CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC CHIẾT CÀNH

Cây mai vàng là một loài thực vật có hoa đẹp. Một loài hoa truyền thống được người dân Việt Nam và người dân các nước lân cận như Trung quốc, Thái Lan, Myanma., trưng bày trong nhà vào mỗi dịp tết. Đối với người Miền Nam, ngày xuân trong nhà không có cành mai thì chưa phải là tết. Giá trị của cây m[r]

MỤC LỤC1. Giới thiệu chung:12. Phân loại phương thức nhân giống:12.1 Sinh sản vô tính:12.1.1 Cơ sở sinh học của phương pháp22.1.2 Ưu điểm và nhược điểm của phương pháp giâm và chiết cành22.1.3. Kĩ thuật giâm cành và chiết cành32.1.4. Những điều cần lưu ý trong kĩ thuật giâm và chiết cành:32.2 Sinh[r]

Xoài tròn (Mangifera indica L.) là một đặc sản của tỉnh Sơn La, nổi tiếng trên cả nước. Tuy nhiên, cho đến nay mới chỉ khai thác quả xoài tròn, còn cành, lá cây xoài tròn thông qua việc tỉa cành hàng năm đều không được sử dụng. Để có thể làm tăng giá trị sử dụng nguồn nguyên liệu lớn, lá xoài tròn ([r]

I. GIỚI THIỆU LUẬN ÁN
1. Mở đầu
Việt Nam là quốc gia sở hữu nguồn tài nguyên thực vật vô cùng
phong phú. Đây chính là điều kiện thuận lợi cho việc nghiên cứu hóa
thực vật, nhằm phát triển nguồn dược liệu của nước ta. Qua nghiên cứu
sàng lọc hoạt tính sinh học của một số loài cây thuốc[r]

Để đạt được mục tiêu tăng cường các điều kiện đảm bảo chất lượng dạy nghề, việc phát triển giáo trình phục vụ cho đào tạo nghề là rất quan trọng. Giáo trình “KỸ THUẬT TRỒNG, CHĂM SÓC CÂY CẢNH” trình độ dưới 3 tháng được tổ chức biên soạn nhằm góp phần đạt được mục tiêu đào tạo nghề đã đặt ra.Giáo t[r]

TRỒNG CÂY LAN TỪ VIỆC CHIẾT CÀNH Nhóm lan Mokara, Vanda có thể trồng bằng 2 cách sau: * Trồng trong chậu Chuẩn bị: + Chậu đất có nhiều lổ nhỏ với kích thích trung bình từ 30 x 40 cm + Cắ[r]

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC






TIỂU LUẬN HỌC PHẦN
CÔNG NGHỆ SINH HỌC THỰC VẬT






TÊN TIỂU LUẬN:
CÔNG NGHỆ NUÔI CẤY MÔ Ở TẾ BÀO THỰC VẬT












THÁI NGUYÊN 2014

MỤC LỤC
I. MỞ ĐẦU 2
1.1. Đặt vấn đề 2
1. 2. Mục tiêu nghiên cứu 2
II. NỘI DUNG 3
2.1. Căn cứ khoa hoc 3
2.1.1.[r]

1.Những thuận lợi:

Nội dung kiến thức trong chương trình SGK Công nghệ 9 (phần trồng cây ăn quả) nhìn chung gần gũi với điều kiện thực tế tại địa phương nơi trường đóng; thực sự vừa sức so với trình độ nhận thức của học sinh.

SGK trình bày những nội dung kiến thức qua hai kênh hình và kênh chữ,[r]

Bài 43: Thực hành:Nhân giống giâm, chiết, ghép ở thực vật I. Mục tiêu- Biết cách và rèn luyện kĩ năng thực hiện một vài ứng dụng dựa vào hình thức sinh sản vô tính ở thực vật có hoa. II. Cách tiến hành1. Phương pháp giâm * Cách tiến hành: Tạo cây mới từ một phần của cơ quan sinh dưỡng bằng cá[r]

- Vở ghi, bút viết- Đọc kỹ bài lí thuyết: Thiết kế vờn và các mô hình vờnb) Quy trình thực hành:Bớc 1: Quan sát địa điểm lập vờn- Địa hình bằng phẳng- Tính chất của vờn- Diện tích từng khu vờn, cách bố trí các khu- Nguồn nớc tới cho vờn- Vẽ sơ đồ các khu vờnBớc 2: Quan sát cơ cấu cây trồng trong vờn[r]

tiên của sâu.3. Bệnh vàng lá greeningĐặc tính sâu bệnh:Bệnh gây hại trên tất cả các giống cam, quýt, chanh,bưởi… Mới đầu bệnh hại trên từng cành sau đó lan dần ra cảcây. Lá bị bệnh có mầu vàng loang lổ. Lá nhỏ lại và thường bịlệch tâm. Quả bị bệnh nhỏ, chậm phát triển và cũng bị lệchtâm. Khi[r]

viên của họ rau thập tự (Cruciferae) và đặc biệt là thành viên của chi cải bắp(Brassica), bất cứ khi nào chúng bị nghiền nát hoặc nấu chín. Môi trường axit củaruột rất dễ dàng biến đổi I3C thành một loạt các hợp chất indolic đa thơm có rấtnhiều các hiệu ứng sinh lý quan trọng sau khi ăn những thực p[r]

Bài tiểu luận Bệnh cây đại cương Nhân giống vô tính bằng phương pháp ghép ở cây ăn quả của sinh viên Học viện nông nghiệp về phương pháp nhân giống vô tính, ghép cây ăn quả trong nông nghiệp Vnua. Nhưng trong những năm gần đây, nhân giống cà phê vô tính bằng nhiều phương pháp như ghép, giâm cành,[r]

Biết vai trò vị trí của nghề trồng cây ăn quả trong nền kinh tế và đời sống
Biết triển vọng của nghề
Yêu thích nghề trồng cây ăn quả
Hiểu được các đặc điểm và yêu cầu của nghề đối với người làm nghề

Biết được giá trị của việc trồng cây ăn quả, đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh của cây ă[r]

UBND HUYỆN NGỌC LẶCPHÒNG GD&ĐT NGỌC LẶCĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG MŨI NHỌNNĂM HỌC 2008 – 2009MÔN: SINH HỌC 6(Thời gian làm bài: 120 phút)Câu 1: ( 2,0 điểm)Bạn Minh nói: màu xanh của cây do diệp lục tạo nên và chỉ có ở bộ phận lá của cây.Bạn Lan nói: bạn Minh khẳng định như vậy chưa hoàn toàn[r]

Giáo án sinh 6 năm học 20162017 chuẩn: xem đoạn này coi:
SINH SẢN SINH DƯỠNG DO NGƯỜI

1. Mục tiêu :
a.Về kiến thức:
Phân biệt được sinh sản sinh dưỡng tự nhiên và sinh sản sinh dưỡng do con người.
Trình bày được những ứng dụng trong thực tế của hình thức sinh sản do con người tiến hành.[r]

nhân gen PCR. Phản ứng PCR có ưu điểm vượt trội so với các phương pháp sử dụngkỹ thuật RFLP là chỉ cần một lượng rất ít ADN khuôn ban đầu sau hơn 20 - 30 chu kỳphản ứng đã tạo ra được hàng triệu bản sao giống hệt nhau giúp cho việc phân tíchtrình tự ADN được dễ dàng.Năm 1991, một phương pháp m[r]