CHÍNH TẢ ĐÔI BẠN LỚP 3

Đề thi học kì 2 lớp 4 môn Tiếng Việt năm 2014 - Đề 3 Bài đọc : CHIM RỪNG TÂY NGUYÊN               Những cơn gió nhẹ làm mặt nước hồ I-rơ-pao chao mình rung động. Bầu trời trong xanh soi bóng xuống đáy hồ, mặt nước hồ càng x[r]

BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ I 2010 - 2011MƠN : CHÍNH TẢ - LỚP HAI Thời gian : 15 phút .Giáo viên chép đề bài lên bảng rồi đọc cho học sinh viết đoạn chính tả sau vào giấy kẻ ơ li. Bài viết: Bàn tay dịu dàngBà của An mới mất nên An xin nghỉ học mấy ngày liền. Sau đám tang bà, An trở lại[r]

Câu 1. Dựa vào các bài tập đọc và chính tả đã học ở các tuần 21, 22, tìm các từ ngữ:Câu 2. Đặt dấu phẩy vào các câu sau:Câu 3.Sửa lại dấu trong bài tập của bạn Hoa : Câu 1. Dựa vào các bài tập đọc và chính tả đã học ở các tuần 21, 22, tìm các từ ngữ : a)   Chỉ trí thức : nhà bác học, nhà thông t[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1 NĂM 2014 - ĐỀ SỐ 1 I/ Đo nghiệm năng lực phân tích ngữ âm (10 điểm) - Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất. 1)Tìm trong các tiếng dưới đây tiếng chứa vần chỉ có âm chính:     a.   an[r]

A/  kiểm tra kĩ năng đọc và kiến thức Tiếng việt: Cho đoạn văn sau:  Mẩu giấy vụn Lớp học rộng rãi, sáng sủa và sạch sẽ nhưng không biết ai vứt một mẩu giấy ra giữa lối ra vào. Cô giáo bước vào lớp, mỉm cười:      Lớp ta[r]

MỤC LỤC

TRANG
Mở đầu 2
Lý do chọn đề tài2
Đối tượng nghiên cứu 2
Đối tượng , phạm vi nghiên cứu2
Phương pháp nghiên cứu 3
Chương 14
Cơ sở lí luận thực tiễn 4
Về giảng dạy của giáo viên 5
Nguyên nhân:6
Biện pháp khắc phục:7
Chương 27
Nội dung chương trình nghiên cứu 7
Nội dung kiến thức chương trì[r]

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy chính tả cho học sinh lớp 4Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy chính tả cho học sinh lớp 4Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy chính tả cho học sinh lớp 4Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy chính tả cho học sinh lớp 4Một số biện pháp nâng cao ch[r]

Tiết 65
LUYỆN TẬP SỬ DỤNG TỪ
A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1) Về kiến thức: Giúp HS:
Kiến thức về âm, chính tả, ngữ pháp, đặc điểm ngữ pháp của từ
Chuẩn mực sử dụng từ.
Một số lỗi thường gặp và cách chữa.
2) Kỹ năng:
Vận dụng cỏc kiến thức đó học về từ để lựa chọn, sử dụng từ đúng chuẩn mực.[r]

690101Ngày nghỉ trong tuần.Chủ nhật583742690101Chính tả (Nghe –viết)Hũ bạc của người cha- Củng cố+ Giáo dục+ Nhận xét tiết học- Dặn dò

Đinh Hùng là bạn học thân thiết của em. Cùng 8 tuổi nhưng Hùng sinh trước em gần hai tháng. Bài mẫu tả người bạn thân      Đinh Hùng là bạn học thân thiết của em. Cùng 8 tuổi nhưng Hùng sinh trước em gần hai tháng. Bố Hùng công tác ở Đài truyền hình Hà Nội, mẹ Hùng là cán bộ Ngân hàng Nông nghiệp[r]

MỤC LỤC

TRANG
Mở đầu 2
Lý do chọn đề tài2
Lịch sử vấn đề nghiên cứu3
Đối tượng , phạm vi nghiên cứu3
Phương pháp nghiên cứu 3
Chương 16
Nguyên nhân Biện pháp khắc phục 5
Nguyên nhân dẫn đến tình trạng học sinh viết sai lỗi chính tả nhiều:6
Nguyên nhân:6
Biện pháp khắc phục:7
Chương 29
Thống kê –[r]

tuần 10 bài ông và cháu lớp 2, tuần 10 bài ông và cháu, chính tả tuần 10 ông và cháu lớp 2, tuần 10 bài ông và cháu lớp 2, chính tả ông và cháu lớp 2, chính tả lớp 2 tuần 10 bài ông và cháu

Rèn kỹ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 1 qua phân môn Tiếng Việt 1 CGDRèn kỹ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 1 qua phân môn Tiếng Việt 1 CGDRèn kỹ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 1 qua phân môn Tiếng Việt 1 CGD
Đối với học sinh Lớp 1 khi học phân môn Chính tả sẽ gặp nhữ[r]

Sau khi học, Hs có thể:• Nêu được nguyên nhân Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa.• Tường thuật được trên lược đồ diễn biến của cuộc khởi nghĩa.• Hiểu và nêu được ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa: đây là cuội khởi nghĩa thắng lợi đầu tiên sau hơn200 năm trước nước ta bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô[r]

Câu 1. Viết tên những loài chim trong tranh.Câu 2. Hãy chọn tên loài chim thích hợp ghi vào mỗi chỗ trống dưới đây:Câu 3. Chép lại đoạn văn trong “Vở bài tập Tiếng Việt” trang 15, cho đúng chính tả. Câu 1. Viết tên những loài chim trong tranh: (1)     .      Chào mào (2)     .      Chim sẻ (3)  [r]

Đôi bạn cùng tiến tiêu biểuBạn: Ngọc Linh và Hồng PhongHOẠT ĐỘNG 2PHÁT ĐỘNG PHONG TRÀO THI ĐUA: TIẾP BƯỚC CHA ANH LÀMNGHÌN VIỆC TỐTHOẠT ĐỘNG 3: THI VĂN NGHỆHo¹t ®éng 4: thi vÏ tranhCHÚC CÁC THẦY CÔ GIÁO MẠNH KHOẺCHÚC CÁC EM HỌC SINH CHĂM NGOAN- HỌC GIỎI

SKKN: Một số biện pháp giúp học sinh học tốt môn Chính tả nghe viết lớp 2.
ITên đề tài: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔN CHÍNH TẢ NGHE VIẾT LỚP 2
II Đặt vấn đề:
Việc giảng dạy theo nội dung và phương pháp đổi mới của sách giáo khoa mới lớp 2, tôi thấy rằng ph[r]

giới thiệu câu truyện của mìnhHĐ4: HS thực hành kể truyệnvà trao đổi ý nghĩa câuTừng cặp HS kể chuyện cho nhautruyện.nghe, trao đổi ý nghĩa câu chuyện.Nhắc một số yêu cầu KC.Thi KC trước lớp.Phải có đầu có cuốiCó thể kết thúc bằng cáchtheo lối mở rộng.Nhận xét nội dung truyện, cách kểVới chuy[r]

Dế Mèn Bênh Vực kẻ Yếu .
( Từ một hôm ………đến vẫn khóc )
I Mục đích yêu cầu :
1 Nghe viết đúng chính tả , trình bày đúng một đoạn trong bài TĐ Dế Mèn Bênh Vực Bạn Yếu .
2 Làm đúng các bài tập phân biệt những tiếng có phụ âm đầu (ln) hoặc vần( an ang ) dễ lẫn.
IIChuẩn bị:
Ba tờ phiếu khổ to hoặc b[r]

Đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 2 năm 2014 1. Chính tả : Nghe - viết (5 điểm)    Thời gian : 15 phút                                        Bài:  Cây xoài của ông em        Ông em trồng cây xoài cát này khi em còn đi lẫm[r]