KỂ CHUYỆN NHỮNG QUẢ ĐÀO LỚP 2

TRANG 23 THI KỂ CHUYỆN HAY TRANG 24 TRANG 25 TRANG 26 CÂU CHUYỆN CHO TA BIẾT SỰ HÌNH THÀNH CỦA HỒ BA BỂ, NGÒAI RA CÒN CA NGỢI NHỮNG CON NGƯỜI GIÀU LÒNG NHÂN ÁI, BIẾT GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHÁC S[r]

Sáng kiến kinh nghiệm môn kể chuyện lớp 2 – chuyện quả bầuKỂ CHUYỆN (tiết 32)Bài: CHUYỆN QUẢ BẦUI. Mục tiêuRèn kĩ năng nói:Dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ và gợi ý, kể lại được từng đoạn của câu chuyệnvới giọng thích hợp. Biết kể lại toàn bộ câu chuyệ[r]

Trẻ chơi trò chơi “ Gieo hạt”
Các con vừa chơi xong trò chơi gieo hạt , vậy cả lớp mình có biết: + Cây ra hoa rồi ra gì nữa không nào? Có thể kể một vài loại quả mà con biết cho cô và các bạn nghe được không? Có rất nhiều loại quả phải không nào?
Hôm nay cô cũng có một bài thơ nói về rất nhiều l[r]

những nội dung chính chương 4 bao gồm:
1.các phương án thi công nền đường đào
2.khái niệm
3.phương án đào toàn bộ theo chiều ngang
4.phương án đào hào dọc
5.phương án đào hỗn hợp
6.phương án đào từng lớp theo chiều dọc
7. một số lưu ý khi thi công nền đường đào

Đề thi thử vào lớp 10 môn Văn 2015 TPHCM Phần 1: Đọc hiểu văn bản (3,0 điểm) “(…) Quả bom nằm lạnh lùng trên một bụi cây khô, một đầu vùi xuống đất. Đầu này có vẽ hai vòng tròn màu vàng… Tôi dùng xẻng nhỏ đào đất dưới quả b[r]

Mục Đích Và Nhiệm Vụ Của Đề Tài1. Nghiên cứu phương pháp tính toán ổn định mái đào trong đất yếu có kể đến sự làm việc của cọc xi măng đất. 2. Xác định hệ số ổn định mái đào trong đất yếu có kể đến sự làm việc của cọc xi măng đất.3. Đưa ra quy trình tính và mô hình hoá khối vật liệu, qua đó tính chí[r]

Móng công trình được thiết kế thuộc loai móng cọc BTCT đài thấp. Đáy đài đặt ở độ sâu 3.2m so cốt ±0.00 của công trình, nằm trong lớp sét pha, móng nằm sâu hơn mực nước ngầm.
Khi thi công đào đất có 2 phương án: Đào bằng thủ công hoặc đào bằng máy.
_ Nếu thi công theo phương án đào[r]

hay, sát vs dàn ý của cô giáo,ngôi kể thứ nhấtHôm nay, trong một cửa hàng bán hoa quả ở cuối phố, mọi người nườm nượp mua và chọn bưởi. Còn những hoa quả khác, không ai thèm ngó tới, chúng mới ghen ghét và bảo rằng: “ Anh có gì hơn chúng tôi , mà mọi người lại cứ chọn anh vậy?’. Bưởi tự hào trả lời:[r]

Câu 1. Tìm lời nói trực tiếp trong đoạn văn sau, Câu 2. Có thể đặt những lời nói trực tiếp trong đoạn văn ở bài tập 1 xuống dòng, sau dấu gạch ngang đầu dòng không ? Vì sao ?,Câu 3. Em đặt dấu ngoặc kép vào chỗ nào trong các câu sau ? Câu 1. Tìm lời nói trực tiếp trong đoạn văn sau :Có lần, cô gi[r]

Câu hỏi 1: Người ông dành những quả đào cho ai?Câu hỏi 2: Mỗi cháu của ông đã làm gì với những quả đào?Câu hỏi 3: Nêu nhận xét của ông về từng đứa cháu. Vì sao ông nhận xét như vậy. Câu hỏi 1: Người ông dành những quả đào cho ai? -       Hướng dẫn: Đọc kĩ đoạn 1, tìm lời của người ông, em sẽ biế[r]

Câu 1. Điền vào chỗ trống:“s" hoặc “x”Câu 2. “in” hoặc “inh”: Câu 1. Điền vào chỗ trống:“s" hoặc “x” Đang học bài, Sơn bỗng nghe tiếng lạch bạch. Nhìn chiếc lồng sáo treo trước cửa sổ, em thấy lồng trống không. Chú sáo nhỏ tinh nhanh đã sổ lồng. Chú đang nhảy nhảy trước sân. Bỗng mèo mướp vồ tới.[r]

ĐỀ THI CUỐI KÌ II – LỚP 4
MÔN TIẾNG VIỆT
Đề 1: Tả một con vật nuôi trong nhà.
Đề 2: Tả một con vật nuôi ở vườn thú.
Đề 3: Tả một cây mà em thích.
Đề 4: Tả một đồ vật mà em thích.

III. LUYỆN TỪ VÀ CÂU
I.Nhận biết
1. Câu “Mẹ em là công nhân nhà máy dệt Đồng Nai.” thuộc kiểu câu gì?
a)câ[r]

Thuyết minh về cây đào ngày Tết Ngày Tết được báo hiệu bởi những cơn mưa xuân ấm áp, những lộc non mơm mởn trên những cành cây, nhưng quan trọng nhất là sự xuất hiện của những cành mai, cành đào được bày bán trên vỉa hè của khắp các khu phố. Nếu mai là biểu tượng của mùa xuân phương Nam thì[r]

GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ ỨNG DỤNG PP BTNB MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI – LỚP 3 BÀI : QUẢ (Tiết 48)I.Mục đích yêu cầu + Kiến thức : Quan sát, so sánh để tìm ra sự khác nhau về màu sắc, hình dạng, độ lớn của một số lo[r]

Bài giảngđiệntửmầmnonQUẢ TRỨNGĐề tài: Truyện quả trứngĐào Thị Minh ChâmTrường Mẫu giáo 2/4Cam Ranh – Khánh HòaÝ TƯỞNG- Xuất phát từ đặc điểm tâm sinh lýcủa trẻ Mầm Non rất thích thúvới những gì mới lạ, sinh động,hình ảnh đầy màu sắc.MỤC ĐÍCH- Giúp trẻ biết được tên câuchuyện, tên nhân[r]