MIÊU TẢ CON MÈO

Văn hay tiểu học miêu tả con mèoVăn hay tiểu học miêu tả con mèoVăn hay tiểu học miêu tả con mèoVăn hay tiểu học miêu tả con mèoVăn hay tiểu học miêu tả con mèoVăn hay tiểu học miêu tả con mèoVăn hay tiểu học miêu tả con mèoVăn hay tiểu học miêu tả con mèoVăn hay tiểu học miêu tả con mèoVăn hay tiểu[r]

Câu 1. Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi.Câu 2. Quan sát ngoại hình của một con vật mà em yêu thích và viết một đoạn văn miêu tả ngoại hình của con vật đó.Câu 3. Quan sát hoạt động của một con vật mà em yêu thích và viết một đoạn văn miêu tả các hoạt động đó. Câu 1. Đọc bài văn sau và trả lời c[r]

Văn miêu tả con vật, miêu tả con khỉVăn miêu tả con vật, miêu tả con khỉVăn miêu tả con vật, miêu tả con khỉVăn miêu tả con vật, miêu tả con khỉVăn miêu tả con vật, miêu tả con khỉVăn miêu tả con vật, miêu tả con khỉVăn miêu tả con vật, miêu tả con khỉVăn miêu tả con vật, miêu tả con khỉVăn miêu tả[r]

Hôm nay tại văn phòng chúng tôi, tại phố Chuột. Chúng tôi đã làm biên bản về việc ông Mèo ăn hối lộ của nhà Chuột nhân dịp có đám cưới. Sự việc như sau: Bài làm tham khảo Biên bản về việc ông Mèo ăn hối lộ của Chuột    Kính gửi: Ban Thanh tra Vương quốc Động vật    Hôm nay tại văn phòng chúng tôi[r]

mưu trí, về hưu,...- có vần ươu:bướu cổ, bầu rượu, hươu sao, sừng hươu,...3. Nói câu chứa tiếng có vần ưu hoặc ươu.Thứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2016Tập đọcMèo con đi họcM: Cây lựu vừa bói quả.suối.Đàn hươu uống nướcThứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2016Tập đọcMèo con đi học- Nói câu chứa tiếng có[r]

Dựa vμo văn bản Bức tranh của em em gái tôi, hãy miêu tả lại hình ảnh ng−ời em gái theo trí t−ởng t−ợng của em.

Kiều ph−ơng lμ tên mẹ đặt cho cô em gái nhỏ của tôi. Nhưng cả nhμ tôi lại gọi nó bằng một cái tên dễ mến lμ Mèo. Chả lμ nó mải mê vẽ tranh lắm lắm nên mặt mũi lúc nμo cũng lem luốc tr[r]

Trong khi tìm kiếm một cách chữa trị cho căn bệnh AIDS, các nhà khoa học đã tạo ra những chú mèo con có sức đề kháng chống lại bệnh tật. Những con mèo nhà này có DNA biến đổi, với một gen chống lại virus giống HIV – được gọi là FIV, phiên bản HIV của mèo; và một gen khác từ con sứa huỳnh quang – có[r]

T

1. Kiến thức:
Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả sáng tác ra bài hát “ Thương con mèo” nhạc và lời: Huy Du và bài “ Chú mèo con” nhạc và lời: Nguyễn Đức Toàn.
Trẻ thuộc bài hát “ Thương con mèo” và vận động theo lời bài hát
Trẻ hiểu nội dung bài hát
Trẻ biết yêu thương chăm sóc loài vật
2. Kỹ[r]

Thứ
HĐ
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
Trò chuyện sáng Đón trẻ vào lớp, trẻ biết chào hỏi, cất dụng cụ học tập.
Trò chuyện với trẻ về các con vật nuôi trong gia đình. Dạy trẻ biết yêu quý và thích chăm sóc những con vật nuôi thân thuộc.
Nhận biết một số trạng thái, cảm xúc ( vui, buồ[r]

Hãy kể lại bằng văn xuôi bài thơ sau: SA BẪY Bé Mây rủ mèo con Đánh bẫy bầy chuột nhắt Mồi thơm: cá nướng ngon Lửng lơ trong cạm sắt. Sáng mai vùng xuống bếp: Bẩy sập tự bao giờ Chuột không, cá cũng hết Giữa lồng mèo nằm... mơ! (Nguyễn Hoàng Sơn – DẮT MÙA THU VÀO PHỐ). I. DÀN Ý 1. Mở bài[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíCON MÈOI. MỤC TIÊU: Giúp HS biết:- Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận bên ngoài của con mèo.- Nói về một số đặc điểm của con mèo (lông, móng vuốt, ria, mắt, đuôi).- Nêu ích lợi của việc nuôi mèo.- HS[r]

TRANG 1 TÌNH BẠN THÂN THIẾT GIỮA MÈO VÀ SƯ TỬ CON Chú mèo đực lông vàng Arnie và cô sư tử con Zara đã hình thành nên một tình bạn thân thiết kỳ lạ tại vườn thú Linton ở Cambridgeshire, A[r]

Phát biểu cảm nghĩ về con vật nuôi nhà em lớp 5

Đề bài: Phát biểu cảm nghĩ về con vật nuôi nhà em lớp 5. Bài làm về chú mèo của một bạn học sinh tại Huế.

Meo.meo meo, rửa mặt như mèo, xấu xấu lắm chẳng được mẹ yêu… Khăn mặt đâu mà ngồi liếm láp. Đau mắt rồi lại khóc meo meo.

Có những thứ vô cù[r]

BÀI LÀM
“ Meo… meo “. Con mèo cọ người vào chân em đòi bồng. Em học bài cũng vừa xong nên cúi xuống chơi với chú. Miu khá lớn rồi còn ưa làm nũng. Nó tên là Miu vì bà em gọi như vậy. Chú Miu nhỏ trắng như bông. Toàn thân nó mềm mại. Cái đuôi dài cũng mềm mại, chót đuôi có túm lông màu nâu. Cặp m[r]

Bài 24. Một con mèo đuổi bắt một con chuột. Lần đầu mèo chạy với vận tốc x m/s. Bài 24. Một con mèo đuổi bắt một con chuột. Lần đầu mèo chạy với vận tốc x m/s. Chạy được 3m thì mèo bắt được chuột. Mèo vờn chuột 40 giây rồi thả cho chuột chạy. Sau đó 15 giây mèo lại đuổi bắt, nhưng với vận tốc nhỏ[r]

Cho trẻ quan sát phim, hình ảnh và hoạt động của con chó và con mèo đểcủng cố lại nhận biết về con chó và con mèo mà trẻ vừa kể.Trò chuyện thêm về đặc điểm hoạt động của con chó và con mèo:Giống nhau:- Có 4 chân- Hoạt động ban đêm: mè[r]

Trên đường làng. Mèo con đi chơi. Mèo con vừa đi vừa hát say sưa. Đang hát, bỗng nó im bặt khi thấy ngói nhà mới lợp đỏ au Câu chuyện kể về việc: Chuẩn bị không thừa Bài làm Trên đường làng. Mèo con đi chơi. Mèo con vừa đi vừa hát say sưa. Đang hát, bỗng nó im bặt khi thấy ngói nhà mới lợp đỏ au[r]