Tuy nhiên, bên cạnh sự phát triển mạnh mẽ vẫn còn nhiều mặt cần quan tâm. Chẳng hạn như việc ứng dụng công nghệ thông tin vào một số lĩnh vực vẫn chưa đạt được hiệu quả như mong muốn. Đơn cử ở đây là việc quản lý điểm ở trường học một công việc hết sức quan trọng. Mặc dù đã được ứng dụng công nghệ t[r]
LỜI NÓI ĐẦUNgày nay công nghệ thông tin đã được ứng dụng rất rộng rãi và phổ biến trong tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội. Hầu như tất cả các cơ quan đơn vị từ lớn đến nhỏ đều cố gắng đưa công nghệ thông tin vào hỗ trợ trong công việc của mình. Trong bối cảnh công nghệ, đặc biệt là công nghệ t[r]
Xây dựng hệ thống quản lý điểm sinh viên Xây dựng hệ thống quản lý điểm sinh viên Xây dựng hệ thống quản lý điểm sinh viên Xây dựng hệ thống quản lý điểm sinh viên Xây dựng hệ thống quản lý điểm sinh viên Xây dựng hệ thống quản lý điểm sinh viên Xây dựng hệ thống quản lý điểm sinh viên Xây dựng hệ t[r]
ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌCLỜI MỞ ĐẦULỜI MỞ ĐẦUTrong thời đại ngày nay khi mà đất nước đang trong thời kỳ hội nhập thì khoa họccông nghệ đang dần dần được ứng dụng nhiều hơn trong đó không thể không nói đến sựlớn mạnh của công nghệ thông tin. Công nghệ thông tin đang được ứng dụng rộng rãi vàcó vai trò[r]
Hệ thống quản lý điểm sinh viên bao gồm 3 bộ phận, hoạt động và có mối liên kết chặt chẽ với nhau: + Phòng đào tạo: Cập nhật môn học, xây dựng chương trình đào tạo, lập thời khóa biểu và phân công giáo viên giảng dạy . + Quản lý sinh viên: Quản lý hồ sơ sinh viên trong suốt quá trình sinh viên họ[r]
TRANG 1 BÁO CÁO MÔN HỌC PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN TRANG 2 _PHÂN TÍCH VÀ THI_ Ế _T K_ Ế _ H_ Ệ _ TH_ Ố _NG THÔNG TIN_ LỜI MỞ ĐẦU Ở Việt Nam, máy tính điện tử, chủ yếu là má[r]
1. Phát biểu bài toán 1 2. Quy trình nghiệp vụ 2 2.1. Điểm kiểm tra thường xuyên 2 2.2. Điểm kết thúc môn học 2 2.3. Điểm tổng kết 2 2.4. Một số công thức tính điểm của học viên: 2 2.5. Phân loại học viên 3 3. Phạm vi của bài toán 3 4. Yêu cầu 4 4.1. Yêu cầu chức năng 4 4.2. Yêu cầu phi chức năng 4[r]
ay nhiều lớp học, thông tin lớp học gồm tên lớp, khóa học, năm bắt đầu, năm kết thúc và có duy nhất một mã lớp. Mỗi lớp có một hay nhiều sinh viên, mỗi sinh viên khi nhập học sẽ cung cấp thông tin về họ tên, ngày sinh, nơi sinh, phái, địa chỉ và được cấp cho một mã sinh viên. Trong quá trình được đ[r]
I. Đặt vấn đề: 1. Mô tả hiện trạng bài toán: Bất cứ một sinh viên nào khi bước qua cánh cổng của nhà trường đều phải có thẻ sinh viên. Thẻ sinh viên có vai trò rất quan trọng đối với cả sinh viên và nhà trường . Nó như “chứng minh thư” của mỗi “công dân” trong nhà trường Tại thư viện khi quản lý[r]
1. Lí do ch n đ tài ọ ề Trong s phát tri n c a khoa h c cu i th k 20 đ u th k 21, công ngh thông tin ự ể ủ ọ ố ế ỷ ầ ế ỷ ệ hi n nay là ngành có t c đ phát tri n nhanh nh t. ệ ố ộ ể ấ Công ngh thông tin ệ ở n c ta còn ướ m i, ớ song t c đ phát tri n c a nó r t nhanh và m nh, chi m m t v trí quan tr[r]
Báo cáo chương trình quản lý điểmBáo cáo chương trình quản lý điểmBáo cáo chương trình quản lý điểmBáo cáo chương trình quản lý điểmBáo cáo chương trình quản lý điểmBáo cáo chương trình quản lý điểmBáo cáo chương trình quản lý điểmBáo cáo chương trình quản lý điểmBáo cáo chương trình quản lý điểmBáo[r]
Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng vĩnh phúc (luận văn được 9 8 điểm) Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng vĩnh phúc (luận văn được 9 8 điểm) Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng vĩnh phúc ([r]
Chương I : KHẢO SÁT HỆ THỐNG I.Hồ sơ khảo sát chi tiết 1. Mô tả hệ thống Hệ thống là một tập hợp gồm nhiều phần tử, có các mối quan hệ rằng buộc lẫn nhau và cùng hoạt động hướng tới một mục đích chung. Quản lý điểm là một hệ thống quản lý tất cả các thông tin về điểm đối với từng hồ sơ sin[r]
Cho biết tên sinh viên và các môn học mà sinh viên đó tham gia với kết quả cuối khoá trên 7 điểm 12.. Cho biết tên các sinh viên thuộc về khoa có phụ trách môn học "Toán rời rạc" 13.[r]
Báo cáo chương trình quản lý điểmBáo cáo chương trình quản lý điểmBáo cáo chương trình quản lý điểmBáo cáo chương trình quản lý điểmBáo cáo chương trình quản lý điểmBáo cáo chương trình quản lý điểmBáo cáo chương trình quản lý điểmBáo cáo chương trình quản lý điểmBáo cáo chương trình quản lý điểmBáo[r]
Mục lục Mục lục 1 LỜI NÓI ĐẦU 3 Chương I : KHẢO SÁT HỆ THỐNG 4 VÀ PHÂN TÍCH HIỆN TRẠNG HỆ THỐNG 4 I. phân tích các yêu cầu của hệ thống 4 1. Mô tả hệ thống quản lý hồ sơ sinh viên 4 II.NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG KHI ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ 5 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng 5 2. Chương tr[r]