THỰC HÀNH BÀI 35 ĐỊA LÝ 8

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN VẬT LÍ 7
I:QUANG HỌC
Tiết :1 Bài 1: Nhận biết ASNguồn sáng và vật sáng
Tiết: 2 Bài 2:Sự truyền AS
Tiết:3 Bài: 3 Ứng dụng định luật truyền thẳng AS
Tiết:4 Bài 4:Định luật phản xạ AS
Tiết:5 Bài:5 Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng
Tiết:6 Bài 6:TH và kiểm tra TH:Quan sát và[r]

-GV:+Đọc kó những điều cần lưu ý+ Văn bản mẫu-HS:+Chuẩn bò theo hướng dẫn của GV và gợi ý sgk (ôn lại các loạivăn bản điều hành đã học :đơn từ đề nghò báo cáo )III Tổ chức hoạt động dạy và học:1. Ổn đònh lớp2. Kiểm tra bài cũ :-Nêu khái niệm văn bản tường trình ?- Nêu cách viết văn bản tường[r]

THỰC HÀNH: 35 PHÚT BT1: GỌI HS NÊU YÊU CẦU Giới thiệu từng cột, nêu giá trị của a và b - GV nhận xét chữa bài chung chốt lại tính chất giao hoán của phép cộng các STP HD BT2: GỌI HS NÊU[r]

1000001 2 3 4 5 6 7 8 910 11 1201 2 3 4 5 6 7 8 910 11 120Lưu vực sông Gianh( TrạmĐồng Tâm)Lưu vực sông Hồng(Trạm SơnTây)Biểu đồ thể hiện chế độ mưa và chế độ dòng chảy ởlưu vực sông Hồng và sông Gianh.Bài tập 2: Phân tích biểu đồ.a/ Xác định mùa mưa và mùa lũ theo chỉ tiêu vượt giá tr[r]

MỤC LỤC
Trang
Tên đề tài 4
I. LÝ DO CHỌN Đề TÀI 4
II. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 5
1. Khái niệm năng lực……………………………………………..5
2. Bài thực hành Địa lí.........................[r]

Mục lục:
TÓM TẮT BÁO CÁO ĐỒ ÁN 5
DANH SÁCH CÁC HÌNH VẼ SỬ DỤNG TRONG BÁO CÁO 8
DANH SÁCH CÁC BẢNG BIỂU SỬ DỤNG TRONG BÁO CÁO 8
I. PHẦN MỞ ĐẦU 9
1. Lý do chọn đề tài 9
2. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu. 10
2.1 Mục tiêu. 10
2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu. 10
3.Đối tượng nghiên cứu 10
4. Giới hạn đề tài 11
5[r]

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ĐỊA LÝ 8Bài 17: HIỆP HỘI CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á.Câu 1: Hiệp hội các nước Đông Nam Á (ASEAN ) thành lập vào:a. 02 – 08 – 1964b. 04 – 08 – 1965c. 06 – 08 – 1966d. 08 – 08 – 1967Câu 2: Nước nào sau đây không nằm trong 5 nước đầu tiên gia nhập Hiệp hội?a.[r]

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ĐỊA LÝ 8Bài 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÝ, ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN CHÂU ÁCâu 1: Phần đất liền Châu Á tiếp giáp châu lục nào sau đây?a. Châu Âu.b. Châu Phi.c. Châu Đại Dương.d. Cả a và b.Câu 2: Phần đất liền châu Á không tiếp giáp đại dương nào sau dây?a.[r]

PHƯƠNG ÁN PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH ĐỂ THAM KHẢOTIN HỌC 7HỌC KÌ ITiết1, 2Bài 1. Chương trình bảng tính là gì?Tiết3, 4Bài thực hành 1. Làm quen với ExcelTiết5, 6Bài 2. Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tínhTiết7, 8BTH 2. Làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tínhTiết9, 10, 11, 12Luyện gõ phí[r]

Đối với môn Địa lý trong quá trình giảng dạy tôi thấy các bài ôn tập có vai trò quan trọng đối với việc nâng cao tư duy độc lập sáng tạo của học sinh. Việc dạy bài ôn tập là rất khó vì trong SGK không có bài ôn tập cụ thể và cũng không có sách hướng dẫn giáo viên dạy tiết ôn tập. Chính vì vậy khi d[r]

4.1.Hướng dẫn sử dụng bộ thí nghiệm, thực hành điều khiển lập trình PLC S720034.1.1.Tổng quan về thiết bị lập trình3Bố trí thiết bị trên mô hình3Sơ đồ nối dây PLC S7200 CPU 224 ACDCRelay3Các biểu tượng trên mô hình4Cách đọc các loại CPU của PLC S72004Đèn báo tín hiệu4Cách kết nối PLC vơi PC lập trìn[r]

Trong quá trình dạy học nói chung và dạy học địa lý nói riêng để đạt được hiệu quả cao người giáo viên phải tổ chức cho học sinh hoạt động độc lập sáng tạo Đây là nguồn gốc của nhận thức lý tính, cơ sở tiếp thu tri thức ở học sinh. Muốn thực hiện được điều này trước tiên cần sử dụng hiệu qủa các ph[r]

Sách giáo khoa Địa lý lớp 9 (theo chương trình đổi mới) được biên soạn theo tinh thần cung cấp các tình huống, các thông tin đã được lựa chọn để giáo viên có thể tổ chức, hướng dẫn cho học sinh tập phân tích, tổng hợp và xử lý thông tin, tạo điều kiện cho học sinh trong quá trình học tập vừa tiếp nh[r]

BÀI THỰC HÀNH: HỆ THỐNG THÔNG TIN ĐỊA LÝMục lụcI.Bản đồ sau khi in ấn ( in màu)1. Bản đồ Hành Chính Việt Nam2. Bản đồ TP.Hà Nội sau khi số hóa3. Bản đồ TP. Huế ở phép chiếu HN19924. Bản đồ TP. Huế ở phép chiếu VN2000II.Tạo GeoDatabase ( cơ sở dữ liệu địa lý)1. Phần mềm sử dụng:S[r]

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ĐỊA LÝ 8Bài 16: ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á.Câu 1: Nền kinh tế các nước Đông Nam Á phát triển nhanh nhưng chưa vững chắc là do:a. Thiên nhiên nhiều biến độngb. Chưa quan tâm nhiều đến môi trườngc. Bị tác động từ bên ngoàid. Tất cả các ý tr[r]

BÀI GIẢNG MÔN HỌC
HỆ THỐNG THÔNG TIN ĐỊA LÝ
TRONG LÂM NGHIỆP
(Phần thực hành)
BÀI GIẢNG MÔN HỌC
HỆ THỐNG THÔNG TIN ĐỊA LÝ
TRONG LÂM NGHIỆP
(Phần thực hành)
BÀI GIẢNG MÔN HỌC
HỆ THỐNG THÔNG TIN ĐỊA LÝ
TRONG LÂM NGHIỆP
(Phần thực hành)

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ĐỊA LÝ 7CHƯƠNG VII BÀI 35: KHÁI QUÁT CHÂU MỸCâu 1: Xét về diện tích, Châu Mỹ xếp hàng thứ mấy thế giới?a. Thứ Ib. Thứ IIc. Thứ IIId. Thứ IV.Câu 2: Xét về độ dài, Châu Mỹ đứng hàng thứ mấy thế giới?a. Thứ Ib. Thứ IIc. Thứ IIId. Thứ IV.Câu 3: Dòng sô[r]

CHƯƠNG I: DAO ĐỘNG CƠ 3
BÀI 1: ĐẠI CƯƠNG VỀ DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA 3
BÀI TẬP THỰC HÀNH 4
BÀI 2: BÀI TOÁN VIẾT PHƯƠNG TRÌNH DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA 8
III BÀI TẬP THỰC HÀNH 9
BÀI 3: ỨNG DỤNG VÒNG LƯỢNG GIÁC TRONG GIẢI TOÁN DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA PHẦN 1 12
BÀI TẬP THỰC HÀNH 12
BÀI 4: ỨNG DỤNG VÒNG LƯỢNG GIÁC TRONG GI[r]

Bài 1. Viết các số đo sau dưới dạng số đo có đơn vị là mét vuông. Bài 2. Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng Bài 1. a) Viết các số đo sau dưới dạng số đo có đơn vị là mét vuông: 6m2 35dm2; 8m2 27dm2; 16m2 9dm2; 26dm2. b) Viết các số sau đây dưới dạng số đo có đơn vị là đề-xi-mét vuông: 4dm2[r]