GIÁ TRỊ VĂN HÓA HÀ NỘI

2. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài
Trước thời kỳ đổi mới đã có một số công trình nghiên cứu liên quan đến văn hóa ứng xử của người Hà Nội, thí dụ:
Sở Văn hoá Thông tin Hà Nội (1974), Người Hà Nội thanh lịch, Nxb Hà Nội. Công trình tập trung phân tích đánh giá những giá trị văn hóa và biể[r]

Những pho tượng tròn hoặc tượng đắp nổi bằng đá của thời Lý còn lạicũng chứng minh quần áo thời đó đã được may theo quy cách, bằngnhiều loại vải tốt và mịn. Ở thời Lý, đàn bà thường đeo khuyên bạc, vũnữ thường búi tóc cao và buộc diềm hoa trên đầu gợi lại hình ảnh trangđiểm ở tượng người phụ nữ trên[r]

LUẬN VĂN BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC THÁI Ở HUYỆN QUAN HÓA TỈNH THANH HÓA HIỆN NAYMỤC LỤCPHẦN MỞ ĐẦU.............................................................................................. 11. Lí do chọn đề tài....................................................................[r]

Nguyễn Khải là nhà văn nổi tiếng với những tác phẩm “Mùa lạc”,“Một chặng đường”,“Tầm nhìn xa”. Trước năm 1978, tác phẩm của Nguyễn Khải là cái nhìn tỉnh táo, sắc lạnh, luôn khai thác hiện thực trong thế xung đột, đối lập cũ – mới, tốt – xấu, ta – địch. Từ năm 1978 trở về sau, tác phẩm của ông là cá[r]

Việt Nam là một quốc gia đa dân tộc, 54 dân tộc anh em là 54 màu sắc văn hóa khác nhau tạo nên một nền văn hóa riêng đậm đà bản sắc dân tộc Việt Nam. Do sự khác nhau về điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội cho nên đã hình thành các vùng văn hóa khác nhau. Văn hóa gắn liền với toàn bộ cuộc sống và sự[r]

TÓM TẮT NHỮNG KẾT LUẬN MỚI CỦA LUẬN ÁN

1. Giáo dục giá trị văn hóa tinh thần truyền thống dân tộc có tác động mạnh mẽ đến sự hình thành những kiểu mẫu hành vi, nhân cách của sinh viên. Nội dung của nó bao gồm: Một là, giáo dục chủ nghĩa yêu nước, tự hào dân tộc và yêu hòa bình; Hai là, giáo dục tin[r]

1. Lý do chọn đề tài1.1. Mục tiêu của giáo dục là giúp cho người học phát triển toàn diện, hình thành kiến thức, kỹ năng sống để có thể chủ động, tự tin trong mọi hoàn cảnh. Nhờ giáo dục, con người đã tiếp thu những tinh hoa của nhân loại cho bản thân, rồi tiếp tục sáng tạo làm thăng tiến bản thân đ[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Trong sự nghiệp đổi mới, xây dựng đất nƣớc theo hƣớng Công nghiệp
hóa - Hiện đại hóa, Đảng đã xác định vai trò quan trọng của di sản văn hóa đối
với sự nghiệp phát triển kinh tế, văn hóa – xã hội. Giữ gìn bản sắc văn hóa dân
tộc đƣợc đặt ra nhƣ một vấn đề q[r]

Tiếp tục thống kê, kiểm kê, đăng ký quản lý các di vật, cổ vật, bảo vật; đẩy mạnh công tác sưu tầm, nghiên cứu, giới thiệu văn hoá dân gian; nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học về các giá trị văn hoá truyền thống đặc sắc; khôi phục và nâng cao giá trị các lễ hội đặc sắc; mở lớp bồi duỡng về dân[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐẠI HỌC HUẾ
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC







NGUYỄN HOÀNG PHƯỚC TUYÊN





VẤN ĐỀ PHÁT HUY GIÁ TRỊ VĂN HÓA
DÂN TỘC CƠTU Ở TỈNH QUẢNG NAM HIỆN NAY






TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC
CHUYÊN NGÀNH: TRIẾT HỌC
MÃ NGÀNH: 60.22.80




NGƯỜ[r]

Các nhà quản trị quan tâm đến mức độđộc lập, quyền lực và sự quan liêu. Kếtquả là họ đã không thể thay đổi chiếnlược nhanh chóng, không nắm bắtđược lợi thế của việc đổi mới trong môitrường kinh doanh.TẠO RA VĂN HÓATuyển chọn phù hợpXây dựng chương trình “Hội nhậpnhân viên mới”Đào tạo &[r]

30/12/2015Từ tâm linh đến giá trị văn hóa cổ vật - Viện Nghiên cứu Truyền thống và Phát triểnTừ tâm linh đến giá trị văn hóa cổ vậtTác giả: Hồ Sĩ Vịnh - Thứ ba - 28/07/2015 09:54Bài viết này coi như một tiếng lòng tri âm, tri kỷ, vừa là lời tri ân của chúng tôiđối với một[r]

buôn làng còn có những người điều hành toà án phong tục, phụ trách việccúng bái, tế tự và tầng lớp già làng - là những người có kinh nghiệm và uy tínvề đạo đức, được trưởng làng coi trọng. Bên cạnh đó, còn phải kể đến vai tròcủa những người am hiểu về luật tục, người hoạt động tín ngưỡng hoặc chủđất[r]

Danh thắng chùa Hương từ xa xưa đã nức tiếng thiên hạ, nơi đây được mệnh danh là “kỳ sơn tú thủy” của Việt Nam.
Để đánh giá đúng thực trạng du lịch lễ hội chùa Hương từ đó vạch ra chiến lược đúng đắn phù hợp nhằm cải thiện và phát triển môi trường du lịch lễ hội, đáp ứng được nhu cầu của du khách đ[r]

nét đặc trưng nhà ở truyền thống nhưng phải tạo dựng được không gian sốnghiện đại, môi trường trong sạch theo các tiêu chí nông thôn mới;+ Khu xây dựng mới cần khuyến khích xây dựng nhà ở từ 2 đến 3 tầng, cómái dốc, màu sfc hài hoà với cảnh quan nông thôn. Mật độ xây dựng tối đa40% (phù hợp với tiêu[r]

Du lịch sinh thái là loại hình du lịch dựa vào thiên nhiên và văn hóa bản địa, góp phần giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ môi trường với sự tham gia tích cực của cộng đồng địa phương. Do đó, du lịch sinh thái được xác định là loại hình ưu tiên trong chiến lược phát triển du lịch Việt Nam đến năm 2020[r]

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN 1
MỞ ĐẦU 2
1. Lý do chọn đề tài 2
2. Phạm vi nghiên cứu 3
3. Phương pháp nghiên cứu 3
4. Mục đích nghiên cứu 3
5. Bố cục đề tài 3
CHƯƠNG I: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÍ LUẬN VỀ LỄ HỘI CỔ TRUYỀN NÓI CHUNG 5
1.1. Khái niệm về lễ hội cổ truyền. 5
1.2. Quá trình hình thành và phát triển của hệ th[r]

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN 1
MỞ ĐẦU 2
1. Lý do chọn đề tài 2
2. Phạm vi nghiên cứu 2
3. Phương pháp nghiên cứu 3
4. Mục đích nghiên cứu 3
5. Bố cục đề tài 3
CHƯƠNG I: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÍ LUẬN 3
VỀ LỄ HỘI CỔ TRUYỀN 4
1.1. Khái niệm về lễ hội cổ truyền. 4
1.2. Quá trình hình thành và phát triển của hệ thống lễ h[r]

Văn hóa giao tiếp Của sinh viên trường đại học Văn hóa Hà Nội

Một số nghề thủ công của người dân đồng bằng Bắc Bộ : lụa ở Vạn Phúc ; gốm sứ Bát Tràng ; chiếu cói Kim Sơn ; chạm bạcĐồng Xâm;….2,Em hãy kể tên các bước làm ra một sản phẩm gốm.Các bước làm ra sản phẩm gốm : nhào đất và tạo dáng cho gốm ; phơi gốm ; vẽ hoa văn ; tráng men ; nung gốm.Kiểm tra bài cũ[r]