TIẾNG VIỆT LỚP 5 NHỮNG BÀI VĂN MẪU HAY NHẤT Chủ đề: Tả cảnh vật, vùng quê, miền đất Mục lục Đề bài : Tả một miền đất, vùng quê mà em biết 2 Đề bài: Tả cảnh công viên, vườn hoa vào một buổi sáng mùa xuân đẹp trời 4 Đề bài: Tả cánh đồng quê em 6 Đề bài: Tả cảnh đường phố nơi em ở 7 Đề bài: Tả cảnh trư[r]
................................................................................................................Câu 3: Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ của mỗi câu sau:VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phía. Vì rét, những cây rau trong vườn sắt lại.b. Dưới đáy rừng, tựa như đ[r]
Đề thi giữa học kì 1 lớp 5 môn Tiếng Việt năm 2014 I – Kiểm tra đọc ( 10 điểm ) A/ đọc thành tiếng (6 điểm): Học sinh đọc 1 đoạn văn, thơ trong tuần 1 -> tuần 5 lớp 5 (5 điểm). Trả lời 1 câu hỏi về nội dung đoạn đó[r]
1. Tả cảnh một buổi sáng (hoặc trưa, tối) trong một vườn cây (hay trong công viên, trên đường phố, trên cánh đồng, nương rẫy. Tập làm văn: tả cảnh (kiểm tra viết) Tả ngôi nhà của em Bài tham khào Gia đình tôi sống trong một ngôi nhà nằm dọc tỉnh lộ, thuộc vùng ven ti xã. Chính nơi đây tôi đã được[r]
a. Núi rừng Trường Sơn như bừng tỉnh.b. Ngày khai giảng, sân trường tràn ngập một rừng cờ hoa.c. Một rừng người về đây dự hội.B. Tự luận:Câu 1: Tìm tiếng có chứa ươ hoặc ưa điền vào chỗ trống thích hợp.- Cầu được,............thấy.- Năm nắng, .............mưa.- ...............chảy, đá mòn.- .........[r]
- Em yêu ngôi nhà- Như yêu đất nướcThứ hai ngày 21 tháng 3 năm 2016Tập đọc:Ngôinhà2.Tìm tiếng từ ngoài bài có vần iêuVuông vắn xung quanhXanh xanh đỏ đỏMà không có nóNgồi đất ăn cơmLà cái gì nhỉ?cái chiếuLà anh của nồiNhưng mà bằng đấtNhỏ nhỏ xinh xinhNấu cơm, kho cáMón nào cũng ngon!Là cái g[r]
VĂN MẪU LỚP 5CHỦ ĐỀ: TẢ ANH BỘ ĐỘIĐỀ BÀI: EM HÃY TẢ HÌNH DÁNG, TÍNH TÌNH, TÁC PHONG CỦA ANHBỘ ĐỘI MÀ EM BIẾTBài làm 1Buổi tối, cả nhà em đang ăn cơm bỗng nghe có tiếng gọi cửa. Em buôngđũa chạy ra mở thì hoá ra là anh Minh. Em reo lên: “Mẹ ơi! Anh Minh đã về!”và em ôm chầ[r]
Nhiệm vụ của người giáo viên tiểu học là cung cấp những kiến thức một cách toàn diện cho học sinh. Mỗi môn học đều góp phần hình thành và phát triển nhân cách của trẻ, cung cấp cho các em những tri thức cần thiết để phục vụ cho cuộc sống, học tập và sinh hoạt sao cho tốt nhất và có hiệu quả cao. Đối[r]
Em cũng yêu nhà như người bạn trong bài thơ ấy. Nhà của em là ngôi nhà hai tầng nằm tại đường Điện Biên Phủ, tầng dưới cũng làm phòng khách, làm việc và học tập, phòng ăn và nhà bếp, tầng trên là phòng ngủ Tả ngôi nhà em đang ở (bài làm 2) Bài làm Em yêu nhà em Hàng xoan trước ngõ Hoa xao xuyến n[r]
Sẻ vụt bay đi.Thứ hai ngày 30 tháng 3 năm 2015Tập đọc:Ngôi nhà (Tiết 1)( Trích)Thứ hai ngày 30 tháng 3 năm 2015Tập đọc:Ngôi nhàEm yêu nhà emHàng xoan trước ngõEm yêu ngôi nhàGỗ, tre mộc mạcHoaxao xuyếnxuyến nởnởHoa xaoNhư yêu đất nước
Đã một tuần nay , em được bố cho lên đơn vị chơi. ở đơn vị bố rất vui nhưng chỉ được mấy ngày em đã thấy nhớ nhà da diết. Hôm nay em được trở về với ngôi nhà thân yêu của mình. Về tới đầu làng em đã nhìn thấy mái tôn đỏ của nhà em thấp thoáng sau lùm cây xanh. Ngôi nhà của em nằm gần đầu làng, ng[r]
Ngôi nhà củachú chimNgôi nhà của nàng Bạch Tuyết và bảy chú lùnNgôi nhàhạnh phúccủa béiêu bé ngoanM: Bé được phiếuThứ hai ngày 21 tháng 3 năm 2016Tập đọcBài:Ngôi nhàEm yêu nhà emHàng xoan trước ngõTổ 1, 2: Tìm tiếng có âm xHoa xao xuyến nởtrong khổ thơ 1.Như mây từng chùm.Tổ 3, 4: Tìm tiếng c[r]
Diễn biến của chiến dịch TRANG 15 SAU 56 NGÀY ĐỜM KHOỘT NỲI, NGỦ HẦM, CHIẾN ĐẤU KIỜN CƯỜNG, GIAN KHỔ, BỘ ĐỘI TA ĐÓ ĐỎNH SẬP “ PHỎO ĐÀI KHỔNG LỒ KHỤNG THỂ CỤNG PHỎ” CỦA PHỎP Ở ĐIỆN BIỜN T[r]
KINH NGHIỆM Rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ: I. Cơ sở lý luận Trong quá trình học tập môn Tiếng Việt của học sinh ở trường tiểu học, bài tập làm văn là nơi để các em thể hiện vốn sống, vốn văn học, khả năng cảm thụ văn học, các kĩ năng sử dụng Tiếng V[r]
bài văn tả cây bút chì, tả cái bút chì của em, tả cái bút chì của em lớp 5, tả cây bút chì của em lớp 5, tả chiếc bút chì của em, tả chiếc bút chì của em lớp 5
Như chúng ta đã biết, tiếng Việt là một trong những môn học quan trọng ở Tiểu học vừa giúp các em thành thạo bốn kĩ năng nghe, nói, đọc, viết vừa góp phần bồi dưỡng tình yêu tiếng Việt, giữ gìn sự trong sáng tiếng nói của dân tộc Việt Nam. Trong chương trình, tiếng Việt tiểu học được chia làm nhiều[r]
Buổi chiều hôm ấy đi học về, trời mưa, em đang đứng nép vào góc tường dưới mái hiên ngôi nhà bên đường thì có một bạn đi qua. Bài mẫu tả người bạn quý mến của em Cùng học lớp hai trường Lý Thường Kiệt, nhưng Nhã và em lại học khác lớp. Nhã học lớp 2A, em học lớp 2C. Buổi chiều hôm ấy đi học[r]