BÁO CHÍ VỚI TRẺ EM

PHẦN MỞ ĐẦU

1. Lí do chọn đề tài
Viết về trẻ em là đề tài mà báo chí quan tâm hướng đến, báo chí không chỉ ca ngợi trẻ mà còn bảo vệ trẻ. Nhà báo khai thác đề tài trẻ em ở rất nhiều khía cạnh khác nhau, trẻ xuất hiện trên báo với tư cách là đối tượng được báo chí khai thác. Tuy nhiên, không phải tấ[r]

Lời mở đầu
Trẻ em là thứ quý giá, đáng yêu nhất mà cuộc sống ban tặng cho các ông bố, bà mẹ. Từ khi lọt lòng cho tới khi trưởng thành, trẻ em phải trải qua nhiều giai đoạn phát triển. Mỗi giai đoạn phát triển của trẻ đều có những biểu hiện tâm lý đặc trưng, liên quan mật thiết tới tâm lý, tính cách,[r]

1.Tính cấp thiết của việc nghiên cứu đề tàiDân gian ta có câu: “Trẻ lên ba, cả nhà học nói”. Câu tục ngữ này cho thấy tầm quan trọng của việc học nói đối với trẻ nhỏ. Ở tuổi lên ba, các trung khu ngôn ngữ ở vỏ não, cơ quan tiếp nhận ngôn ngữ (tai) và cơ quan phát âm (dây thanh đới, họng, môi, lưỡi)[r]

TÂM LÝ HỌC BÁO CHÍ

Đề tài:Lập hệ các chương trình truyền hình dành cho đối tượng từ 6 đến 11 tuổi.
Trả lời:
1. GIỚI THIỆU CHUNG VỀ KÊNH TRUYỀN HÌNH ĐƯỢC XÂY DỰNG:
Tên kênh: kênh truyền hình TinTin.
Giới thiệu kênh: Kênh truyền hình TinTin là kênh chuyên phát sóng các chương trình đặc biệt dành cho[r]

được bảo hiểm đã mất tích trong Chuyến đi trong một thời hạn liên tục ba trăm sáu mươilăm (365) ngày liên tiếp, và (ii) Công ty, sau khi đã xem xét các bằng chứng có được,không có lý do gì để kết luận khác đi với việc cho rằng anh ta/chị ta đã chết do hậu quảcủa Thương tích gây nên bởi Tai nạn mà sẽ[r]

những kỹ năng cần thiết cho sự phát triển toàn diện của trẻ em thông qua các trò chơi. Các tròchơi tập trung vào hai mảng kỹ năng thuộc về thể chất như vận động, khéo léo,định hướng; vàthuộc về trí tuệ như óc sáng tạo, trí tưởng tượng, khả năng học hỏi, quan sát, khám phá và sángtạo... Bên cạ[r]

A. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiêt của đề tàiTruyền hình nói chung đang đã và đang trở thành món ăn tinh thấn không thể thiếu trong đời sống xã hội hiện đại. Ngày nay, sở hữu một chiếc TV và xem chương trình mình yêu thích không còn là một điều quá xa xỉ đối với nhiều người. Bởi vậy, các nhà làm truy[r]

bài thuyết trình phân tích một phóng sự liên quan tới các sự kiện, vấn đề hót hiện nay của môn tác phẩm báo chí.Ngày nay, đất nước ta thực hiện một chế độ xã hội công bằng, dân chủ, văn minh. Nó tồn tại trên lí thuyết hay được áp dụng vào thực tế.Thế nhưng một số trường mầm non lại đi trái với lương[r]

Khi nói đến cụm từ “xu hướng báo chí” thì nhiều người sẽ không gọi tên được cụ thể từng xu hướng cho dòng chảy của báo chí thế giới. Mà thay vào đó họ sẽ mường tượng được trong đầu những đổi thay của bộ mặt báo chí trong quá trình làm mới mình những thập kỉ gần đây. Đó là tốc độ cập nhật thông tin n[r]

Môn học Cơ sở lý luận báo chí truyền thông giúp cho sinh viên Biết được các vấn đề cơ bản bao gồm các khái niệm, lý thuyết phạm trù, lý thuyết chính của nội dung môn học như quan niệm chung về báo chí truyền thông, bản chất của hoạt động thông tin báo chí, công chúng báo chí và cơ chế tác động của b[r]

Trong xã hội bùng nổ thông tin như hiện nay, báo chí có vai trò vô cùng quan trọng. Thậm chí ở một số nước phương Tây như Mỹ, Anh ,… Báo chí còn được tôn thờ như một thứ “quyền lực thứ tư” , sánh ngang với các quyền lực tuyệt đối như lập pháp, hành pháp và tư pháp.
Với trọng trách xã hội là thông t[r]

1. Lý do chọn đề tài
Trong thời đại ngày nay, báo chí giữ vai trò cực kì quan trọng đối với sự phát triển của xã hội loài người. Báo chí đóng vai trò làm cầu nối cho sự phát triển, giao lưu cho toàn bộ nhân loại. Báo chí lưu giữ những thông tin có giá trị cao, quý báu cho con người. Báo chí tìm ra n[r]

giáo và tranh chấp lãnh thổ, biên giới quốc gia lại được dịp bùng phát. Nhiềucuộc nội chiến, xung đột sắc tộc, tôn giáo và các cuộc chiến tranh đã nổ ra tạiXu-đăng, Xô-ma-li, Ethiopia, Trung Phi, Ăng-gô-la, Burundi, Li-bê-ria,khủng hoảng vùng Hồ lớn….đã một lần nữa tàn phá nền kinh tế các nước này,t[r]

LỜI MỞ ĐẦU

Báo chí từ khi ra đời đã liên tục có những thay đổi để phát triển và tiến xa hơn. Ban đầu chỉ là những tờ báo chép tay, rồi đến những bản in đầu tiên, và cho đến ngày nay là những thể loại báo chí đa phương tiện hiện đại, hấp dẫn... tất cả đều là kết quả của quá trình lâu dài với[r]

Câu 1: Các hình thức thông tin xã hội Việt Nam trước khi có báo chí?Chức năng của báo chí :Chức năng thông tin : báo chí ra đời trước hết là đáp ứng nhu cầu thông tin của con người ,thông tin cập nhật hằng ngày nhanh nhạy và chính xác nhất . Chức năng văn hóa :( Khai sáng ,giaỉ trí ) mang văn hóa đ[r]

MỞ ĐẦU

Báo chí nằm ở vị trí trung tâm trong mạng lưới các phương tiện thông tin đại chúng. Báo chí có thể truyền tải thông tin bằng ngôn ngữ hoặc chữ viết, nhưng ngôn báo chí trước hết và chủ yếu được xem xét ở lĩnh vực ngôn ngữ học xã hội. Vấn đề sử dụng ngôn ngữ có tác động trực tiếp và quyết đ[r]

TIỂU LUẬN CAO HỌCMÔN: QUẢN LÝ BÁO CHÍ – TRUYỀN THÔNGĐề tài: CÔNG TÁC QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ BÁO CHÍNguyễn Thị Thanh PhươngMỤC LỤCI. PHẦN MỞ ĐẦUII. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ QUẢN LÝ CỦA NHÀ NƯỚC ĐỐI VỚI NỀN BÁO CHÍ TẠI VIỆT NAM2.1. Khái niệm và các nguyên tắc 2.2. Cơ sở pháp lý 2.3. Cơ quan quản lý 2.4. Ý n[r]

DO SỰ KÉM HIỂU BIẾT, THIẾU Ý THỨC CỦA NHỮNG THIẾU NỮ MỚI LỚN: Với sự phát triển về mọi mặt của trẻ ở lứa tuổi mới lớn, quan hệ của các em với cha mẹ đã bắt đầu có những thay đổi so với n[r]

A2142G, trong đó điểm đột biến A2143G chiếm ưu thế trong kháng Clarithromycin ở trẻ em Pháp ngoại trừ 2 trường hợp có 2 điểm đột biến ở 2 clones khác nhau trong cùng một mẫu sinh thiết. Như vậy, theo các tác giả, tỷ lệ kháng Clarithromycin ở trẻ em Pháp trong giai đoạn 1993[r]

H. pylori , có 518 trẻ em (262 nam và 256 nữ), tuổi từ 1 đến 14, trung bình là 9 tuổi được điều trị tiệt trừ H. pylori. 451 trẻ điều trị với phác đồ đầu tiên và 67 với phác đồ thứ hai. 388 trẻ em (75%) điều trị trong thời gian 1 tuần và 130 điều trị trong 2 tuần. Trong đó 485 tr[r]