GIÁO TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "GIÁO TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC":

TĂNG CƯỜNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC PHỤC VỤ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO VỀ QUẢN LÝ KINH TẾ, KINH TẾ HỌC VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH Ở VIỆT NAM TRONG HỘI NHẬP

TĂNG CƯỜNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC PHỤC VỤ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO VỀ QUẢN LÝ KINH TẾ, KINH TẾ HỌC VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH Ở VIỆT NAM TRONG HỘI NHẬP

TRANG 1 TĂNG CƯỜNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC PHỤC VỤ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO VỀ QUẢN LÝ KINH TẾ, KINH TẾ HỌC VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH Ở VIỆT NAM TRONG HỘI NHẬP TRANG 2 ĐẶC ĐIỂM NGHIÊN CỨU KHOA HỌC QUẢN [r]

10 Đọc thêm

GIÁO TRÌNH PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SINH VIÊN

GIÁO TRÌNH PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SINH VIÊN

2. Đặc điểm của nghiên cứu khoa họca. Tính mớiTính mới là biểu hiện quan trọng nhất, là thuộc tính số một của laođộng khoa học. Nghiên cứu khoa học luôn hướng tới những phát hiện mớihoặc sáng tạo những sự vật, những giải pháp quản lý và công nghệ mới.Biểu hiện tính mới tr[r]

91 Đọc thêm

GIÁO TRÌNH PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC

GIÁO TRÌNH PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC

20 Quan sát mô tả chính xác các sự kiện. Ngƣời nghiên cứu phải tạora dụng cụ thu thập, đo đạc các số liệu và phân tích xử lý số liệu. Là một quá trình có hệ thống, lôgíc và có mục đích.3.3. Các lĩnh vực nghiên cứu khoa học giáo dụcKhoa học giáo dục Việt Nam theo nhiều học giả[r]

103 Đọc thêm

Giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học

GIÁO TRÌNH PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

Lời mở đầu Giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học

Lời mở đầu


Nghiên cứu khoa học (NCKH) là một hoạt động then chốt hàng đầu trong những ngành khoa học. Kết quả từ NCKH là những phát hiện mới về kiến thức, về bản chất sự vật, phát triển nhận thức khoa học về thế giới, sáng tạo phương pháp[r]

90 Đọc thêm

BÀI GIẢNG MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

BÀI GIẢNG MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

Giáo trình Bài giảng môn Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Chương 1. Đại cương về khoa học và nghiên cứu khoa học
Chương 2. Trình tự logic của nghiên cứu khoa học
Chương 3. Phương pháp thu thập, xử lý thông tin
Chương 4. Trình bày kết quả nghiên cứu khoa học
Chương 5. Tổ chức thực hiện đề tài

75 Đọc thêm

TĂNG CƯỜNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC PHỤC VỤ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO VỀ QUẢN LÝ KINH TẾ, KINH TẾ HỌC VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH Ở VIỆT NAM TRONG HỘI NHẬP

TĂNG CƯỜNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC PHỤC VỤ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO VỀ QUẢN LÝ KINH TẾ, KINH TẾ HỌC VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH Ở VIỆT NAM TRONG HỘI NHẬP

• Đổi mới phương thức đào tạo, đa dang hóa, liên kết trong và ngoài nước TRANG 7 H Ạ N CH Ế • Thiếu nghiên cứu mang tính nền tảng, thiếu xu hướng rõ nét trong nghiên cứu quản lý giáo dục[r]

10 Đọc thêm

Cơ sở khoa học của Tâm Lý

CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA TÂM LÝ

Cơ sở khoa học của Tâm Lý Học
Giáo trình về tâm lý cũng như tài liệu tham khảo dành cho các bạn học sinh, sinh viên nghiên cứu vấn đề liên quan đến tâm lý như
Bản chất của tâm lý
Chức năng của tâm lý...

42 Đọc thêm

Bài giảng tin học đại cương đỗ công đức

BÀI GIẢNG TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG ĐỖ CÔNG ĐỨC

...  Unicode 44 TIN HỌC Khái niệm tin học Các lĩnh vực nghiên cứu tin học Những ứng dụng tin học 45 KHÁI NIỆM TIN HỌC  Tin học (Informatics) ngành khoa học nghiên cứu phương pháp, công nghệ kỹ... GIỚI THIỆU MÔN HỌC  Tài liệu tham khảo:  Trường CĐ CNTT HN Việt Hàn, Giáo trình tin học đại cương, n[r]

96 Đọc thêm

HƯỚNG DẪN TRÌNH BÀY KHÓA LUẬN - ĐỒ ÁN - LUẬN VĂN - LUẬN ÁN

HƯỚNG DẪN TRÌNH BÀY KHÓA LUẬN - ĐỒ ÁN - LUẬN VĂN - LUẬN ÁN

1. VỀ BỐ CỤC NỘI DUNG KHÓA LUẬNĐỒ ÁNLUẬN VĂNLUẬN ÁNSố chương của mỗi khóa luậnđồ ánluận vănluận án (từ đây về sau, viết tắt làLuận vănLuận án) tùy thuộc vào đặc tính, qui định của từng ngànhchuyên ngành và đềtài cụ thể; nhưng thông thường bao gồm những phần và chương sau đây:1. Mở đầu: trình bày lý[r]

22 Đọc thêm

Lập dự án đầu tư PGS. TS. Nguyễn Bạch Nguyệt

LẬP DỰ ÁN ĐẦU TƯ PGS. TS. NGUYỄN BẠCH NGUYỆT

Cùng với sự chuyển đổi nền kinh tế sang hoạt động theo cơ chế thị trường có sự điều tiết vĩ mô của Nhà nước, sự đổi mới mạnh mẽ trong lĩnh vực quản lý hoạt động đầu tư vừa là yêu cầu thực tế khách quan, vừa mang tính cấp bách. Trong sự đổi mới này, đầu tư theo dự án giữ một vai trò cực kỳ quan trọng[r]

493 Đọc thêm

ĐÀO TẠO VÀ NGHIÊN CỨU LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Ở ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ( 1974-2014)

ĐÀO TẠO VÀ NGHIÊN CỨU LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Ở ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ( 1974-2014)

và phát triển”, Nxb ĐHQGHN, Hà Nội36.Vũ Dương Ninh, Kế thừa truyền thống nghiên cứu mạnh của Trường Đại họcTổng hợp Hà Nội trong Toạ đàm “Xây dựng đại học nghiên cứu” của TrườngĐHKHXH&NV (18/11/2013)37. Đào Trọng Thi (1999), Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại học[r]

16 Đọc thêm

Nghiên cứu tìm hiểu và áp dụng giải thuật phát tràn không đồng bộ

NGHIÊN CỨU TÌM HIỂU VÀ ÁP DỤNG GIẢI THUẬT PHÁT TRÀN KHÔNG ĐỒNG BỘ

1.Tư tưởng mục tiêu môn học•Hiểu được các đặc trưng và mục tiêu thiết kế hệ phân tán – Các vấn đề kỹ thuật cơ bản của hệ phân tán. •Nắm vững các kiến thức hệ thống về phương pháp luận và công cụ để xây dựng và phát triển các hệ phân tán.•Thông qua Bài tập lớn môn học sinh viên có thể bước đầu tập d[r]

20 Đọc thêm

GIÁO TRÌNH Cơ sở mật mã học

GIÁO TRÌNH CƠ SỞ MẬT MÃ HỌC

GIÁO TRÌNH Cơ sở mật mã học
Mật mã học là khoa học nghiên cứu cách ghi bí mật thông tin nhằm biến bản tin rõ
thành các bản mã.

Phân tích mã là khoa học nghiên cứu cách phá các hệ mật nhằm phục hồi bản rõ ban
đầu từ bản mã. Việc tìm hiểu các thông tin về khóa và các phương pháp biến đổi thông tin[r]

237 Đọc thêm

Giáo trình sản xuất hạt giống và công nghệ hạt giống

GIÁO TRÌNH SẢN XUẤT HẠT GIỐNG VÀ CÔNG NGHỆ HẠT GIỐNG

Cuốn giáo trình sản xuất giống và công nghệ hạt giống với mong muốn
đóng góp một phần nhỏ vào phát triển triển nông nghiệp. Tuy nhiên ñây là một lĩnh
vực khoa học mới ở nước ta, do vậy những kết quả nghiên cứu trong nước còn hạn
chế. Chúng tôi ñã cố gắng tham khảo những kết quả nghiên cứu mới nhất[r]

235 Đọc thêm

Giáo trình môi trường và phát triển

GIÁO TRÌNH MÔI TRƯỜNG VÀ PHÁT TRIỂN

...Môi trường và phát triển bền vững" là giáo trình được biên soạn nhằm mục đích cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về môi trường, gắn kết những vấn đề môi trường và phát triển, tạo cơ sở để nghiên cứu những lĩnh vực khác như quản lý khoa học - công nghệ và môi trường, khoa học tự nhiên,[r]

110 Đọc thêm

TÂM LÝ HỌC

TÂM LÝ HỌC

TÂM LÝ HỌC là nghành khoa học nghiên cứu hành vi, tinh thần và tư tưởng của con người. Tâm lý học cũng chú tâm đến sự ảnh hưởng của hoạt động thể chất, trạng thái tâm lý và các yếu tố bên ngoài lên hành vi và tinh thần con người. Nghành này tập trung vào loại người , tuy một vài khía cạnh của động v[r]

41 Đọc thêm

Nhập môn tin sinh học

NHẬP MÔN TIN SINH HỌC

Tin sinh học là một lĩnh vực khoa học có tính ứng dụng cao trong cuộc sống,
đ c biệt là trong lĩnh nông nghiệp và vực ydược. Tin sinh học là lĩnh vực khoa
học liên ngành, trong đó chủ đạo là sinh học phân tử và tin học. Về cơ bản, tin
sinh học tập trung vào nghiên cứu và áp dụng các phương pháp c ng[r]

231 Đọc thêm

KINH NGHIỆM HỌC TIẾNG NHẬT TỪ ĐẦU1

KINH NGHIỆM HỌC TIẾNG NHẬT TỪ ĐẦU1

hành , học phải áp dụng thực tế . Vậy nên , bạn nên đầu từ thời gian vào việc học tiếng Nhật giaotiếp ,luyện nghe , nói bằng các áp dụng chính các từ vựng , ngữ pháp của bài học giáo trình .Các bạn đang đặt ra câu hỏi tại sao lại học nghe trước? Vì nghe là một kỹ năng quan trọng nó ảnhhưởng t[r]

2 Đọc thêm

THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO KĨ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM CỦA SINH VIÊN KHOA MARKETING – ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN

THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO KĨ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM CỦA SINH VIÊN KHOA MARKETING – ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN

THỰC TRẠNG KĨ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM SINH VIÊN KHOA MARKETING KHÓA 53 Khi nghiên cứu vấn đề làm việc nhóm của sinh viên thì sinh viên là trọng tâm, cốt lõi với các vấn đề xoay quanh: - Mức đ[r]

13 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU VỀ KIỂM SOÁT NỘI BỘ ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG TÍN DỤNG TẠI NH TMCP TIÊN PHONG

NGHIÊN CỨU VỀ KIỂM SOÁT NỘI BỘ ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG TÍN DỤNG TẠI NH TMCP TIÊN PHONG

Trong hoạt động tín dụng, hệ thống kiểm soát nội bộ khó có thể phát hiện được đối với các gian lận mang tính hệ thống trong quá trình tác nghiệp của nhân viên và các nhà quản lý như thôn[r]

42 Đọc thêm

Cùng chủ đề