LYRIC GẶP EM ĐÚNG LÚC

người. Chính vì điều này nên dù ở trên trường hay ở nhà, em vẫn luôn được mọi ngườikhen là con ngoan, trò giỏi. Mỗi lần đi họp phụ huynh cho em, bà vui lắm, vì thành tíchhọc tập của em luôn đứng nhất, nhì lớp. Khi về tới nhà, bà thường gọi điện báo tin cho bốmẹ em biết về[r]

Đề bài: Suy nghĩ của em về nội dung mẩu chuyện “Ông lão mù” Gia đình nọ rất quý mến ông lão mù nghèo khổ và rách rưới- người hàng tuần vẫn mang rau đến bán cho họ. Một hôm, ông lão khoe: “Không biết ai đã để trước cửa nhà của tôi một thùng quần áo cũ”. Gia đình biết ông lão cũng thiếu thốn nê[r]

Hôm nay nhân dịp xếp lại tủ sách, tôi tìm lại được một tập vở cũ hồi còn học lớp Một.    Dàn bài    I. MỞ BÀI    Em sắp xếp lại tủ sách, quyển vở cũ rơi ra.    II. THÂN BÀI    - Tả bao quát: bìa bị gián gặm, quyển tập vàng ố,...    - Tả từng bộ phận: hình ảnh ngoài bìa lờ mờ, chữ viết xiên xẹo, n[r]

Cô gần ba mươi tuổi, dáng người nhỏ nhắn, cân đối, cô thường đến trường với tà áo dài màu xanh nước biển, có lẽ đâv là màu mà cô ưa thích nhất. Tả ngoại hình cô giáo. Bài làm tham khảo    *  Mở bài:    Cô giáo Thương là người dạy em năm lớp Năm. Em rất yêu và kính trọng cô.    *  Thân bài:    - C[r]

Một trong những người thân yêu nhất của em là bà ngoại. Từ lúc em mới chào đời, bà đã ru em bằng những lời ru ngọt ngào của làng quê xứ Quảng mến thương.    Đoạn văn tham khảo 1    Một trong những người thân yêu nhất của em là bà ngoại. Từ lúc em mới chào đời, bà đã ru em bằng những lời ru ngọt n[r]

Trong cuộc sống, ai ai cũng gặp vài ba tình huống đáng cười. Riêng tôi, tôi đã gặp không dưới chục lần những chuyện có thể cười cả ngày. Nhưng có một lần, tôi gặp một tình huống cười ra nước mắt! Trong cuộc sống, ai ai cũng gặp vài ba tình huống đáng cười. Riêng tôi, tôi đã gặp không dưới chục l[r]

Câu 1: ( 6điểm )
Suy nghĩ của em về nội dung mẩu chuyện sau:
Gia đình nọ rất quý mến ông lão mù nghèo khổ và rách rưới người hàng tuần vẫn mang rau đến bán cho họ. Một hôm, ông lão khoe: “ Không biết ai đã để trước cửa nhà của tôi một thùng quần áo cũ”. Gia đình biết ông lão cũng thiếu thốn nên[r]

DỤNG KIẾN THỨC TOÁN HỌC VÀO VIỆC GIẢI CÁC BÀI TẬP VẬT LÍ NÂNG CAO
I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Việc giải các bài tập Vật lí, đặc biệt là các bài tập Vật lí nâng cao đối với một số học sinh, kể cả học sinh giỏi gặp rất nhiều khó khăn. Nguyên nhân chính là do các em thiếu vốn kiến thức Toán học hoặc các[r]

Câu 1: ( 6điểm )
Suy nghĩ của em về nội dung mẩu chuyện sau:
Gia đình nọ rất quý mến ông lão mù nghèo khổ và rách rưới người hàng tuần vẫn mang rau đến bán cho họ. Một hôm, ông lão khoe: “ Không biết ai đã để trước cửa nhà của tôi một thùng quần áo cũ”. Gia đình biết ông lão cũng thiếu thốn nên[r]

Bài làm Ánh sáng ban mai rọi vào mắt làm tôi choàng dậy ngỡ ngàng. Tôi đang nằm ở đâu thế này ? Nhìn xung quanh tôi mới nhận ra mình đang nằm trên một thảm cỏ xanh mướt, dưới một gốc cây bưởi già. Xung quanh tôi mùi hoa thơm ngan ngát. Líu lo bên cạnh là tiếng chim, rập rờn cánh bướm. Cạnh đấy[r]

PHẦN I
THỜI GIAN HIỆU QUẢ
THỜI GIAN KÉM HIỆU QUẢ
PHẦN II
SỬ DỤNG MA TRẬN ƯU TIÊN
PHẦN III
THAY ĐỔI THÓI QUEN TRAO ĐỔI CÔNG VIỆC BẰNG CÁCH SỬ DỤNG MA TRẬN ƯU TIÊN VÀ SỔ GHI CHÉP
Sự ngắt quãng tác hại
Thói quen trao đổi công việc mới
Lợi ích việc trao đổi đúng lúc
Trao đổi đúng lúc
Kết luận

Kể một lần em đã gặp ông tiên trong giấc mơ “Thăng ơi! Ngủ đi con” Nghe lời mẹ, em trèo lên giường, làm một giấc say nồng. Bỗng, một hào quang chói lọi làm em tỉnh giấc. Cái gì thế nhỉ? Em mở mắt ra. Một ông cụ râu tóc bạc phơ, cưỡi làn mây trắng. Tay cầm cây gậy phép. Cụ mặc một chi[r]

giáo án mầm non hát bài đêm qua em mơ gặp bác hồgiáo án mầm non hát bài đêm qua em mơ gặp bác hồgiáo án mầm non hát bài đêm qua em mơ gặp bác hồgiáo án mầm non hát bài đêm qua em mơ gặp bác hồgiáo án mầm non hát bài đêm qua em mơ gặp bác hồgiáo án mầm non hát bài đêm qua em mơ gặp bác hồgiáo án mầm[r]

Động viên là làm cho người khác mong muốn hành động.
Khi được tạo cơ hội và nhận được sự khuyến khích đúng lúc, nhân viên sẽ nhiệt tình và tích cực hơn
Động viên cấp trên
Động viên đồng nghiệp
Động viên cấp dưới
Động viên là làm cho người khác mong muốn hành động.
Khi được tạo cơ hội và nhận đ[r]

Giáo án âm nhạc múa em mơ gặp bác hồGiáo án âm nhạc múa em mơ gặp bác hồGiáo án âm nhạc múa em mơ gặp bác hồGiáo án âm nhạc múa em mơ gặp bác hồGiáo án âm nhạc múa em mơ gặp bác hồGiáo án âm nhạc múa em mơ gặp bác hồGiáo án âm nhạc múa em mơ gặp bác hồGiáo án âm nhạc múa em mơ gặp bác hồ

  Đề bài: Trẻ em vẫn mơ ước vươn vai một cái là trở thành tráng sĩ như Thánh Gióng. Em hãy tưởn