MẪU KẾ HOẠCH NĂM HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

nhận xét; tăng cường hình thức đánh giá thông qua sản phẩm dự án; bài thuyết trình; kếthợp kết quả đánh giá trong quá trình giáo dục và đánh giá tổng kết cuối kỳ, cuối nămhọc. Các hình thức kiểm tra, đánh giá đều hướng tới phát triển năng lực của học sinh; coitrọng đánh giá để giúp đỡ học sinh về ph[r]

Kế hoạch chuyên môn tổ 4 +5 năm học 20152016. Kế hoạch bao gồm kế học cụ thể cho từng tháng , từng tuần cụ thể của tổ chuyên môn trong năm học 2015 2016 theo mẫu mới nhất.Đây là kế hoạch được lập ngay từ đầu năm học trong quá trình thực hiện có bổ xung và điều chỉnh cho phù hợp thực tế.

Trong các hoạt động nhà trường, hoạt động về lĩnh vực chuyên môn là một trong những hoạt động giữ vai trò rất quan trọng. Hoạt động chuyên môn của nhà trường có chất lượng hay không, vấn đề này phụ thuộc ít nhiều vào việc sinh hoạt chuyên môn của các tổ khối. Ngoài ra góp phần đưa hoạt động chuyên m[r]

học sinh.Hợp đồng nguồn cung cấp thực phẩm đảm bảo VSATTP. Thường xuyên kiểmtra chất lượng thực phẩm trước khi ký giao - nhận để phòng tránh ngộ độc thức ăn.Các dụng cụ chế biến, đồ dùng của học sinh được vệ sinh trong nước sôi trước giờcho ăn. Đảm bảo chế độ lưu giữ thức ăn mẫu qua 24g.Trang[r]

KẾ HOẠCH CÁ NHÂN
BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN TIỂU HỌC
NĂM HỌC 2015 2016


Họ và tên giáo viên:
Trình độ chuyên môn:
Tổ chuyên môn: Tổ 4 + 5
Công việc chuyên môn và kiêm nhiệm được giao:
I. Mục tiêu của việc BDTX:
Nâng cao nhận thức, tư tưởng chính trị, ý thức trách nhiệm của nhà giáo, nhằ[r]

TẬP HUẤN TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN TRƯỜNG TRUNG HỌC
Chuyên đề: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH TỔ CHUYÊN MÔN
Tổ trưởng chuyên môn (TTCM) có những hiểu biết cơ bản về kế hoạch, các loại kế hoạch của tổ chuyên môn (TCM) và qui trình, kỹ thuật xây dựng kế hoạch để vận dụng vào việc[r]

KÕ ho¹ch
Sử dụng thiết bị dạy học năm học 2015 – 2016

Họ và tên giáo viên :
Ngày tháng năm sinh:
Tháng năm vào ngành:
Tổ chuyên môn: Tổ 1
Nhiệm vụ được giao: Giảng dạy môn: Tiếng Viết 1_ CGD, Đạo đức, TNXH
iI. Những thuận lợi – khó khăn.
1. Thuận lợi:
+ Được trang bị một số đồ dùng p[r]

sáng tạo kiến thức đã học, khắc phục việc ghi nhớ máy móc.6+ Vận dụng các kĩ thuật dạy học, ứng dụng CNTT vtrong dạy học, sử dụngmáy chiếu, tích hợp liên môn trong dạy học, đặc biệt với các tiết ngoại khoá…- Dự giờ thăm lớpGiáo viên 1 tiết/ tuần, tổ trưởng, tổ phó, nhóm trưởng chuyên môn tăng[r]

LỜI NÓI ĐẦU Sinh hoạt tổ chuyên môn theo Chuyên đề:1. Mục đích, ý nghĩa Xây dựng tổ chuyên môn thành tổ chức học tập, chia sẻ, trao đổi thông tin tạo động lực làm việc cho giáo viên, phát huy vai trò tự chủ của giáo viên trong chuyên môn. Phát huy tốt vai trò của tổ trưởng, phát huy tối đa n[r]

DỰ THẢO:
KẾ HOẠCH HỌP TỔ CHUYÊN MÔN LẦN 1 THÁNG 9
NĂM HỌC 2016 – 2017
Thời gian: 14 giờ ngày 1092016
Thành phần:
Tổng số: 08 ĐC
Có mặt: ....... vắng:.....................................................................
Nội dung:
I. Đánh giá tình hình thực hiện nhiệm vụ tháng 8; Tuần[r]

TRƯỜNG THTHCS TÂN BÌNH
TỔ KHXH

Tân Bình, ngày 20 tháng 9 năm 2016

PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ TỔ TRƯỞNG, TỔ PHÓ
NĂM HỌC 2016 – 2017

I. TỔ TRƯỞNG
Theo dõi hoạt động chung của tổ.
Lên kế hoạch hoạt động của tổ. Tổ chức triển khai kế hoạch trong tổ.
Theo dõi ngày giờ công tổ viên: Thứ 4[r]

PHÒNG GDĐT KRÔNG NĂNG
TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU










SỔ GHI KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
VÀ GHI CHÉP CHUYÊN MÔN
Năm học 20142015


Họ và tên giáo viên: ……………………………………
Tổ: …………………………………………………………
Môn: ………………………………….. ………………….














Phần thứ nhất: KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY

I. NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ[r]

……, ngày 9 tháng 9 năm 2011Tổ trưởng(ký tên)18XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CỦA TỔ CHUYÊN MÔNTự nghiên cứuKhảo sát trường hợp một bản kế hoạch TCM đượcnêu trong PHỤ LỤC 1 và phân tích những điểm phùhợp và điểm chưa phù hợp.SREM19XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CỦA TỔ CHUYÊN MÔNTìm hiểu và p[r]

1. Quan niệm về tổ chuyên môn
Theo thông tư số 122011QĐBGDĐT ngày 28 tháng 3 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ GDĐT về việc ban hành Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông nhiều cấp học, quy định ở Điều 16:
“Hiệu trưởng, các Phó Hiệu trưởng, GV, viên chức làm công tá[r]

A. ĐẶT VẤN ĐỀ
1. Lý do chọn đề tài:
Trong Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành theo Quyết định số 072007QĐBGDĐT ngày 0242007 của Bộ GDĐT đã nêu rõ: Tổ chuyên môn là một bộ phận cấu thành trong trong bộ máy tổ chức, quản lý[r]

1. Thực hiện nghiêm túc đúng thời gian ,đúng nội dung sinh hoạt nhóm chuyên mônnhư quy kế hoạch.2. Nghiên cứu kĩ cách xây dựng, thực hiện chuyên đề một cách hiệu quả sao cho phùhợp với điều kiện nhà trường và tình hình học tập của học sinh.3. Thường xuyên trao đổi về kiến thức kĩ năng, kinh n[r]

BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN
GIÁO VIÊN TIỂU HỌC NĂM HỌC 2014 2015

Họ và tên giáo viên:
Trình độ chuyên môn:
Chức vụ, tổ chuyên môn: Tổ phó tổ 2 + 3 (Giáo viên tổ 2+3)
Công việc chuyên môn và kiêm nhiệm được giao: Giáo viên giảng dạy, tổ phó.
Căn cứ vào sự chỉ đạo kế hoạch bồi[r]

Có nhiều quan niệm về khái niệm quản lí, trong đó: Theo “Từ điểntiếng Việt thông dụng” [25;69 ] thì: “Quản ỉỉ là tổ chức, điều khiển hoạtđộng của một đơn vị, cơ quanTác giả Đặng Quốc Bảo cho rằng: “Bản chất của hoạt động quản lý baogồm hai quá trình tích họp vào nhau. Quá trình “quản gồm sự coi sóc,[r]

KẾ HOẠCH
Hoạt động chuyên môn, năm học 20142015

Căn cứ hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2014 2015 của Sở giáo dục đào tạo Hải Phòng về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2014 2015.
Căn cứ công văn KH GD – ĐT về hướng dẫn triển khai[r]

TRƯỜNG THPT MẬU DUỆNhóm Ngoại NgữCỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do - Hạnh phúcSố: 01/ KH - NCMMậu Duệ, ngày 20 tháng 9 năm 2015KẾ HOẠCH SINH HOẠTCHUYÊN ĐỀ MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2015-2016- Căn cứ văn bản số 5555/BGDĐT-GDTrH ngày 08/10/2014 của Bộ Giáo dục vàĐào tạo (GDĐT[r]