KĨ NĂNG ĐẢM NHẬN TRÁCH NHIỆM

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Biết được những việc trẻ em cần làm để thể hiện quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình.
- Biết được vì sao những người trong gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn nhau.
- Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em trong cuộc sống hàng ngày ở gia đình.
- HS khá,[r]

- Làm phiếu bài tập-Điều tra môi trường đất nơi đang sinh sống.Bài 67: Tác động của con người đến môi trường không khí và nước-Kĩ năng phân tích, xử lí các thông tin và kinh nghiệm bản thân để nhận ra những nguyên nhân dẫn đến môi trường khồng khí và nước bị ô nhiễm.- Kĩ năng phê phán,[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíBÀI 16: CÁC THÀNH VIÊN TRONG NHÀ TRƯỜNGI. Mục tiêu:- Nêu được công việc của một số thành viên trong nhà trường.- Yêu quí, kính trọng và biết ơn các thành viên trong nhà trường.II. Kĩ năng sống:- Kĩ năng nhận thức: Tự nhận thức v[r]

Tập đọc – kể chuyện Bài: Người lính dũng cảm (tuần 5)Các KNS PP/KTDH-Tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân-Ra quyết định -Đảm nhận trách nhiệm -Trải nghiệm -Trình bày ý kiến cá nhân -Thảo luận nhóm Tập làm vănBài: Tập tổ chức cuộc họp (tuần 5)Các KNS PP/KTDH-Giao tiếp-Làm chủ bản thâ[r]

1. Kiến thức:
Củng cố, khắc sâu hiểu biết về các tập tính đã nghiên cứu ở bài 30 và 31
Phân tích được một số đặc điểm của một số tập tính như: săn mồi, sinh sản, bảo vệ lãnh thổ.
So sánh được tập tính của các loài động vật khác nhau.
2. Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng quan sát phân tích.[r]

Giáo án Powerpoint hay bài 11 lớp 11.
Bài giảng điện tử hay. Có thể dùng tham khảo để giảng dạy trên lớp giành cho khối lớp 11.
Tiết 28
Bài 11 – KHU VỰC ĐÔNG NAM Á
Tiết 1. TỰ NHIÊN, DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI.

I. Mục tiêu bài học.
Sau bài học, HS cần:
1. Về kiến thức.
Mô tả được v[r]

TUẦN 13
Thứ hai, ngày 16 tháng 11 năm 2015
Tiết 2: Tập đọc
NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON
A. Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, phù hợp với diễn biến các sự việc.
Hiểu ý nghĩa: Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh và dũng cảm c[r]

*lưng đưa ôi à tim hat 1thành lời*mặt tròi của mẹ con nằm trên lưng .-Niềm hy vọng của mẹTheo em cái đẹp trong bài thơ là tình yêucủa mẹ đối vơi con ,đối với cách mạng.HS đọc tiếp 1 lượtLắng ngheLuyện đọc diễn cảm theo nhómĐại diện các nhóm thi đọc ,lớp nhận xétLắng ngheTUẦN 24Ngày dạy:27/02/2012Mơn[r]

Các nghiên cứu cho thấy rằng hơn 60 phần trăm phỏng vấn viên chưa từng được đào tạo về công tác phỏng vấn. Hầu hết các nhà quản lý này cho biết họ cảm thấy “bồn chồn, lo lắng, bối rối, và bị căng thẳng” và thậm chí cảm thấy “thiếu khả năng” khi phải đảm nhận trách nhiệm thực hiện mộ[r]

Tuần: 24Tiết: 24Bài 14: THỰC HIỆN TRẬT TỰ AN TOÀN GIAO THÔNG (2t)Ngày soạn: 8/1/2016Ngày dạy: 11/2/2016I.Mục tiêu bài học:1. Kiến thức:-Nêu được nguyên nhân phổ biến của tai nạn giao thông.-Nêu được những quy định của pháp luật đối với người đi bộ, đi xe đạp, quy định đối vớitrẻ em.-Nhận biết được t[r]

Nâng cao chất lượng dạy học theo mô hình trường tiểu học mới VNENhướng dẫn học vừa làm cho chất lượng dạy học, chất lượng giáo dục tốt lên, vừanâng cao năng lực nghiên cứu sư phạm, ý thức chủ động, sáng tạo của mỗi giáoviên - người trực tiếp sử dụng tài liệu. Vì vậy, tôi đã chỉ đạo giáo viên nghiênc[r]

NHỮNG YẾU TỐ CHI PHỐI NHẬN THỨC VÀ CÁCH LÝ GIẢI THÔNG ĐIỆP - Bối cảnh vật chất - Hoàn cảnh xã hội - Suy diễn, xét đoán giá trị, cách nhìn vấnđề - Cảm xúc TRANG 13 GIAO TIẾP KHÔNG LỜI TRA[r]

Vấn đề học sinh yếu kém, chất lượng “ảo’’ đặc biệt là môn Toán không chỉ là nỗi lo của các thầy cô giáo, của ngành giáo dục, mà đó là sự băn khoăn, bức xúc của toàn xã hội. Nguyên nhân dẫn đến hẳn có nhiều, chủ yếu là do các học sinh đó chưa có điều kiện tốt để học tập và một phần cũng do thầy cô gi[r]

I. Tổ chức lớp học theo mô hình trường học mới tại Việt Nam.Một số khái niệm trong mô hình trường học mới: Hội đồng tự quản học sinh:Mục đích hội đồng tự quản học sinh: Xây dựng hội đồng tự quản học sinh là một biện pháp giáo dục nhằm: Thúc đẩy sự phát triển về đạo đức, tình cảm, ý thức xã hội của h[r]

Ngày nay, tình thần trách nhiệm cá nhân của học sinh, sinh viên đã phai mờ sau bao thế hệ, chính vì thế nên tinh thần sống có trách nhiệm” rất cần thiết đối với tất cả chúng ta lúc này. Vào năm 2007, chính sách giáo dục thành phố Hồ Chí Minh cũng đã sử dụng chủ đề sống có trách nhiệm” để làm chủ đề[r]

Cuốn sách “Giáo dục Giá trị sống và Kĩ năng sống” lớp 3 dành cho học sinh là cuốn
sách được viết và thiết kế dùng cho học sinh học tập và luyện tập giá trị sống, kĩ năng sống
cùng với thầy cô giáo, ông bà, bố mẹ, anh chị và bạn bè. Học sinh sẽ trải nghiệm một hành
trình thú vị với 20 bài học (2 tập)[r]

Biết được những việc trẻ em cần làm để thể hiện quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình Biết vì sao mọi người trong gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn nhau Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em trong cuộc sống hàng ngày Học sinh được bổn phân của trẻ em là phải quan[r]

Đề cương môn học Bóng chuyền (phổ tu). 1. ... Giúp cho sinh viên đạt trình độ hướng dãn viên bóng chuyền cấp cơ sở và đảm nhận được nhiệm vụ giảng dạy bóng chuyền. 6. Mô tả vắn tắt nội dung học phần: ... Nội dung chi tiết môn họcĐề cương môn học Bóng chuyền (phổ tu). 1. ... Giúp cho sinh viên đạt tr[r]

Hoạt động chuyên môn trong trường Tiểu học chiếm vị trí đặc biệt quan trọng, trong đó tổ chuyên môn là một tổ chức đảm nhận chức năng thực thi nhiệm vụ chuyên môn. Vì vậy, vai trò của Tổ trưởng chuyên môn là người trực tiếp quản lí nhiều mặt hoạt động của giáo viên và cả khối lớp, là người chịu trác[r]

-Tuõn thủ cỏc thủ tục chứng từ -Liờn kết với cỏc bước sau Tớnh giỏ -Phản ỏnh giỏ trị thực của tài sản -Tập hợp chi phớ theo loại Sổ chi tiết -Phõn loại đối tượng tớnh giỏ -Phản ỏnh giỏ t[r]