Vận tốc của từng quả cầu sau va chạm là:(m1 − m 2 ) v1 + 2m 2 v 2v1′ =(m1 + m 2 )v′2 =(m 2 − m1 ) v 2 + 2m1v1(m 2 + m1 )(Với v1, v2, v’1, v’2 là giá trị đại số của các vận tốc)PHIẾU HỌC TẬP1. Một quả cầu khối lượng 0,5 kg chuyển động với vận tốc3,0 m/s tới va chạm đàn hồi, xuyên[r]
Nêu VD vềva chạmtrong thựctế.+ Khi đánh bóng bàn.+ Khi tai nan giao thông. . .Hãy cho biết thời gianva chạm như thế nào?So sánh nội lực và ngoạilực thông thường?§ 38. VA CHẠM ĐÀN HỒI VÀ KHÔNG ĐÀN HỒI1. THẾ NÀO LÀ VA CHẠM ?* Va chạm cơ học là hiện tượng hai vật gặp[r]
Câu 17: Một vật có khối lượng m = 500 g rơi tự do không vận tốc đầu từ độ cao h = 0,4 m lên một dĩa cân (hso với mặt dĩa cân), bên dưới dĩa cân gắn một lò xo thẳng đứng có độ cứng k = 40 N/m. Khi chạm vào dĩa,___________________________________________________________________________________________[r]
Khi con lắc đến vị trí biên dương thì một vật có khối lượng _m_ chuyển động cùng phương ngược chiều đến va chạm đàn hồi xuyên tâm với con lắc.. Một con lắc lò xo nằm ngang có vật nhỏ khố[r]
CHƯƠNG I: DAO ĐỘNG CƠ 3 BÀI 1: ĐẠI CƯƠNG VỀ DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA 3 BÀI TẬP THỰC HÀNH 4 BÀI 2: BÀI TOÁN VIẾT PHƯƠNG TRÌNH DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA 8 III BÀI TẬP THỰC HÀNH 9 BÀI 3: ỨNG DỤNG VÒNG LƯỢNG GIÁC TRONG GIẢI TOÁN DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA PHẦN 1 12 BÀI TẬP THỰC HÀNH 12 BÀI 4: ỨNG DỤNG VÒNG LƯỢNG GIÁC TRONG GI[r]
đây là bài tập tổng hợp các câu về phần bị động trong đề thi đại học các năm gần đây mà tôi đã làm để dạy cho học sinh giúp các em hiểu thêm và va chạm với những dạng bị động hay gặp trong các đề thi đại học và thi tốt nghiệp trung học phổ thông
b. Va chạm là hoàn toàn đàn hồi.+ Với va chạm đàn hồi: m1v1 + m2v2 = m1V1 + m2V2m1v12 + m2v22 = m1V12 + m2V22=> V1 = 100cm/s; V2 = 50cm/sBiên độ dao động của vật khi đó: A2 =0,5điểm0,25điểmV12( A + x) +.m1k20,5điểm0,25điểm0,25điểm0,5điểm0,5điểmĐÁP ÁN ĐỀ CHÍNH THỨC[r]
BIẾN DẠNG CƠ CỦA VẬT RẮN I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Nêu được nguyên nhân gây ra biến dạng cơ của vật rắn. Phân biệt được biến dạng đàn hồi và biến dạng dẻo. Phát biểu và viết được hệ thức của định luật Húc đối với biến dạng của vật rắn. 2. Kỹ năng: Phân biệt tính đàn hồi và tính dẻo. Giải thích[r]
I .LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Mỗi môn học trong chương trình phổ thông đều có vai trò rất quan trọng trong việc hình thành và phát triển tư duy của học sinh.
Trong quá trình giảng dạy, người thầy luôn phải đặt ra cái đích đó là giúp học sinh nắm được kiến thức cơ bản, hình thành[r]
(3) Từ (1), (2) & 3, ta có phương trình cân bằng sau:(vì ở đây theo giả thiết thì góc , nên )a)Biết rằng, khi ta xem xét từ trạng thái cân bằng & có xu hướng thoát khỏi sựcân bằng đó, ta sẽ gọi hiện tượng này là bất ổn định. Kể cả khi moment quanhtâm O sẽ không tạo ra sự tác động lạ[r]
10.606814.209616.985218.0908thì góc xoắn ở mũi cánh sẽ lớn, lên đến 18.0908o . Nhưng do e giảm còn 1.5c nên gócxoắn chỉ còn 6.6398o . Như vậy việc chý ý đến khoảng cách e là rất quan trọng trong thiết kế cánh máybay.8BÀI 3:Máy bay có V = 110m/s ở Sea-Level. Sải cánh L = 9.5m, phần ngang thân 1.5, d[r]
Câu 41: Hai chất điểm dao động điều hoà trên cùng một trục tọa độ Ox, coi trong quá trình dao độnghai chất điểm không va chạm vào nhau. Biết phương trình dao động của hai chất điểm lần lượt là:ππx1 = 4cos(4t + )3 cm và x2 = 4 2 cos(4t + 12 ) cm. Trong quá trình dao động khoảng cách lớn nhấtgi[r]
Đa dạng các câu hỏi và bài tập về ankađien phục vụ học sinh ôn thi đại học có đáp án và lời giải chi tiết. VD:Butađien và isopren là những monome rất quan trọng. Khi trùng hợp hoặc đồng tùng hợp chúng với các monome thích hợp khác sẽ thu được những polime có tính đàn hồi như cao su thiên nhiên, lại[r]
Lực thế là lực mà công của nó không phụ thuộc vào dạng đường đi của vật mà chỉ phụ thuộc vào vị trí đầu và vị trí cuối. Lực thế gồm các lực: lực đàn hồi, lực hấp dẫn, lực tĩnh điện,…. Một bài tập vật lý có thể giải theo nhiều cách khác nhau, đối với các bài tập liên quan đến lực thế, khi ta nắm rõ c[r]
_Giải : _ TRANG 26 Ta tớnh ứng suất tại điểm K lần lượt do cỏc tải trọng gõy ra.. Tớnh và so sỏnh độ vừng của lớn nhất của tấm trong 2 trường hợp a.[r]
Kì thi THPT quốc gia 2015 vùa qua đã có những câu hỏi phân loại khá khó và phức tạp, nếu học sinh chưa từng rèn luyện những kĩ năng làm bài hay là va chạm những bài đó thi rất khó có thể làm được. Từ đó tác giả đã dựa trên cơ sơ của đề thì đã sưu tâm và soan nên tài liệu này nhằm phục vụ học sinh c[r]