CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP CẤU TẠO TRONG CỦA THỎ

800 câu hỏi và bài tập Trắc nghiệm Phương pháp tọa độ trong không gian Oxyz (có đáp án) 800 câu hỏi và bài tập Trắc nghiệm Phương pháp tọa độ trong không gian Oxyz (có đáp án) 800 câu hỏi và bài tập Trắc nghiệm Phương pháp tọa độ trong không gian Oxyz (có đáp án) 800 câu hỏi và bài tập Trắc nghiệm P[r]

HƯỚNG DẪN GIẢI _Câu này nếu không nhớ Cr tác dụng với dung dịch axit mạnh H+_ _ chỉ tạo muối Cr2+ thì cũng _ _hoàn toàn có thể loại trừ các đáp án còn lại vì các phát biểu đó đều đúng và[r]

1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. 2. Lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ trong từng kiểu câu kể theo những yêu cầu sau 1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. 2. Lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ trong từng kiểu câu kể theo những yêu cầu sau: a)   Câu hỏi của chủ ngữ hoặc vị ngữ. b)   Cấu[r]

MỤC LỤC Nội dung TrangLời nói đầu 4 Mở đầu 5 Chương 1. MÓNG NÔNG TRÊN NỀN THIÊN NHIÊN1.1. Khái niệm chung 7 1.2.Vật liệu làm móng 7 1.3.Cấu tạo móng nông 8 1.4.Tính toán thiết kếmóng nông 10 1.5.Thi công móng nông 25 Câu hỏi ôn tập 51 Bài tập 52 Nhiệm vụbài tập lớn 54 Chương 2. MÓNG CỌC2.1. Kh[r]

BÀI TẬP 1, 2 SGK TRANG 155 SINH HỌC 7Câu 1: Nêu những đặc điểm cấu tạo của hệ tuần hoàn, hô hấp, thần kinh của thỏ (một đạidiện lớp Thú) thể hiện sự hoàn thiện so với các lớp động vật có xương sống đã học.Hướng dẫn trả lời:- Bộ não phát triển, đặc biệt là đại não, tiểu não liên[r]

1) Cấu tạo từ.
2) Cấu tạo từ phức.
3) Từ loại.
3.1Danh từ, động từ, tính từ.
3.2 Đại từ, đại từ xưng hô.
3.3 Quan hệ từ.
4) Các lớp từ:
4.1 Từ đồng nghĩa.
4.2 Từ trái nghĩa.
4.3 Từ đồng âm.
4.4 Từ nhiều nghĩa.
5) Khái niệm câu.
6)Các thành phần của câu (cấu[r]

Đa dạng các câu hỏi và bài tập về Phương pháp lập CTPT của HCHC phục vụ học sinh ôn thi đại học có đáp án và lời giải chi tiết. VD: . Mục đích của việc phân tích định tính nguyên tố là nhằm xác định
A. các nguyên tố có mặt trong hợp chất hữu cơ
B. tỉ lệ khối lượng các nguyên tố trong hợp chất hữu[r]

Sơ lược:
Bài 1: Một số khái niệm và định luật cơ bản của hóa học
Bài 2: Cấu tạo nguyên tử
Bài 3: Liên kết hóa học và cấu tạo phân tử
Bài 4: Động hóa học
Bài 5: Đại cương về dung dịch
Bài 6: Dung dịch các chất điện li
Bài 7: Điện hóa học
Bài 8: Nhiệt động hóa học
Hướng dẫn làm bài tập và trả lời các[r]

- Nhau thai có vai trò đưa chấtdinh dưỡng từ cơ thể mẹ vàophôi qua dây rốn và cũng quadây rốn và nhau thai, chất bàitiết từ phôi được chuyển sangcơ thể mẹ.- Có hiện tượng thai sinh (đẻ con - Có hiện tượng thaicó nhau thai)sinh.- Dùng miệng nhổ lông ở ngực vàxung quanh vú để lót ổ.- Không. Vì là Con[r]

I TRẮC NGHIỆM
Câu 1: Những loài nào sau đây được xếp vào lớp thú:
A. Gà, thú mỏ vịt, cá sấu, mèo. B. Chó, chim bồ câu, mèo, thỏ.
C. Cá sấu, thỏ, lợn, chó. D. Thú mỏ vịt, chó, mèo, lợn.
Câu 2: Đặc điểm cấu tạo các đốt sống cổ của các đại diện th[r]

Nếu tôi hỏi bạn về một câu: “Trong các loài vật nuôi trong gia đình, bạn yêu quý con vật nào nhất?” thì tôi chắc chắn rằng sẽ có rất nhiều câu trả lời. Nhưng riêng đối với tôi, tôi vẫn yêu quý chú thỏ trắng nhà mình với bộ lông mềm và trắng muốt. Giống thỏ được nhập vào nước ta, cách đây khoảng m[r]

Câu hỏi 1. Sư tử muốn giao việc cho thần dân bằng cách nào?Câu hỏi 2. Voi, Gấu, Cáo, Khỉ được giao những việc gì?Câu hỏi 3: Vì sao Sư Tử vẫn giao việc cho Lừa và Thỏ? Câu hỏi 4: Chọn một tên khác cho bài thơ theo gợi ý dưới đây: Câu hỏi 1. Sư tử muốn giao việc cho thần dân bằng cách nào? -       [r]

Câu 1. Viết tên các con vật dưới đây vào chỗ trống theo nhóm thích hợp: hổ báo, gấu, lợn lòi, chó sói, sư tử, thỏ, ngựa vằn, bò rừng, khỉ, vượn, tê giác, sóc, chồn, cáo, hươu. Câu 2. Dựa vào hiểu biết của em về các con vật, trả lời những câu hỏi sau:Câu 3. Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm dưới đ[r]

[r]

Bài 1 tìm các đại từ xưng hô và nhận xét về thái độ tình cảm bài 2 chọn từ xưng hô tôi, nó, chứng ta LUYỆN TỪ VÀ CÂU:         Đại từ xưng hô NHẬN XÉT Bài tập 1: Lời giải - Những từ chỉ người nói: chúng tôi, ta -  Những từ chì người nghe: chị, các ngươi -  Từ chỉ người hay vật mà câu chuyện hướng[r]

Nguyên lý Dirichle ChuTieuThichHocToan xin giới thiệu vớ i các cháu học sinh lớp 5,6 và các cháu THCS một số bài tập về Nguyên lý Dirichle (Nhốt thỏ vào chuồng). Đây là nguyên lý được phát biểu bởi nhà toán học Dirichle. (Nếu để đến ngày nay, biết đâu lại có chá[r]

Câu 1. (2,0 điểm). Thế nào là miễn dịch đặc hiệu và miễn dịch không đặc hiệu? VD minh họa?
Phân biệt miễn dịch thể dịch và miễn dịch tế bào?
Câu 2. (1,0 điểm). Trình bày cấu tạo của virut?
Câu 3. (0.5 điểm). Tế bào nhân thực có những hình thức phân bào nào?

A. Phân đ[r]

Câu 1. Hô hấp có vai trò quan trọng như thế nào với cơ thể sống ? Câu 2. So sánh hệ hô hấp của người với hệ hô hấp của thỏ ? Câu 1. Hô hấp có vai trò quan trọng như thế nào với cơ thể sống ? Câu 2. So sánh hệ hô hấp của người với hệ hô hấp của thỏ ?Câu 3. Hãy giải thích câu nói : chỉ cần ngừng th[r]

••Bộ phận nào giúp thai trao đổi chất với cơ thể mẹ?Bộ phận giúp thai trao đổi chất với cơ thể mẹ là nhau thai, dây rốn.Thế nào là hiện tương thai sinh?Hiện tượng đẻ con có nhau thai gọi là hiện tượng thai sinh.Trước khi đẻ và sau khi đẻ thỏ mẹ làm gì?Trước khi đẻ thỏ mẹ dùng miệng nhổ[r]

Giáo viên dạy: Đỗ Vũ Hạ QuyênMôn: Sinh họcLớp: 7A2Vành taiMắtBộ lông maoChi sauChi trướcLông xúc giácKIỂM TRA BÀI CŨ• Nêu cách di chuyển của thỏ.• Hãy cho biết vì sao vận tốc tối đa của thỏ hoang là 74km/h, trong khi đó, chó săn: 68km/h, chó sói: 69,23km/h; thế mà trong