NHỮNG VẤN ĐỀ LÍ LUẬN CHUNG VỀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG CHỈ TIÊU THỐNG KÊ GIÁO DỤC

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "NHỮNG VẤN ĐỀ LÍ LUẬN CHUNG VỀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG CHỈ TIÊU THỐNG KÊ GIÁO DỤC":

Nghiên cứu xây dựng hệ thống chỉ tiêu thống kê phản ánh biến đổi khí hậu ở Việt Nam

NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG HỆ THỐNG CHỈ TIÊU THỐNG KÊ PHẢN ÁNH BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU Ở VIỆT NAM

Đề tài Thống kê biến đổi khí hậu sẽ thực hiện các nội dung chính sau: 1. Tổng quan về biến đổi khí hậu. 2. Nghiên cứu kinh nghiệm của nước ngoài và một số nước trên thế giới về hệ thống chỉ tiêu thống kê phản ánh biến đổi khí hậu. 3. Xây dựng hệ thống chỉ tiêu thống kê phản ánh biến đổi khí hậu (the[r]

125 Đọc thêm

Xây dựng hệ thống chỉ tiêu thống kê đáp ứng cho việc lập bảng cân đối lương thực

XÂY DỰNG HỆ THỐNG CHỈ TIÊU THỐNG KÊ ĐÁP ỨNG CHO VIỆC LẬP BẢNG CÂN ĐỐI LƯƠNG THỰC

Xây dựng hệ thống chỉ tiêu thống kê đáp ứng cho việc lập bảng cân đối lương thực. Xây dựng hệ thống chỉ tiêu thống kê đáp ứng cho việc lập bảng cân đối lương thực.Xây dựng hệ thống chỉ tiêu thống kê đáp ứng cho việc lập bảng cân đối lương thực.Xây dựng hệ thống chỉ tiêu thống kê đáp ứng cho việc lập[r]

19 Đọc thêm

Xây dựng hệ thống chỉ tiêu phản ánh tình hình Công nghiệp hóa - Hiện đại hóa nông nghiệp, nông thôn .

XÂY DỰNG HỆ THỐNG CHỈ TIÊU PHẢN ÁNH TÌNH HÌNH CÔNG NGHIỆP HÓA - HIỆN ĐẠI HÓA NÔNG NGHIỆP, NÔNG THÔN .

Sau 10 năm thực hiện công cuộc đổi mới(1986-1996) với đại hội VIII của Đảng, nước ta chính thức bước vào thời kỳ CNH-HĐH đất nước. Ngành Thống kê có nhiệm vụ thu thập, xử lý, phân tích và cung cấp thông tin thống kê phản ánh thức trạng nền kinh tế xã hội. Với xu hướng phát triển để dự báo ngắn hạn,[r]

64 Đọc thêm

THỐNG KÊ DỮ LIỆU TRONG KINH DOANH

THỐNG KÊ DỮ LIỆU TRONG KINH DOANH

CHƯƠNG 1
GIỚI THIỆU CHUNG VÀ THU THẬP DỮ LIỆU

1. Thống kê và hoạt động quản trị
Để quản trị hoạt động của doanh nghiệp vấn đề đầu tiên và hết sức quan trọng là phải có đầy đủ thông tin về mọi mặt kể cả thông tin sơ cấp và thứ cấp. Để hoạt động của doanh nghiệp ngày càng tốt hơn cần quan tâm đến[r]

21 Đọc thêm

LÍ LUẬN CHUNG VỀ VẤN ĐỀ QUI HOẠCH KẾ HOẠCH SỬ DỤNG ĐẤT

LÍ LUẬN CHUNG VỀ VẤN ĐỀ QUI HOẠCH KẾ HOẠCH SỬ DỤNG ĐẤT

Lí luận chung về vấn đề qui hoạch kế hoạch sử dụng đất

1) Khái niệm qui hoạch, kế hoạch sử dụng đất

Qui hoạch đất đai là sự tính toán, phân bổ đất đa cụ thể về số lượng, chất lượng, vị trí, không gian cho các mục tiêu kinh tế xã hội. đảm bảo cơ sở khoa học và thực tế của các mục tiêu kinh tế xã h[r]

2 Đọc thêm

Nghiên cứu hoàn thiện hệ thống chỉ tiêu thống kê phản ánh hoạt động du lịch trên địa bàn tỉnh Ninh Bình

NGHIÊN CỨU HOÀN THIỆN HỆ THỐNG CHỈ TIÊU THỐNG KÊ PHẢN ÁNH HOẠT ĐỘNG DU LỊCH TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH NINH BÌNH

1.1. Tổng quan về hoạt động du lịch trên địa bàn tỉnh Ninh Bình. + Khái niệm, định nghĩa về hoạt động du lịch: + Thực trạng hoạt động du lịch trên địa bàn tỉnh Ninh Bình. 1.2. Nhu cầu thông tin và thực trạng đáp ứng nhu cầu thông tin này. 1.3. Đề xuất hệ thống chỉ tiêu thống kê phản ánh về hoạt động[r]

89 Đọc thêm

Luận văn: Xây dựng và sử dụng hồ sơ tư liệu điện tử trong dạy học lịch sử lớp 10 THPT(chương trình chuẩn) theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh

LUẬN VĂN: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỒ SƠ TƯ LIỆU ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 10 THPT(CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

Luận văn: Xây dựng và sử dụng hồ sơ tư liệu điện tử trong dạy học lịch sử lớp 10 THPT(chương trình chuẩn) theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh.
Chương 1
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỒ SƠ TƯ LIỆU ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH- MỘT SỐ VẤ[r]

139 Đọc thêm

Bài tập lớn nguyên lí thống kê: thống kê số lượng trẻ theo học tại trường mầm non tư thục Kid‘s Land qua 5 năm từ năm 2005 đến năm 2009

BÀI TẬP LỚN NGUYÊN LÍ THỐNG KÊ: THỐNG KÊ SỐ LƯỢNG TRẺ THEO HỌC TẠI TRƯỜNG MẦM NON TƯ THỤC KID‘S LAND QUA 5 NĂM TỪ NĂM 2005 ĐẾN NĂM 2009

MỤC LỤC



MỤC LỤC 1
LỜI MỞ ĐẦU 2
NỘI DUNG 4
I. KHÁI QUÁT: 4
II. TỔNG HỢP THÔNG TIN: 4
III. CÁC CHỈ TIÊU PHÂN TÍCH DÃY SỐ THỜI GIAN VÀ PHƯƠNG PHÁP PHÁT TRIỂN CỦA HIỆN TƯỢNG: 11
A. Các chỉ tiêu phân tích dãy số thời gian: 11
1. Tốc độ phát triển: 11
2. Tốc độ tănggiảm: 13
3. Giá trị tuyệt đối của 1%[r]

26 Đọc thêm

Đề cương môn học : Luật lao động

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC : LUẬT LAO ĐỘNG

Luật lao động là môn học nghiên cứu các vấn đề lí luận và thực tiễn xây dựng, ban hành, thực thi các định chế về quan hệ lao động và các vấn đề thuộc lĩnh vực lao độngxã hội. Bên cạnh các vấn đề lí luận chung, các nội dung pháp luật được nghiên cứu chủ yếu bao gồm: Cơ chế ba bên, quản lí nhà nước về[r]

68 Đọc thêm

MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM HUY ĐỘNG TRẺ VÀO BÁN TRÚ Ở TRƯỜNG MẦM NON VÙNG KHÓ KHĂN DTTS

MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM HUY ĐỘNG TRẺ VÀO BÁN TRÚ Ở TRƯỜNG MẦM NON VÙNG KHÓ KHĂN DTTS

II. NỘI DUNG1. Cơ sở lí luận để thực hiện đề tàiTrong xu thế giáo dục hiện nay Đảng, Nhà nước ta đã chỉ ra rằng: Giáo dục cùng với khoa học công nghệ là điều kiện tiên quyết để phát triển con người. Đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho phát triển. Chính vì vậy giáo dục thực sự được coi là “Quốc sách h[r]

20 Đọc thêm

Phân tích thống kê tình hình sử dụng tài sản cố định của công ty cổ phần đầu tư hạ tầng Phương Bắc năm 20052006

PHÂN TÍCH THỐNG KÊ TÌNH HÌNH SỬ DỤNG TÀI SẢN CỐ ĐỊNH CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƯ HẠ TẦNG PHƯƠNG BẮC NĂM 20052006

Năm 2007 là năm đầu nền kinh tế nước ta gia nhập WTO, hội nhập đầy đủ, toàn diện vào nền kinh tế thế giới tạo ra những cơ hội mới, thuận lợi mới cũng như những thử thách mới, sức cạnh tranh mới. Những kết quả mà ngành xây dựng đạt được đã đóng góp đáng kể vào sự tăng trưởng và ổn định của đất nước.[r]

79 Đọc thêm

Hiệu trưởng với việc xây dựng được tập thể sư phạm vững mạnh toàn diện

HIỆU TRƯỞNG VỚI VIỆC XÂY DỰNG ĐƯỢC TẬP THỂ SƯ PHẠM VỮNG MẠNH TOÀN DIỆN

PHẦN MỞ ĐẦU
I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI.
Trong công cuộc xây dựng nền kinh tế hội nhập của đất nước ta hiện nay vấn đề chất lượng của nguồn nhân lực đóng vai trò hết sức quan trọng.Chính vì thế sự nghiệp giáo dục đào tạo có vị trí đặc biệt trong chiến lược xây dựng con người mới XHCN.Nghị quyết đại[r]

21 Đọc thêm

Lựa chọn, xây dựng và sử dụng bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh THPT (phần hóa học phi kim lớp 11)

LỰA CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP HÓA HỌC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THPT (PHẦN HÓA HỌC PHI KIM LỚP 11)

2. Lịch sử vấn đề nghiên cứu
Việc nghiên cứu và xác định các biện pháp hoạt động hoá người học và một số biện pháp phát triển tư duy sáng tạo, năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học hoá học phổ thông đòi hỏi sự cần thiết của lí luận và thực tiễn dạy học hoá học. Những kết quả nghiên cứu về tâm lí[r]

135 Đọc thêm

GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG VỐN KINH DOANH TẠI CÔNG TY TNHH VẬT LIỆU VÀ XÂY DỰNG KHOA NHUNG

GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG VỐN KINH DOANH TẠI CÔNG TY TNHH VẬT LIỆU VÀ XÂY DỰNG KHOA NHUNG

Tính cấp thiết của đề tài.
Bước qua những năm đầu tiên thập kỉ thứ hai của thiên niên kỉ , xã hội Việt Nam đang có những bước chuyển mình mau lẹ, ngày càng vươn cao, xa trên trường quốc tế bằng khả năng, nội lực của một nền kinh tế trẻ trung, năng động, hấp dẫn các nước phát triển đến đầu tư. Xã hộ[r]

64 Đọc thêm

LUẬN VĂN: NÂNG CAO KỸ NĂNG THỰC HÀNH PHÁP LUẬT TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI PHÁP LUẬT” Ở TRƯỜNG THPT NGUYỄN KHUYẾN TỈNH HÀ NAM

LUẬN VĂN: NÂNG CAO KỸ NĂNG THỰC HÀNH PHÁP LUẬT TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI PHÁP LUẬT” Ở TRƯỜNG THPT NGUYỄN KHUYẾN TỈNH HÀ NAM

Trong đời sống xã hội pháp luật có vai trò đặc biệt quan trọng. Nó là phương tiện không thể thiếu đảm bảo cho sự tồn tại, vận hành bình thường của xã hội. Pháp luật không chỉ là một công cụ quản lý nhà nước hữu hiệu, mà còn tạo môi trường thuận lợi cho sự phát triển của ý thức đạo đức, làm lành mạnh[r]

114 Đọc thêm

Đề cương môn học : Luật lao động Việt Nam

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC : LUẬT LAO ĐỘNG VIỆT NAM

Luật lao động 02 là môn học được áp dụng riêng cho chương trình đào tạo cử nhân luật kinh tế. Môn học tiếp tục nghiên cứu các vấn đề lí luận và thực tiễn xây dựng, ban hành, thực thi các định chế về quan hệ lao động và các vấn đề thuộc lĩnh vực lao độngxã hội. Bên cạnh các vấn đề lí luận chung, các[r]

34 Đọc thêm

MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ VIỆC ÁP DỤNG TIÊU CHUẨN KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG VÀ THỰC HIỆN HỆ THỐNG QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG THEO TCVN ISO 9001 2008 TRONG VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO

MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ VIỆC ÁP DỤNG TIÊU CHUẨN KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG VÀ THỰC HIỆN HỆ THỐNG QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG THEO TCVN ISO 9001 2008 TRONG VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO

MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ VIỆC ÁP DỤNG TIÊU CHUẨN KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG VÀ THỰC HIỆN HỆ THỐNG QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG THEO TCVN ISO 9001 2008 TRONG VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO
Trong quá trình xây dựng và phát triển nhà trường mọi hoạt động đều hướng đến mục đích là “Xây dựng Trường Đại học TDTT Đà Nẵ[r]

45 Đọc thêm

Đề cương môn thống kê đầu tư và xây dựng

ĐỀ CƯƠNG MÔN THỐNG KÊ ĐẦU TƯ VÀ XÂY DỰNG

Câu 1: Đối tượng nghiên cứu của thống kê đầu tư và xây dựng giao thông1.Hạch toán thống kêLà việc đăng ký có hệ thống các tài liệu ở một số lớn các đơn vị tổng thể nghiên cứu thuộc các tổ chức xây lắp, nó cho ta các tài liệu, thông tin về các hiện tượng xảy ra trong quá trình tạo nên tài sản cố địn[r]

32 Đọc thêm

Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tậpnhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Điện Biên (phần Hóa học Phi kim Hóa học 11

TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬPNHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH ĐIỆN BIÊN (PHẦN HÓA HỌC PHI KIM HÓA HỌC 11

2. Lịch sử vấn đề nghiên cứu
Đã có rất nhiều công trình khoa học, nhiều tác giả nghiên cứu về bài tập hóa học (BTHH) và sử dụng BTHH trong dạy học hóa học (DHHH) như cố GS.TS Nguyễn Ngọc Quang nghiên cứu lí luận về bài toán hóa học; PGS.TS Nguyễn Xuân Trường nghiên cứu về BT thực nghiệm định lượng;[r]

118 Đọc thêm

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH THÔNG QUA BÀI TOÁN NHẬN THỨC CHƯƠNG NITƠ PHOTPHO HÓA HỌC 11 THPT

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH THÔNG QUA BÀI TOÁN NHẬN THỨC CHƯƠNG NITƠ PHOTPHO HÓA HỌC 11 THPT

MỞ ĐẦU

1. Lí do chọn đề tài
Chúng ta đang sống ở thế kỉ 21 thế kỉ của tri thức, công nghệ và xu hướng toàn cầu hóa. Giáo dục với ba chức năng nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực và bồi dưỡng nhân tài đứng trước những cơ hội và thách thức mới đòi hỏi cần phải có sự chuyển biến kịp thời, phù hợp với[r]

24 Đọc thêm

Cùng chủ đề