TRÒ CỦA CHU TRÌNH CACBON TRONG HỆ SINH THÁI

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh 2015 THPT Nguyễn Khuyến - TPHCM Câu 1. Ở một loài, hình dạng quả do hai cặp gen (Aa va Bb quy định). Trong kieu gen có cả A và B thì cho quả tròn, các kiểu gen con lại cho qua dài. Màu sắc ho[r]

Hệ Sinh Thái Rừng Việt Nam, Sinh thái môi trường, tiểu luận, báo cáo sinh thái môi trườngHệ sinh thái là đối tượng nghiên cứu của sinh thái học. Tất cả các sinh vật trong cùng một khu vực đều có tác động qua lại với môi trường vật lý bằng các dòng năng lượng tạo nên các cấu trúc dinh dưỡng, sự đa dạ[r]

SINH HỌC ĐẠI CƯƠNG
1. Nêu những cấp độ phân loại trong hệ thống phân loại sinh vật. Cho ví dụ.
Các cấp độ phân loại trong hệ thống phân loại sinh vật theo cấp bậc:
Loàichi (giống) họbộlớpngànhgiới
Vd: Loài người (Homo sapien)giống(Homo)Họ (Homonidae)Bộ linh trưởng(Primates)Lớp động vật c[r]

MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN ..................................................................................................... i
LỜI CẢM ƠN .........................................................................................................ii
MỤC LỤC ................................................[r]

của sự tỏc động này là:Tỏc động đối với thiân nhiân và con người: Tình trạng ấm dần lên củatrái đất tác động lớn đến thời tiết. Nhiệt độ tăng khiến băng ở Bắc Cực tanchảy, mực nước biển dâng lên, theo nghiên cứu thì mực nước biển vào năm2090 – 2100 sẽ dâng cao 0,18 – 0,59m so với mực nước biển năm 1[r]

thành hai muối mớicacbonat còn dễ bị phân - HS: Nghe giảng và ghi - Muối cacbonat bị nhiệt phân huỷthuỷ.nhớ.2NaHCO3 → Na2CO3 + H2O +CO2- GV: Yêu cầu HS nghiên -HS: Liên hệ thực tế vàtCa(HCO3)2 → CaCO3 + H2O +CO2cứu SGK và liên hệ thực tế trả lời( sản xuất vôi, xitCaCO3 → CaO + CO2để nêu những[r]

114 CÂU TRẮC NGHIỆM SINH 12 (TT1)
Bài : 1Trong các nhóm sinh vật sau nhóm nào có sinh khối lớn nhất
Chọn một đáp án dưới đây

A. Sinh vật sản xuất
B. Động vật ăn thực vật
C. Động vật ăn thịt
D. Động vật phân huỷ
Đáp án là : (A)

Bài : 2

Mô hình VAC là một hệ sinh thái vì:
Chọn một đáp án dư[r]

Bài 1: Axit nuclêic......................................................................................................................... ..................................................2
Bài 2: Gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi của ADN.....................................................[r]

Câu 1: Anh (chị) hãy nêu các nhân tố môi trường và sự thích nghi.
Nói chung, môi trường được định nghĩa bởi sự kết hợp giữa các điều kiện hiện tại bao quanh ảnh hưởng đến cuộc sống và chức năng của một cá thể hoặc cộng đồng. Môi trường bao gồm: môi trường vật lý (môi trường vô sinh) và môi trường h[r]

PHÂN TÍCH HIỆN TRẠNG HỆ SINH THÁI THẢM CỎ BIỂN Ở VIỆT NAM VÀ ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN
HỆ SINH THÁI NÀY THEO HƯỚNG BỀN VỮNG

GVHD: TRẦN VĂN PHƯỚC
NHÓM: 4







MỤC LỤC
I. ĐẶT VẤN ĐỀ
II. NỘI DUNG
1. Hệ sinh thái cỏ biển
1.1 Đa dạng loài và phân bố
1.2 Phân bố sinh thái
1.3 Vai trò của hệ si[r]

HỆ SINH THÁI
1.Chuỗi và lưới thức ăn biểu thị mối quan hệ:
A.giữa TVvới động vật. B.dinh dưỡng. C.ĐVăn thịt và con mồi. D.giữa SV sản xuất với SV tiêu thụ.
2.Trong HST lưới thức ăn thể hiện mối quan hệ:
A. ĐV ăn thịt và con mồi. B. giữa SV sản xuất với SV tiêu thụ
C. giữa TV với độn[r]

1. LÝ DO THỰC HIỆN NGHIÊN CỨU
Theo định nghĩa của Báo cáo Đánh giá Hệ sinh thái Thiên niên
kỷ [Millennium Ecosystem Assessment, 2005, p. v] “Những lợi ích
con người đạt được từ các hệ sinh thái, bao gồm dịch vụ cung cấp
như thức ăn và nước; các dịch vụ điều tiết như điều tiết lũ lụt, hạn
hán;[r]

Chu trình nitơ là một quá trình mà theo đó nitơ bị biến đổi qua lại giữa các dạng hợp chất hóa học của nó. Việc biến đổi này có thể được tiến hành bởi cả hai quá trình sinh học và phi sinh học. Quá trình quan trọng trong chu trình nitơ bao gồm sự cố định nitơ, khoáng hóa, nitrat hóa, và khử nitrat.[r]

PHẦN MỞ ĐẦU
Chúng ta đang sống trong một hệ sinh thái rộng lớn, ở đây tồn tại những mối quan hệ giữa chúng ta với chung ta và giữa chúng ta với môi trường góp phần tạo nên những chu trình sinh địa hóa và làm biến đổi
năng lượng quanh ta và trong ta.
Đó chính là hệ sinh thái con người, giới sinh vậ[r]

Đất là môi trường sống, vật mang cảnh quan sinh thái, cơ sở hạ tầng,…
Là một dạng tài nguyên vật liệu đặc biệt.
Tư liệu sản xuất đặc biệt, là vật mang của các hệ sinh thái trên cạn, có khả năng tái tạo và tạo ra lương thực thực phẩm sản xuất và sử dụng nó bền vững nếu con người biết khai thác hợp lý[r]

Câu 1: Khái niệm môi trường? Cấu trúc của môi trường tự nhiên?

Môi trường là một tập hợp tất cả các thành phần của thế giới vật chất bao quanh có khả năng tác động đến sự tồn tại và phát triển của mỗi sinh vật.
Bất cứ một vật thể, một sự kiện nào cũng tồn tại và diễn biến trong một môi trường n[r]

Câu 1: Nêu khái niệm sinh thái nhân văn, hệ sinh thái nhân văn.
• Sinh thái nhân văn là lĩnh vực nghiên cứu tương tác giữa cộng đồng và hệ sinh thái tự nhiên trong hoạt động sống của con người

• Hệ sinh thái nhân văn là các hệ thống kinh tế văn hóa – sinh thái mang đậm bản sắc văn hóa của cộng đồ[r]

Biến đổi khí hậu trái đất là sự thay đổi của hệ thống khí hậu gồm khí quyển, thủy quyển, sinh quyển, thạch quyển hiện tại và trong tương lai bởi các nguyên nhân tự nhiên và nhân tạo.

Sự nóng lên của khí quyển và trái đất nói chung.
Sự thay đổi thành phần và chất lượng khí quyển có hại cho môi trườn[r]

I. NHỮNG NÉT ĐẶC TRƯNG CỦA ĐA DẠNG SINH HỌC VIỆT NAM 5
1.1. Đa dạng các hệ sinh thái của Việt Nam 5
1.1.1.Hệ sinh thái trên cạn 5
1.1.2.Hệ sinh thái đất ngập nước 5
1.1.3.Hệ sinh thái biển 6
1.1.4. Đặc trưng của đa dạng hệ sinh thái ở Việt Nam 6
1.2. Đa dạng loài 7
1.2.1. Đa dạng loài trong h[r]

Hệ sinh thái như những đơn vị chức năng trong sinh giới, các hoạt của nó nói riêng hay toàn bộ sinh quyển nói chung làm cho thế giới ngày nay ngày càng phát triển và trở nên ổn định vẵng chắc,mọi thứ trong hệ sinh thái cũng được thừa hưởng những thành quả đó để phát triển và tiến hơn không ngừng. Nư[r]