ĐỌC BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH TỈ LỆ LỚN

Bài 16: THỰC HÀNH.ĐỌC BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH TỈ LỆ LỚN.1. MỤC TIÊU:a. Kiến thức: - Học sinh biết khái niệm đường đồng mức.- Có khả năng đo, tính độ cao và khoảng cách thực địa dựa vào bản đồ.- Biết đọc và sử dụng các bản đồ có tỉ lệ lớn[r]

Tuần 14Tiết 14BÀI 13 : THỰC HÀNH ĐỌC BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH,ĐIỀN VÀO LƯỢC ĐỒ TRỐNG MỘT SỐ DÃY NÚI VÀ ĐỈNH NÚIYêu cầu : 21. Xác định vị trí của các dãy núi, các cánh cung, cácđỉnh núi và các dòng sông trên bản đồ Địa lý tự nhiênViệt Nam ( hoặc Atlat Địa Lý Việt Nam )2. Điền vào l[r]

Giáo án Địa lý 6Bài 16: Thực hànhĐọc bản đồ (hoặc lược đồ) địa hình tỉ lệ lớnI. Mục tiêu:1. Kiến thức:- HS nắm được: KN đường đồng mức.- Có khả năng tính độ cao và khoảng cách thực tế dựa vào bản đồ- Biết đọc đường đồng mức.2. Kĩ năng: Biết đọc các lược đồ,[r]

Môn Địa Lý 8Người thực hiện : phạm Thị Thuý Loangàyncọbuổi hBài 30 : Thực hành : đọc bản đồ địa hình việt nam0Câu 1: Đi theo vĩ tuyến 22 B,từ biên giới Việt-Lào đến biên giới Việt-Trung taphải vượt qua:a)Các dãy núi nào?b)Các dòng sông nào?0Câu 2: Đi dọc kinh tuyến 108 Đ (hình 3[r]

DSườn BắcX16- Các em về nhà hoàn thành bàithực hành.- Làm bài tập trong tập bản đồ.- Chuẩn bị bài mới:Bài 17: Lớp vỏ khí17BAØIHỌCHÔM NAY ĐẾNĐÂYKẾTTHÚCCÁM ƠNQUÝTHẦY CÔ VÀ

Tỷ lệ bản đồ là tỷ số giữa độ dài một đoạn thẳng trên bản đồ với hình chiếu nằm ngang tương ứng của nó ở ngoài thực địa và được ký hiệu dưới dạng phân số có tử số là 1, M được gọi là mẫu số tỷ lệ bản đồ: 1/M.
Các bản đồ tỉ lệ lớn, không ảnh hưởng của độ cong Trái Đất, thì hình chiếu ngang bằng chiề[r]

LỜI NÓI ĐẦU
Từ khi xuất hiện loài người, con người đã biết tận dụng tài nguyên đất đai,
khai thác nó để phục vụ đời sống con người. Trong suốt những năm sau đó, cùng
với sự phát triển của khoa học kỹ thuật, con người đã có những biện pháp cải tạo
nâng cao đất một cách hợp lý và có lợi cho con người[r]

Đồ án môn học mang đề tài : “Thiết kế mạng lưới tọa độ phục vụ thành lập bản đồ địa hình tỉ lệ 1: 25000 ” là một đề tài bổ ích,giúp cho mọi Sinh Viên củng cố,nắm vững được những kiến thức chuyên môn đã được học giúp cho SV làm quen dần với thực tế,nâng cao tầm hiểu biết và làm quen với công tác thi[r]

CHƯƠNG 1
NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH

1.1. Định nghĩa bản đồ địa hình
1.1.1. Định nghĩa và phân loại bản đồ:
a. Định nghĩa
K.A. Xalisev đã định nghĩa bản đồ địa lý như sau: “Bản đồ địa lý là mô hình kí hiệu hình tượng không gian của các đối tượng và hiện tượng tự nhiên, xã hội được thu n[r]

KHOA HỌC XÃ HỘI
PHÂN MÔN : ĐỊA
Ngày soạn: 17 8 2015
Ngày giảng: 8 2015
TUẦN 1:
TIẾT 1:
Bài 2: BẢN ĐỒ VÀ CÁCH SỬ DỤNG BẢN ĐỒ

I. MỤC TIÊU:
SGK (T[r]

MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN 1
MỤC LỤC 2
DANH MỤC BẢNG 5
DANH MỤC HÌNH 1
MỞ ĐẦU 1
1. Tính cấp thiết của đồ án 1
2. Mục tiêu của đề tài 1
3. Nội dung nghiên cứu của đồ án 1
4. Phương pháp nghiên cứu 1
5. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đồ án 2
6. Cấu trúc của đồ án 2
CHƯƠNG 1: BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH VÀ PHƯƠNG PHÁ[r]

1. Kiến thức : Biết tên các châu lục và đại dương trên thế giới: Châu á, châu Mỹ, châu Phi, châu Đại Dương, châu Nam cực; các đại dương: Thái Bình Dương, Đại Tây Dương, ấn Độ Dương. Nêu được vị trí giới hạn của châu Á: Ở bán cầu Bắc, trải dài từ cực Bắc tới quá xích đạo, 3 phía giáp biển và đại dươn[r]

1.Tên đồ án tốt nghiệp:Quy hoạch hệ thống hạ tầng kỹ thuật – Tự động hóa quản lý áp lực hệ thống cấp nước cho Khu dân cư phía Bắc trục Tân Kỳ Tân Quý (Khu I), P.Bình Hưng Hòa, Q.Bình Tân, TP.HCM.2.Các số liệu ban đầu:Diện tích khu vực quy hoạch: 164.37 ha.Dân số khu vực quy hoạch: 18000 người Địa hì[r]

Phần I: THIÊN NHIÊN CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC
CHƯƠNG XI: CHÂU Á

Tiết 1 Bài 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÝ – ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN
I.MỤC TIÊU: Sau bài học, hs cần:
1. Kiến thức:
Biết được vị trí địa lí, giới hạn của châu Á trên bản đồ.
Trình bày được đặc điểm về kích thước lãnh thổ của châu Á.[r]

HỆ THỐNG ĐỊNH vị TOÀN cầu GPS,ỨNG DỤNG TRONG đo vẽ TRẮC địa, địa HÌNH, ý nghĩa thực tiễn, sai số, 2.1 Tình hình ứng dụng GPS trong thu thập dữ liệu không gian 18
2.1.1 Tình hình ứng dụng GPS trên thế giới 18
2.1.2 Tình hình ứng dụng GPS ở Việt Nam 18
2.2 Tìm hiểu về ứng dụng GPS trong đo vẽ trắc[r]

MỤC LỤC
LỜI CÁM ƠN
MỤC LỤC
DANH MỤC BẢNG
MỞ ĐẦU
CHƯƠNG I: BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH VÀ PHƯƠNG PHÁP THÀNH LẬP BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH BẰNG CÔNG NGHỆ ĐO ẢNH SỐ 4
1.1. Giới thiệu chung về bản đồ địa hình 4
1.1.1. Khái niệm về Bản đồ 4
1.1.2. Cơ sở toán học của bản đồ địa hình 5
1.1.3Nội dung của tờ bản đồ địa hình 10
1.[r]

hơn?thang màu hoặc bằng đường đồngmức.- Quy ước trong bản đồ giáo khoaVN:+ Từ 0 -> 200 m Màu xanh lá cây+ Từ 200 -> 500 m Màu vàng hayhồng nhạt+ Từ 500 ->1000 m Màu đỏ+ Trên 2000m Màu nâu4. Củng cố:Khi quan sát các đường đồng mức ở hình 16? Tại sao ta lại biết sườn nào dố[r]

Công tác hiện chỉnh bản đồ địa hình tỷ lệ 110.000 bằng ảnh hàng không
Phần mở đầu. Chương I: Khái niệm về bàn đồ địa hình.Chương II: Sự cũ đi của bản đồ địa hình và yêu cầu hiện chỉnh.Chương III: Hiện chỉnh bản đồ địa hình bằng tư liệu ảnh hàng không và ảnh vệ tinh.Chương IV: Công tác thự[r]

Bản đồ nào cũng có ghi tỉ lệ Bản đồ nào cũng có ghi tỉ lệ ở phía dưới hay ở góc bản đồ. Dựa vào tỉ lệ bản đồ chúng ta có thể biết được các khoảng cách trên bản đồ đã thu nhỏ bao nhiêu lần so với kích thước thực của chúng trên thực địa. Tỉ lệ bản đồ được biểu hiện ở hai dạng: -  Tì lệ số : là một[r]

Bộ sưu tập full các kí hiệu trên bản đồ địa hình. Tài liệu gồm 21 phần ,hỗ trợ tối ưu cho các bạn khi đọc cũng như biên tập bản đồ địa hình.....Từ trang 1 đến trang 21 là phần quy định, quy trình số hóa bản đồ,từ trang 21 trở đi sẽ là phần kí hiệu chi tiết...