ĐIỀU KIỆN THAM DỰ KỲ THĂNG HẠNG CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP

Căn cứ:
– Luật viên chức;
– Nghị định số 292012NĐCP ngày 1242012 của Chính phủ về tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức;
– Thông tư số 152012TTBNV ngày 25122012 của Bộ Nội vụ hướng dẫn về tuyển dụng, ký kết hợp đồng làm việc và đền bù chi phí đào tạo, bồi dưỡng đối với viên chức;
– Thông tư số 16[r]

sinh tiểu học;d) Biết phối hợp với đồng nghiệp, cha mẹ học sinh và cộng đồng để nâng cao hiệu quả giáodục cho học sinh tiểu học;đ) Vận dụng được đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới tổ chức lớp học, tổ chức hoạt độngdạy học ở trường tiểu học;e) Biết viết sáng kiến kinh nghiệm hoặc nghiên cứu khoa họ[r]

việc làm đang đảm nhiệm của viên chức, tiến hành xem xét, thảo luận, cho ýkiến đánh giá đối với viên chức;- Thủ trưởng đơn vị tổng hợp ý kiến đánh giá của người dự họp và kếtluận đánh giá đối với viên chức.Biên bản cuộc họp lập theo Mẫu số 4A ban hành kèm theo Công văn này.3. Thủ trưởng đơn vị lập h[r]

Để gắn liền nhà trường với xã hội cũng như lý thuyết trên trường lớp vớithực tế ở ngoài xã hội thì nhà trường đã chỉ đạo và cho phép sinh viên được đithực tập tại các cơ quan, tổ chức hay các doanh nghiệp...để giúp sinh viên có thểhiểu được sự khác biệt giữa lý thuyết trên trường lớp và thực tế ở ng[r]

NỘI DUNG ÔN THI GIÁO VIÊN TIỂU HỌC VÀ HỢP ĐỒNG
GIÁO VIÊN MẦM NON NĂM 2014
Môn thi: Kiến thức chung


1. Luật Viên chức (Luật số 582010QH12)
Nội dung chính tập trung vào Chương II (Quyền, nghĩa vụ của viên chức); Chương III (Tuyển dụng, sử dụng viên chức); Chương IV (Quản lý viên chức); Chương V[r]

Mục tiêu cụ thểt thứ nhất là đánh giá văn hóa an toàn người bệnh bằng bộcâu hỏi khảo sát văn hóa an toàn người bệnh với phiên bản dùng tại bệnh viện cótên là Hospital Survey on Patient Safety Culture (HSOPSC) của Cơ quan chất lượngvà nghiên cứu sức khỏe Hoa Kỳ (AHRQ) tại bệnh viện Từ Dũ.Mục tiêu cụ[r]

SốKý hiệu 052016TTBGDĐT
Ngày ban hành 21032016
Ngày có hiệu lực 06052016
Người ký Nguyễn Vinh Hiển
Trích yếu Quy định thời gian tập sự theo chức danh nghề nghiệp giáo viên, giảng viên
Cơ quan ban hành Bộ Giáo dục và Đào tạo
Phân loại Thông tư

CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN VỀ LUẬT VIÊN CHỨC VÀ CÁC QUY ĐỊNH LIÊN QUAN
Câu 1: Khái niệm và phân loại viên chức 1
Câu 2: Đạo đức nghề nghiệp và quy tắc ứng xử của viên chức? Các nguyên tắc trong hoạt động nghề nghiệp của viên chức? 2
Câu 3: Hoạt động nghề nghiệp của viên chức? Các nguyên tắc trong hoạt động n[r]

CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN VỀ LUẬT VIÊN CHỨC VÀ CÁC QUY ĐỊNH LIÊN QUAN
Câu 1: Khái niệm và phân loại viên chức 1
Câu 2: Đạo đức nghề nghiệp và quy tắc ứng xử của viên chức? Các nguyên tắc trong hoạt động nghề nghiệp của viên chức? 2
Câu 3: Hoạt động nghề nghiệp của viên chức? Các nguyên tắc trong hoạt động n[r]

30 Quan hệ gia đình a Về bản thân: Cha, Mẹ, Vợ hoặc chồng, các con, anh chị em ruột Mối quan hệ Họ và tên Năm sinh Quê quán, nghề nghiệp, chức danh, chức vụ, đơn vị công tác, học tập, nơ[r]

ĐỀ ÁN
VỊ TRÍ VIỆC LÀM VÀ CƠ CẤU VIÊN CHỨC
THEO CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP
CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM ĐỒNG

Phần I
CƠ SỞ PHÁP LÝ XÂY DỰNG ĐỀ ÁN
I. Đề án được xây dựng dựa trên các căn cứ pháp lý sau:
Căn cứ Nghị định số 412012NĐCP ngày 0852012 của Chính phủ quy định về vị trí việc làm trong đơn vị sự n[r]

Thực tập tốt nghiệp là một chương trình mang tính chất thực tế vầ cần thiết đối với mỗi sinh viên. Sau thời gian 7 kỳ học lý thuyết tại giảng đường, thực tập tốt nghiệp giúp sinh viên có dịp quan sát, tiếp cận và tìm hiểu các hoạt động quản lý giáo dục trong thực tế hoạt động của một cơ quan quản lý[r]

NGHỀ BÁN HÀNG VÀ QUẢN TRỊ BÁN HÀNG

Mục tiêu của chương này là phân tích về nghề bán hàng và giải thích sự thăng tiến nhanh trong nghề bán hàng. Chúng ta sẽ nắm được thế nào là bán hàng cá nhân, cội nguồn lịch sử của bán hàng cá nhân. Chúng ta cũng sẽ nắm được những trách nhiệm, vấn đề và những cơ[r]

1. LỜI NÓI ĐẦU:
Thực tập tốt nghiệp là một chương trình mang tính chất thực tế và cần thiết đối với mỗi sinh viên. Sau thời gian 7 kỳ học lý thuyết tại giảng đường, thực tập tốt nghiệp giúp sinh viên có dịp quan sát, tiếp cận và tìm hiểu các hoạt động quản lý giáo dục trong thực tế hoạt động của[r]

Điều 1. Phạm vi điều chỉnh
Luật này quy định về viên chức; quyền, nghĩa vụ của viên chức; tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức trong đơn vị sự nghiệp công lập.

Điều 2. Viên chức
Viên chức là công dân Việt Nam được tuyển dụng theo vị trí việc làm, làm việc tại đơn vị sự nghiệp công lập theo chế[r]

chức.1. Nhà nước tập trung xây dựng hệ thống các đơn vị sự nghiệ công lập để cung cấp những dịchvụ công mà Nhà nước phải chịu trách nhiệm chủ yếu bảo đảm nhằm phục vụ nhân dân tronglĩnh vực y tế, giáo dục, khoa học và các lĩnh vực khác nhau mà khu vực ngoài công lập chưacó khả năng đáp ứng; bảo đảm[r]

Câu 1. Hãy trình bày Quyền của viên chức về hoạt động nghề nghiệp?
Đáp án: Quyền của viên chức về hoạt động nghề nghiệp
1. Được pháp luật bảo vệ trong hoạt động nghề nghiệp.
2. Được đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ.
3. Được bảo đảm trang bị, thiết bị và các điều[r]

tiêuchuẩn chức danhđối với ngườiđứng đầu, cấpphó của ngườiđứng đầu các đơnvị thuộc Sở Giáodục và Đào tạo,các Phòng Giáodục và Đào tạo.Dự thảo văn bản quy địnhcụ thể điều kiện, tiêuchuẩn, chức danh đối vớingười đứng đầu, cấp phóngười đứng đầu các đơnvị thuộc Sở Giáo dục vàĐào tạo; Trưởn[r]