d) Gọi M là giao điểm của DH và BC. Tính khoảng cách từ M đến (SCD).Bài 28: cho lăng trụ đứng ABC.A'B'C' có đáy ABC là tam giác vuông tại B, AB= 2a, A'C= 3a. GọiM là trung điểm của đoạn thẳng A'C'. Gọi I là giao điểm của AM với A'C.a) Tính thể tích khối tứ diện IABCb) Tính khoảng cách từ A đế[r]
Sách Giải – Người Thầy của bạnhttp://sachgiai.com/BÀI TẬP THỂ TÍCH KHỐI ĐA DIỆNCâu 1. Hãy chọn cụm từ (hoặc từ) cho dưới đây để sau khi điền nó vào chỗ trống mệnh đềsau là mệnh đề đúng: “Số cạnh của một hình đa diện luôn …………..…… số mặt của hình đadiện ấy.”A. bằngB. nhỏ hơn hoặc[r]
Trắc nghiệm chương 1 khối đa diện và thể tích khối đa diện hình học 12 Trắc nghiệm chương 1 khối đa diện và thể tích khối đa diện hình học 12 Trắc nghiệm chương 1 khối đa diện và thể tích khối đa diện hình học 12 Trắc nghiệm chương 1 khối đa diện và thể tích khối đa diện hình học 12 Trắc nghiệm chươ[r]
b/ Tính thể tích lăng trụ.Bài 2: Cho lăng trụ ABC A'B'C' có đáy ABC là tam giác đều cạnh a, biết chân đường vuông góc hạ từ A'trên ABC trùng với trung điểm của BC và AA' = a.a/ Tìm góc hợp bởi cạnh bên với đáy lăng trụ.b/ Tính thể tích lăng trụ.Bài 3: (NGT 2011) Cho lăng trụ ABC.A'B'C' có đáy là tam[r]
Trắc nghiệm hình học 12 chương 1 khối đa diện, thể tích khối đa diện Trắc nghiệm hình học 12 chương 1 khối đa diện, thể tích khối đa diện Trắc nghiệm hình học 12 chương 1 khối đa diện, thể tích khối đa diện Trắc nghiệm hình học 12 chương 1 khối đa diện, thể tích khối đa diện Trắc nghiệm hình học 12[r]
Giáo án hình 12 cơ bản Học kì I 1. Về kiến thức: Hiểu được thế nào là một khối đa diện và hình đa diện. Hiểu được các phép dời hình trong không gian Hiểu được hai đa diện bằng nhau bằng các phép biến hình trong không gian Hiểu được rằng đối với các đa diện phức tạp ta có thểphân chia thành các đ[r]
Thực tế dạy và học cho thấy chúng ta có nhiều vấn đề cần giải quyết cho mỗi phân môn của toán học phổ thông, trong đó vấn đề giảng dạy và kỹ năng giải toán hình học không gian cổ điển của thầy và trò còn nhiều điều cần nghiên cứu . Chương Khối đa diện trong chương trình hình học khối 12 là nội[r]
Ngày soạn:16082015 Chương I: KHỐI ĐA DIỆN Tiết:01 Bài 1: KHÁI NIỆM VỀ KHỐI ĐA DIỆN I. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Hiểu được thế nào là một khối đa diện và hình đa diện. Hiểu được các phép dời hình trong không gian Hiểu được hai đa diện bằng nhau bằng các phép biến hình trong không[r]
THỂ TÍCH KHỐI ĐA DIỆNPHẦN 1: KHỐI CHÓP1. Hình chóp: ) Cho hình chóp S.ABCD, H là hình chiếu của S lên mp(ABCD), E là hình chiếu của H lên cạnh AB, K là hình chiếu của H lên SE. Ta có:• SH = h là chiều cao của hình chóp.• là góc giữa SA với mặt đáy (ABCD)• là góc giữa mặt bên (SAB) với mặt đáy.•[r]
1.Kiến thức:- Nhận dạng được các khối đa diện thường gặp: hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều,hình chóp đều.2.Kỷ năng:- Đọc được bản vẽ vật thể có dạng hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chópđều.3.Thái độ:- Rèn luyện kĩ năng vẽ các khối đa diện và các hình chiếu[r]
Trong đó: B_ diện tích đáy, h_ chiều cao của khối chóp. ) Cho hình chóp S.ABCD, H là hình chiếu của S lên mp(ABCD), E là hình chiếu của H lên cạnh AB, K là hình chiếu của H lên SE. Ta có:• SH = h là chiều cao của hình chóp.• là góc giữa SA với mặt đáy (ABCD)• là góc giữa mặt bên (SAB) với mặt đ[r]
8Tháng8/2015Tuần 234Bài 4: Bản vẽ cáckhối đa diện.Bài 3: Thực hànhHình chiếu củavật thể.Bài 5: Thực hànhĐọc bản vẽ cáckhối đa diện.*Phương pháp:Quan sát và diễngiải*Thiết bị dạy học.- Tranh vẽ hình 1.1;1.2; 1.3 SGK.- Các mô hình sảnphẩm cơ khí.*Phương pháp:
tổng hợp tài liệu ôn tập môn toán ,tài liệu ôn tập môn toán đầy đủ chi tiết dành cho học sinh lớp 12 và giáo viên nghiên cứu học tập và tham khảotổng hợp tài liệu ôn tập môn toán ,tài liệu ôn tập môn toán đầy đủ chi tiết dành cho học sinh lớp 12 và giáo viên nghiên cứu học tập và tham khảo
Bài tập thể tích khối đa diện, khối cầu, khối trụ, khối nón1. Khái niệm thể tích của 1 khối đa diện (Sgk hh 12) 2. Các công thức tính thể tích của khối đa diện a) Thể tích khối hộp chữ nhật V = abc với a, b, c là 3 kích thước của khối hộp chữ nhật b) Thể tích của khối chóp V= 13 Sđáy. h ; h: Chiều c[r]
Bài giảng 1 Thể tích khối đa diện luyện thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015 Bài giảng 1 Thể tích khối đa diện luyện thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015 Bài giảng 1 Thể tích khối đa diện luyện thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015 Bài giảng 1 Thể tích khối đa diện luyện thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015 Bài[r]
rèn luyện học sinh lớp 12 kỹ năng giải bài toán thể tích khối đa diện rèn luyện học sinh lớp 12 kỹ năng giải bài toán thể tích khối đa diện rèn luyện học sinh lớp 12 kỹ năng giải bài toán thể tích khối đa diện rèn luyện học sinh lớp 12 kỹ năng giải bài toán thể tích khối đa diện rèn luyện học si[r]
Liên hệ được với nhiều vấn đề trong thực tế với khối đa diện. Phát huy tính độc lập, sáng tạo trong học tập.II. CHUẨN BỊ:1. Giáo viên: Giáo án. Hình vẽ minh hoạ.2. Học sinh: SGK, vở ghi. Ôn tập kiến thức đã học về khối đa diện.III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. Kiểm tra bài cũ:[r]
BÀI TẬP LẦN 1 BÀI TẬP 1: Chứng minh rằng nếu khối đa diện có các mặt là tam giác và mỗi đỉnh là đỉnh chung của ba cạnh thì đó là khối tứ diện.. BÀI TẬP 2: Chứng minh rằng một khối đa diệ[r]
Chuyên đề tích phân× bài tập chuyên đề thể tích khối đa diện× bài tập chuyên đề điện phân× bài tập về chuyên đề tích phân× bai tap ung dung tich phan de tinh dien tich hinh phang× bài tập chuyên đề nguyên hàm tích phân×
bài giảng về thể tích khối đa diện...là một bài trong chương trình lớp 12 và bài tập về khối đa diện này cũng nằm trong phần ôn luyện thi đại học...cũng là phần khá quan trong chiếm 1đ trong đề thi đại học