- Rèn luyện cho mình phẩm chất tốt, nhân hậu, chuẩn mực trong mọi hành vi, lờinói, thái độ đối với mọi đối tượng, đặc biệt thân thiện, ân cần, yêu thương, baodung và công bằng đối với tất cả học sinh. Quan tâm lo lắng, giúp đỡ học sinh cóhoàn cảnh khó khăn, lúc các em bị mệt, bị[r]
PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH QUA MỘT SỐ CHỦ ĐỀ DẠY HỌC Ở CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP 12 HIỆN HÀNH
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Năm học 20142015 là năm học đầu tiên thực hiện Nghị quyết số 29NQTW của Ban Chấp hành Trung ương Đảng, khóa XI về “Đổi mới căn bản[r]
7Người bán hàng cần tỏ thái độ tận tình, thật tâm, có tâm huyết thật sự trong côngviệc, phải quan tâm đến tất cả các yếu tố, rủi ro có thể xảy ra với sản phẩm và kháchhàng, từ đó tìm cách giảm thiểu mọi nguy cơ tiềm ẩn, nhanh chóng khắc phục những sựcố xảy ra. Người bán phải là ngườ[r]
nhưng phải để mắt đến mọi việc 4 Biết tính đến mục đích của đơn vị mình … nhưng đồng thời phải phục vụ lợi ích của toàn tổ chức 5 Biết lập thời gian biểu phù hợp cho riêng mình … nhưng p[r]
Như chúng ta đã biết học sinh lớp 4, 5 phải học 9 môn bắt buộc. Trong đó, mỗi môn học góp phần rèn luyện cho học sinh những đức tính cần thiết, quan trọng của con người Việt Nam. Nếu như môn Tiếng Việt rèn cho học sinh 4 kĩ năng: nghe, nói, đọc, viết để học tập và giao tiếp thì môn Toán cũng có vị t[r]
bị phạt từ 3 tháng đến 2 năm. Thắng sẽ bị xử phạt mức độ cao hơn Dũng, Vì đãlôi kéo Dũng sử dụng ma túy.3. Hình phạt đó buộc Dũng và Thắng phải chấm dứt việc sử dụng ma túytrái phép, phải chịu trách nhiệm vì hành vi làm trái pháp luật của mình. Đồngthời, hình phạt này còn giáo dục, răn đe người[r]
Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong nhà trường như một công cụ lao động giúp Ban giám hiệu nhà trường nâng cao chất lượng quản lí, giúp các thầy cô giáo nâng cao chất lượng dạy học, trang bị cho học sinh kiến thức về công nghệ thông tin, học sinh sử dụng các thiết bị kĩ thuật số như một công cụ[r]
Để trở thành giáo viên chủ nhiệm giỏi đòi hỏi giáo viên phải có phẩm chất đạo đức tốt, nhiệt huyết với nghề, yêu thương tận tụy với học sinh. Giáo viên chủ nhiệm phải hoàn thành tốt các nhiệm vụ tìm hiểu và nắm vững học sinh trong lớp về mọi mặt, phối hợp chặt chẽ với gia đình học sinh, với giáo viê[r]
bài 1 sắp xếp các từ ngữ trong ngoặc vào nhóm thích hợp nêu dưới đây bài 2 các thành ngữ tục ngữ nói lên phẩm chất gì của con người LUYỆN TỪ VÀ CÂU Mở rộng vốn từ: Nhân dân Bài tập 1 công nhân: thợ điện, thợ cơ khí , nông dân: thợ cấy, thợ cày : doanh nhân: tiểu thương, nhà tư sản - quân[r]
Ở cấp Tiểu học có nhiều môn học, mỗi môn học đều có vai trò khác nhau đối với sự phát triển tư duy của học sinh. Đặc biệt môn Toán được coi là môn học công cụ để rèn luyện cho học sinh có các phẩm chất của người lao động mới. Dạy học Toán ở trong nhà trường Tiểu học không chỉ đơn thuần là rèn luyện[r]
Phân tích những phẩm chất đạo đức cơ bản của người Việt Nam mới theo tư tưởng Hồ Chí Minh Bài tập học kỳ Tư tưởng Hồ Chí Minh Chuyên mục Bài tập học kỳ, Tư tưởng Hồ Chí Minh Hồ Chí Minh là một tấm gương sáng về đạo đức và thực hành đạo đức. Ở Người, đạo đức đã đạt tới một sự thống nhất chặt chẽ giữ[r]
Trong nhà trường phổ thông, môn Toán giữ một vị trí hết sức quan trọng trong đó có bộ môn hình học là môn học có tính trìu tượng cao và có tính phổ dụng. Môn toán còn góp phần phát triển nhân cách, năng lực trí tuệ chung như phân tích, tổng hợp, trìu tượng hoá và khái quát hoá rèn luyện cho học sinh[r]
Khái niệm: Là thuật ngữ chỉ quá trình hình thành những nhận định, rút ra những kết luận hoặc phán đoán về trình độ và phẩm chất của người học, hoặc đưa ra những quyết định về việc dạy học dựa trên cơ sở những thông tin đã thu thập được một cách hệ thống trong quá trình kiểm tra. Đánh giá kết quả học[r]
1. Cơ sở lý luận. Trong nhà trường phổ thông, môn Ngữ văn có vai trò rất quan trọng trong việc hình thành nhân cách và những phẩm chất, tư duy cho học sinh góp phần đáp ứng những yêu cầu của thời đại trong mục tiêu đào tạo con người. Là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội, môn Ngữ văn có tầm quan[r]
Toán học là một môn khoa học rất cần sự logic và phân tích giỏi, nó có ứng dụng rất rộng rãi trong đời sống xã hội. Toán học giúp cho người học tính toán nhanh, tư duy tốt, tính chính xác cao – lôgic hợp lí, tính khoa học. Dạy toán học nhằm trang bị cho học sinh một hệ thống tri thức khoa học phổ th[r]
1. Lý do chọn đề tài : Trong nhà trường phổ thông, giáo dục là một quá trình hoạt động, trong đó kết hợp vai trò chủ đạo của giáo viên với sự tự giác, tích cực và độc lập tự giáo dục, tự rèn luyện của học sinh nhằm hình thành ý thức và tình cảm của các em chủ yếu là những hành vi, thói quen đạo đức[r]
Môn Toán THCS cung cấp cho học sinh những kiến thức, phương pháp phổ thông cơ bản, thiết thực, hình thành và rèn luyện kỹ năng, khả năng suy luận hợp lý, hợp lôgic, khả năng quan sát, dự đoán, phát triển trí tưởng tượng, bồi dưỡng các phẩm chất tư duy linh hoạt, độc lập, sáng tạo, hình thành thói qu[r]
Chữ viết là một công cụ giao tiếp và trao đổi thông tin, là phương tiện để ghi chép và tiếp nhận những tri thức văn hoá, khoa học và đời sống. Việc hình thành và xây dựng những thói quen tốt về chữ viết cho học sinh là một trong những nội dung giáo dục quan trọng. Mặt khác, chữ viết còn thể hiện nền[r]
đắc thì giờ đây, khi giảng dạy ở một ngôi trường trong nội thành tôi nhận thấy họcsinh được tiếp xúc với xã hội từ rất sớm có những điều người dạy cho là chuẩnmực thì học sinh lại không nhất trí. Vì thế trong giờ Ngữ văn học sinh không chỉtiếp nhận kiến thức, trải nghiệm[r]
BÀI THUYẾT TRÌNH GIÁO DỤC HỌC Đề tài : YÊU CẦU VỀ MẶT PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN
CẤU TRÚC BÀI THUYẾT TRÌNH: INhững phẩm chất đạo đức của người giáo viên: 1. Có niềm tin cách mạng: 2. Có lý tưởng nghề nghiệp: 3. Có niềm tin sư phạm: 4. Có lòng yêu nghề, yêu trẻ: 5. Có tình cảm trong sán[r]