BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH SỐ 9 TIN HỌC 12

PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Năm học: 20122013
–––––––––––––––––
Tên sáng kiến kinh nghiệm: THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI TẬP TIN HỌC 12 LÀM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP.
Họ và tên tác giả: VŨ THỊ THÙY HƯƠNG
Đơn vị: trường THPT Phước Thiền
Lĩnh vực: (Đánh dấu X vào các ô tương ứng, ghi rõ tên bộ mô[r]

A. PHẦN MỞ ĐẦUI. Lý do chọn đề tài1II. Mục đích nghiên cứu4III. Nhiệm vụ nghiên cứu4IV. Đối tượng nghiên cứu4V. Phạm vi nghiên cứu5VI. Phương pháp nghiên cứu5VII. Lịch sử nghiên cứu của đề tài5VIII. Cấu trúc luận văn7B. PHẦN NỘI DUNGCHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN81.1. Cơ sở lý luận về bài thực[r]

A. PHẦN MỞ ĐẦUI Lý do chọn chuyên đề:Trong thời đại của chúng ta, sự bùng nổ CNTT đã tác động lớn đến công cuộc phát triển kinh tế xã hội người. Đảng và Nhà nước đã xác định rõ ý nghĩa và tầm quan trọng của tin học và CNTT, truyền thông cũng như những yêu cầu đẩy mạnh của ứng dụng CNTT, đào tạo nguồ[r]

C. Mỗi đối tượng được xây dựng thành một bảng, giữa các đối tượng được liên kết vớinhau qua sự xuất hiện lặp lại của một số thuộc tính.D. Không thể xây dựng báo cáo từ truy vấnCâu 52: Trong CSDL QL_HS, tìm các HS nam có điểm trung bình môn tin từ 8.5trở lên, biểu thức nào sau đây là đúng:A. [[r]

TIN HỌC TRÌNH ĐỘ B






GIÁO TRÌNH LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP
MICROSOFT ACCESS





















Biên soạn: GV.NGUYỄN KIM DUY
Địa chỉ: TIN HỌC THANH NIÊN



Thủ Dầu Một, tháng 7 năm 2008
LỜI NÓI ĐẦU

Nhằm đáp ứng yêu cầu học tập và nâng cao chất lượng dạy học cho các học viên luyện thi c[r]

không đủ máy cho việc hướng dẫn học sinh thực hành.Học sinh chưa ý thức được tầm quan trọng của bộ môn tin trong thời đạiCNTT hiện nay. Ngoài ra, ở các trường phổ thông tình trạng học lệch rấtphổ biến, đa số học sinh thường có tâm lý chỉ chú trọng học những mônđược chọn để thi vào đại học. Vì[r]

2. LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU
Trước đây, phương pháp dạy học (PPDH) thực hành cũng đã được thường xuyên áp dụng tại các trung tâm KTTHHN, các trường Đại học và Cao đẳng nhằm mục đích rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo và các kĩ năng nghề nghiệp cho học sinh, sinh viên. Vì thế PPDH thực hành được nhiều nhà khoa học,[r]

I. PHẦN MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tàiĐể phát triển CNTT thì cơ sở vật chất (CSVC) về thiết bị CNTT không thể thiếu, nó quyết định đến sự phát triển về việc ứng dụng CNTT trong môi trường giáo dục hiện nay.Vấn đề đổi mới, cải cách giáo dục thì việc tăng cường đồ dùng dạy học, các thiết bị, phòng học bộ[r]

Chia sẻ bộ sưu tập lên Facebook để nhận 5 ePoints. Chia sẻ ngay doc Giáo án bài 1: Một số khái niệm cơ bản Tin học 12 GV.Ng.K.Chi doc Giáo án bài 2: Hệ quản trị cơ sở dữ liệu Tin học 12 GV.Ng.K.Chi doc Giáo án bài 3: Giới thiệu Microsoft Access Tin học 12 GV.Ng.K.Chi doc Giáo án bài[r]

Chia sẻ bộ sưu tập lên Facebook để nhận 5 ePoints. Chia sẻ ngay doc Giáo án bài 1: Một số khái niệm cơ bản Tin học 12 GV.Ng.K.Chi doc Giáo án bài 2: Hệ quản trị cơ sở dữ liệu Tin học 12 GV.Ng.K.Chi doc Giáo án bài 3: Giới thiệu Microsoft Access Tin học 12 GV.Ng.K.Chi doc Giáo án bài[r]

_ NỘI DUNG THỰC HÀNH: _ Bài 1/65 SGK HOẠT ĐỘNG 2: Thực hành sao lưu tệp và thư mục - GV hướng dẫn HS thực hành - GV yêu cầu HS tạo thư mục TAILIEU_HOCTAP trên ổ đĩa C và thư mục SAOLUU t[r]

NỘI DUNG THỰC HÀNH: Bài 2/66 SGK HOẠT ĐỘNG 2:THỰC HÀNH QUÉT VIRUS 25’ - GV hướng dẫn HS thực hành - GV yêu cầu HS Khởi động chương trình quét và diệt virus BKAV - GV hướng dẫn HS các tha[r]

1 1 Đo độ dài Mục I, c1 c10: HS tự ôn tập
2 2 Đo thể tích chất lỏng Mục I: HS tự ôn tập
3 3 Đo thể tích vật rắn không thắm nước
4 4 Khối lượng. Đo khối lượng Mục II: có thể dùng cân đồng hồ, 1chỉ vàng có kl 3,75g
5 5 Lực. Hai lực cân bằng
6 6 Tìm hiểu kết quả tác dụng của lực
7 7 Trọng lực. Đơn[r]

Bài thực hành tin học thao tác với thư mụcBài thực hành tin học thao tác với thư mụcBài thực hành tin học thao tác với thư mụcBài thực hành tin học thao tác với thư mụcBài thực hành tin học thao tác với thư mụcBài thực hành tin học thao tác với thư mụcBài thực hành tin học thao tác với thư mụcBài th[r]

docGiáo án bài 13: Bảo mật thông tin trong các hệ cơ sở dữ liệu - Tin học 12 - GV.L.N.Giao: 13_591_1396342391.doc
docGiáo án bài 12: Các loại kiến trúc của hệ cơ sở dữ liệu - Tin học 12 - GV.L.N.Giao: 12_58_1396342541.doc
docGiáo án bài 11: Các thao tác với cơ sở dữ liệu quan hệ - Tin học 12 - GV.[r]

Những bài tập thực hành tin học đơn giản này sẽ giúp các bạn nắm rõ các kiến thức tin học hơn, nâng cao sự hiểu biết của các bạn hơn về các phần mềm soạn thảo văn bản. Các bạn hãy tải trọn bộ 16 bản ( gồm 15 bản chính thức và 1 bản bổ sung ) về cho mình nhé. Xin chúc các bạn thành công

Những bài tập thực hành tin học đơn giản này sẽ giúp các bạn nắm rõ các kiến thức tin học hơn, nâng cao sự hiểu biết của các bạn hơn về các phần mềm soạn thảo văn bản. Các bạn hãy tải trọn bộ 16 bản ( gồm 15 bản chính thức và 1 bản bổ sung ) về cho mình nhé. Xin chúc các bạn thành công

Những bài tập thực hành tin học đơn giản này sẽ giúp các bạn nắm rõ các kiến thức tin học hơn, nâng cao sự hiểu biết của các bạn hơn về các phần mềm soạn thảo văn bản. Các bạn hãy tải trọn bộ 16 bản ( gồm 15 bản chính thức và 1 bản bổ sung ) về cho mình nhé. Xin chúc các bạn thành công

Những bài tập thực hành tin học đơn giản này sẽ giúp các bạn nắm rõ các kiến thức tin học hơn, nâng cao sự hiểu biết của các bạn hơn về các phần mềm soạn thảo văn bản. Các bạn hãy tải trọn bộ 16 bản ( gồm 15 bản chính thức và 1 bản bổ sung ) về cho mình nhé. Xin chúc các bạn thành công

Bài tập trắc nghiệm về Bảo mật thông tin trong các hệ CSDL Tin học 12
Chia sẻ: đinh Thị Tường Vi Vi | Ngày: 22082015 | 1 tài liệu

FaceBook Bookmark

Gửi qua Hay Yêu thích 0
65
lượt xem 2
download


Download Vui lòng tải xuống để xem file gốcBài tập trắc nghiệm về Bảo mật thông tin trong các[r]