lý thuyết tuần hoàn và chu chuyển tư bản của K.Marx là một trong những lý luận quan trọng hàng đầu và nó có giá trị rất lớn đối với hệ thống lý luận của ông. Việc chúng ta nghiên cứu nó để vận dụng là một công việc hết sức cần thiết và đòi hỏi sự tỉ mỉ và sáng suốt cao. Cần đứng trên một cái nhìn kh[r]

31 Đọc thêm

Lý luận tuần hoàn và chu chuyển tư bản

LÝ LUẬN TUẦN HOÀN VÀ CHU CHUYỂN TƯ BẢN

Còn đối với các doanh nghiệp thì cần cố gắng bằng nội lực đổi mới công nghệ vì đây là điểm tựa quan ttọng để phát triển doanh nghiệp hiện đại,dù ở nớc ta khả năng còn hạn chế.Quá trình n[r]

25 Đọc thêm

TRÌNH BÀY LÝ THUYẾT TUẦN HOÀN VÀ CHU CHUYỂN CỦA TƯ BẢN.

TRÌNH BÀY LÝ THUYẾT TUẦN HOÀN VÀ CHU CHUYỂN CỦA TƯ BẢN.

Theo hướng đó Nhà nước chủ động đầu tư và gọi vốn của các thành phần kinh tế khác, của cá thể tư nhân trong nước và ngoài nước, để xây dựng doanh nghiệp mới hoặc cải tạo, mở rộng doanh n[r]

32 Đọc thêm

Chu chuyển của tư bản

CHU CHUYỂN CỦA TƯ BẢN

SỰ THỐNG NHẤT CỦA BA HÌNH THÁI TUẦN HOÀN CỦA TƯ BẢN _ _CÔNG NGHIỆP._ Trong quá trình vận động trải qua 3 giai đoạn, tư bản lần lượt khoác lấy các hình thái tư bản tiền tệ, tư bản sản xuấ[r]

21 Đọc thêm

HỌC THUYẾT CỦA MÁC TUẦN HOÀN VÀ CHU CHUYỂN TƯ BẢN VÀ SỰ VẬN DỤNG NÓ VÀO NỀN KINH TẾ NỚC TA

HỌC THUYẾT CỦA MÁC TUẦN HOÀN VÀ CHU CHUYỂN TƯ BẢN VÀ SỰ VẬN DỤNG NÓ VÀO NỀN KINH TẾ NỚC TA

Khi đa sức lao động vào quá trình sản xuất, trong một thời gian nhất định sức lao động không những làm ra một lợng giá trị bằng với lợng giá trị của vật ngang giá mà nhà t bản trả công c[r]

39 Đọc thêm

HỌC THUYẾT CỦA MÁC TUẦN HOÀN VÀ CHU CHUYỂN TƯ BẢN VÀ SỰ VẬN DỤNG NÓ VÀO NỀN KINH TẾ NƯỚC TA

HỌC THUYẾT CỦA MÁC TUẦN HOÀN VÀ CHU CHUYỂN TƯ BẢN VÀ SỰ VẬN DỤNG NÓ VÀO NỀN KINH TẾ NƯỚC TA

Đặc biệt trong vài năm trở lại đây kinh tế thị trờng đã tạo raq một môi tr-ờng kinh tế hết sức sôi động và cạnh tranh gay gắt ; do đó để tốn tại và phát triển đứng vững trên thị trờng cá[r]

24 Đọc thêm

Đề cương chính trị thi tốt nghiệp

ĐỀ CƯƠNG CHÍNH TRỊ THI TỐT NGHIỆP

Phần I: Triết 3
CÂU 1:Phân tích định nghĩa vật chất của Lê nin? Ý nghĩa của định nghĩa 3
Câu 2: hãy trình bày nguồn gốc của ý thức? Mối quan hệ giữa vật chất và ý thức? Ý nghĩa của vấn đề này 4
Câu 3: Trình bày nội dung của hai nguyên lý mối liên hệ phổ biến và nguyên lý phát triển? Tại sao trong nh[r]

53 Đọc thêm

Ý NGHĨA THỰC TIỄN KHI NGHIÊN CỨU LÝ THUYẾT THUẦN HOÀN VÀ CHU CHUYỂN CỦA T BẢN ĐỐI VỚI VIỆC QUẢN LÝ CÁC DOANH NGHIỆP Ở NỚC TA KHI BỚC VÀO NỀN KINH TẾ THỊ TRỜNG CÓ SỰ QUẢN LÝ CỦA NHÀ NỚC

Ý NGHĨA THỰC TIỄN KHI NGHIÊN CỨU LÝ THUYẾT THUẦN HOÀN VÀ CHU CHUYỂN CỦA T BẢN ĐỐI VỚI VIỆC QUẢN LÝ CÁC DOANH NGHIỆP Ở NỚC TA KHI BỚC VÀO NỀN KINH TẾ THỊ TRỜNG CÓ SỰ QUẢN LÝ CỦA NHÀ NỚC

Các hình thái tuần hoàn của t bản công nghiệp 5 II- chu chuyển của t bản 7 2.1 Chu chuyển t bản, thời gian chu chuyển và tốc độ chuyển của t bản 7 2.2 T bản cố định và t bản lu động 8 2.[r]

15 Đọc thêm

VỐN KINH DOANH VÀ CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG VỐN KINH DOANH TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN MAY I HẢI DƯƠNG

VỐN KINH DOANH VÀ CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG VỐN KINH DOANH TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN MAY I HẢI DƯƠNG

Là những nhân tố bên ngoài nhưng đôi khi đóng vai trò quyết định tới hiệuquả sử dụng vốn của DN.- Cơ chế quản lý và chính sách kinh tế vĩ mô nhà nước.Trong nền kinh tế hiện nay, các DN có quyền tự do kinh doanh và bình đẳngtrước pháp luật, nhưng nhà nước vẫn quản lý vĩ mô nền kinh tế .Nếu chính sách[r]

78 Đọc thêm

Phân tích Kế toán doanh nghiệp thương mại

PHÂN TÍCH KẾ TOÁN DOANH NGHIỆP THƯƠNG MẠI

Câu hỏi
Câu 1: Nêu quan điểm về cơ cấu phân bổ tài sản ngắn hạn. Trong các nguồn tài sản trên thì bộ phận nào nên phát sinh nhiều, tài sản nào phát sinh ít thì tốt ?
Câu 2: Nêu các giải pháp để tăng tốc độ chu chuyển của TSNH ?

4 Đọc thêm

BÀI TẬP NHỮNG NLCB CỦA CNMLN

BÀI TẬP NHỮNG NLCB CỦA CNMLN

Bài 4.2: Trong năm 2009, giả sử một nền kinh tế có những giả định sau:+ KV1 có tổng giá trị sản phẩm là 30.000 USD, cấu tạo hữu cơ của tư bảnlà 3/1 và m’ = 200%.+ KV2 đầu tư ra một lượng tư bản là 15.000 USD, cấu tạo hữu cơ của tưbản là 3/2 và m’ = 150%.a. Xác định cơ cấu giá trị của KV1 và K[r]

3 Đọc thêm

Thảo luận phân tích kinh tế doanh nghiệp thương mại

THẢO LUẬN PHÂN TÍCH KINH TẾ DOANH NGHIỆP THƯƠNG MẠI

Thảo luận đề tài: phân tích kinh tế doanh nghiệp thương mại khoa kế toán_kiểm toán đại học thương mại. các bạn cùng tham khảo cho ý kiến nhé :)........................:))))
Câu hỏi
Câu 1: Nêu quan điểm về cơ cấu phân bổ tài sản ngắn hạn. Trong các nguồn tài sản trên thì bộ phận nào nên phát sinh[r]

3 Đọc thêm

thảo luận mác lê nin 2 ( power point)

THẢO LUẬN MÁC LÊ NIN 2 ( POWER POINT)

Thế kỷ 21 được đánh dấu bằng những thành tựu khoa học kỹ thuật vượt trội trong các lĩnh vực điện tử tin học – y học…mở ra một trang mới trong công cuộc làm chủ thế giới của loài người.Toàn nhân loại đang đứng trước những cơ hội mới, thách thức mới. Hơn một thập kỷ trôi qua kể từ khi Việt Nam bước v[r]

18 Đọc thêm

15 CÂU HỎI ÔN THI MÁC LÊNIN CÓ ĐÁP ÁN

15 CÂU HỎI ÔN THI MÁC LÊNIN CÓ ĐÁP ÁN

Câu 1: Hãy nêu và phân tích nội dung định nghĩa vật chất của Lênin? Từ đó rút ra phương ý nghĩa phương pháp luận của nó?Câu 2: Hãy phân tích nội dung cơ bản của quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ và tính chất của lực lượng sản xuất? Vận dụng quy luật này vào thực tiễn cách mạng nước ta h[r]

58 Đọc thêm

Đề cương ôn tập mác 2

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÁC 2

Đề cương gồm 35 câu hỏi và trả lời chi tiết, bám sát giáo trình và có liên hệ thực tế
1. Sản xuất hàng hóa là gì? Điều kiện ra đời và tồn tại của SX hàng hóa, đặc trưng và ưu thế của nó. Vận dụng vào thực tiễn Việt Nam ?
2. Hàng hóa là gì? Trình bày hai thuộc tính của hàng hóa và mối quan hệ của hai[r]

41 Đọc thêm

Tìm hiểu vai trò, hạn chế và giới hạn lịch sử của chủ nghĩa tư bản

TÌM HIỂU VAI TRÒ, HẠN CHẾ VÀ GIỚI HẠN LỊCH SỬ CỦA CHỦ NGHĨA TƯ BẢN

MỞ ĐẦU
1.Lý do chọn đề tài
Trong quá trình học tập môn “ Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin”, tuy đã được thầy Bùi Ngọc Hải giảng dạy nhiệt tình, truyền đạt cho em những kiến thức, nhưng do hạn chế về khả năng của mình nên cũng còn nhiều nội dung, nhiều vấn đề em còn chưa hiểu. Vì vậy[r]

12 Đọc thêm

Cùng chủ đề