NHÀ TOÁN HỌC THẾ KỶ XX

Toán học là môn khoa học bắt nguồn từ nhu cầu giải quyết các bài toán có nguồn gốc thực tiễn. Cùng với thời gian và sự tiến bộ của loài người, Toán học ngày càng phát triển và chia thành hai lĩnh vực: Toán học lý thuyết và Toán học ứng dụng. Trong đó, nói đến Toán học lý thuyết không thể không nói[r]

Những lập luận chặt chẽ xuất hiện trước tiên trong nền toán học Hy Lạp cổ đại, đáng chú ý nhất là trong tác phẩm Cơ sở của Euclid. Kể từ những công trình tiên phong của Giuseppe Peano (1858–1932), David Hilbert (1862–1943), và của những nhà toán học khác trong thế kỷ 19 về các hệ thống tiên đề, nghi[r]

MATHEMATICAL MODELING PROCESS
Từ mô hình xuất phát từ chữ Latin modellus. Nó mô tả một cách điển hình việc đối phó của con người với thực tế. Mặc dù đại diện trừu tượng của các đối tượng thực tế đã được sử dụng từ thời kỳ đồ đá, thực tế được hỗ trợ bởi những bức tranh tiền sử, bước đột phá thực sự c[r]

Toán học là bộ môn khoa học tự nhiên có nhiều ứng dụng trong cuộc sống. Trong đó lịch sử toán là bộ môn khoa học về các quy luật khách quan của sự phát triển toán học. Đối tượng của toán học thuần túy là những quan hệ số lượng và hình dạng không gian của thế giới khách quan.
Trong quá trình phát tr[r]

Bất đẳng thức Lojasiewicz là một trong những công cụ mạnh của Giải tích, có nhiều ứng dụng trong các lĩnh vực khác nhau của Toán học như: Lý thuyết kỳ dị, Hình học giải tích, Hình học đại số, Phương trình đạo hàm riêng, Tối ưu,...
Bất đẳng thức Lojasiewicz được thiết lập đầu tiên bởi nhà Toán học nổ[r]

3.Dáng điệu toàn cục của phương trình•En+1425152Mở đầu1.Lí do chọn đề tàiBài toán nghiên cứu sự tồn tại, tính duy nhất điểm bất động của ánh xạ là mộtvấn đề thời sự thu hút được sự quan tâm của các nhà toán học trên thế giới vàđạt được nhiều kết quả quan trọng. Với một không gian X nào[r]

Giải thưởng toán học Việt Nam (dành cho giáo viên và học sinh phổ thông mang tên nhà toán học nổi tiếng nào ? Bài 6. Đố: Giải thưởng toán học Việt Nam (dành cho giáo viên và học sinh phổ thông) mang tên nhà toán học nổi tiếng nào ? (Quê ông ở Hà Tĩnh. Ông là người thầy của nhiều thế hệ các nhà t[r]

Tổng kết lịch sử của CMVN trong thế kỷ XX, ĐHĐB toàn quốc lần thức IX của Đảng (42001), khẳng định: “Đối với nước ta, thế kỷ XX là thế kỷ của những biến đổi to lớn, thế kỷ đấu tranh oanh liệt giành lại độc lập tự do, thống nhất Tổ quốc và XD CNXH, thế kỷ của những chiến công và thắng lợi có ý nghĩa[r]

b. ĐảngQuốc Đạiđược thànhlập 1885? Hoạt động củaĐảng Quốc Đại vàocuối thế kỷ XIX đầuXX có nhữngđiểm nào đáng chú ý?_ Hoạt động chia làm 2 phái Phái “Ôânhòa”Mehta Phái “Cấp tiến”Tilakc. Phongtraøo ñaáutranh ôûBombayPhong traøo phaùt trieån leân ñænh cao

Môn học trang bị những kiến thức cơ bản về tính chất, đặc điểm của thế kỷ XX, vai
trò của “vấn đề tôn giáo” trên thế giới trong những biến động lịch sử ấy. Nội dung chủ yếu
sẽ dành cho việc nêu bật tình hình đặc điểm của các tôn giáo chính nói trên ở nước ta trong
thế kỷ XX (kể cả các hình thức tín[r]

Trên cơ sở phân tích, khái quát những biến đổi chính của cục diện chính trị thế giới và khu vực thế kỷ XX, chuyên đề nêu bật những đặc điểm cơ bản của môi trường địa chính trị thế kỷ XX, từ đó đánh giá xu hướng biến động địa chính trị thập niên đầu XXI và những năm tiếp theo. Thế kỷ XX được đánh giá[r]

Lời nói đầu
Để giữ vững chủ quyền lãnh thổ, bảo vệ nền độc lập, thống nhất nước nhà thì ở bất kỳ quốc gia nào, chủ trương, phương pháp, chiến lược ngoại giao luôn đóng một vai trò hết sức quan trọng. Để có được nền độc lập như hôm nay, Đảng và Nhà nước, nhân dân ta ngoài sự chiến đấu ngoan cường, mạ[r]

Chính xác là 100 năm qua, slogan này vẫn tiếp tục mang hương vị thơm ngon và TRANG 3 lời cam kết chất lượng của nó để làm vừa lòng các khách hàng của họ.. KIM CƯƠNG LÀ VĨNH CỬU DIAMOND I[r]

a) Phạm trù vật chất :
Vật chất với tư cách là phạm trù triết học đã có lịch sử phát triển trên 2.500 năm. Ngay từ thời cổ đại, xung quanh phạm trù vật chất đã diễn ra cuộc đấu tranh không khoan nhượng giữa chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm. Đồng thời cũng giống những phạm trù khác, phạm trù v[r]

Lịch sử kiến trúc phương tây - kiến trúc cận đại (cuối thế kỷ XVIII – đầu thế kỷ XX)

Phần MộtLịch sử thế giới cận đạiChương ICÁC NƯỚC CHÂU Á, CHÂU PHI VÀ KHU VỰC MĨ LA TINH(Từ giữa thế kỷ XIX đến đầu thế kỷ XX)Bài 1Nhật BảnTiết1I. Mục tiêu bài học1. Kiến thức Giúp học sinh hiểu rõđược nguyên nhân ,nội dung cải cách tiến bộ của Thiên Hoàng Minh Trị năm 1868. Thực chất đây là một cuộc[r]

1. Lý do chọn đề tài
1.1. Trong những năm đầu thế kỷ XX, sau những biến động lịch sử to lớn, xã
hội Việt Nam có những thay đổi sâu sắc trên nhiều lĩnh vực. Chịu sự tác động của
hoàn cảnh xã hội, với một nội lực mạnh mẽ, nền văn học cũng chuyển mình nhanh
chóng trên con đường hiện đại hóa và đạt[r]

TÓM TẮT Bài viết này đề cập đến “Câu hỏi kết thúc mở” đã được sử dụng ở Nhật từ những năm 70 thế kỷ XX và đang được sử dụng rộng rãi ở một số nước. Ngoài ra, bài viết đưa ra ví dụ nhằm minh họa vai trò của câu hỏi kết thúc mở dưới góc độ kích thích giao tiếp toán học cho học sinh. Từ khóa: câu hỏi k[r]

Bản dịch The Birth of Vietnam của Keith Taylor. Học giả Taylor là một trong những nhà nghiên cứu Việt Nam học xuất sắc của thế kỷ XX. The Birth of VIetnam là một chuyên luận của ông về Việt Nam trước thế kỷ X, trong đó ông đặt vấn đề rằng đã có một hệ thống chính trị ổn định trước sự xuất hiện của n[r]

I. Lý do chọn đề tài:Từ thuở sơ khai, khởi đầu của sự xuất hiện “báo chí” ở nước ta. Hàngloạt tên tuổi những người làm báo nổi lên như Phạm Quỳnh, Nguyễn VănVĩnh, Trương Vĩnh Ký, Huỳnh Thúc Kháng, Thúc Tề, Sương Nguyệt Anh,Nguyễn An Ninh, Nguyễn Tường Tam, Lan Sơn v.v…Làng báo non trẻ củanước ta đã[r]