Giờ trả bài tập làm văn là giờ sôi động nhất vì thầy giáo thường đọc cho cả lớp nghe hai bài, bài đươc điểm cao nhất và bài có điểm thấp nhất. Tất nhiên, bài cao điểm được nghe những tràng pháo tay và bài có điểm thấp là những trận cười, chưa kể sau đó còn hình thành nên nhiều giai thoại từ nhữn[r]
Suy nghĩ của em về câu chuyện “Tuyệt vời” Ba bảo tôi rất tuyệt vời. Tôi tự hỏi như thế có đúng không? Để rất tuyệt vời...bạn Sara bảo cần có mái tóc đẹp như bạn ấy. Tôi thì chẳng có. Để rất tuyệt vời...Dátxtin bảo cần có răng trắng khoẻ như răng bạn ấy. Tôi thì chẳng có. Để rất tuyệt vời...bạn Dếc[r]
Câu ca dao không chỉ ngợi ca tình cảm cha mẹ bao la, rộng lớn mà còn muốn nhắn nhủ người làm con phải giữ trọn bổn phận, giữ trọn chữ hiếu. Từ khi bé thơ cho tới khi trưởng thành, công lao cha mẹ đối với chúng ta quả là to lớn. Tình cha nghĩa mẹ thiêng liêng suốt đời ta không thể trả hết, bởi lẽ:[r]
I. trắc nghiệm Bài tập 1 Trình bầy hiểu biết của em về tác phẩm Chiếc lược ngà (Nguyễn Quang Sáng) bằng cách thực hiện các yêu cầu sau : 1. Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng được viết trong hoàn cảnh nào ? A. Kháng chiế[r]
Câu 2. Dựa vào trích đoạn kịch, hãy kể lại câu chuyện Yết Kiêu theo gợi ý sau Câu 2. Dựa vào trích đoạn kịch, hãy kể lại câu chuyện Yết Kiêu theo gợi ý sau : a) Chia đoạn : - Đoạn 1 : Giặc Nguyên xâm lược nước ta. - Đoạn 2 : Yết Kiêu tới kinh đô Thăng Long, yết kiến vua Trần Nhân Tông. - [r]
Câu 1 : (3 điểm) Đọc câu chuyện sau và nêu suy nghĩ của em bằng một đoạn văn khoảng 10 câu: Có người cha mắc bệnh rất nặng. Ông gọi hai người con trai đến bên giường và ân cần nhắc nhở: “Sau khi cha qua đời,hai con cần phân chia tài sản một cách thỏa đáng, đừng vì chuyện đó mà cãi nhau nhé”[r]
CHỌN SỰ VIỆC, CHI TIẾT TIÊU BIỂU TRONG BÀI VĂN TỰ SỰ I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Sự việc là “cái xảy ra được nhận thức có ranh giới rõ ràng, phân biệt với những cái xảy ra khác” (Theo Từ điển tiếng Việt). Sự việc tiêu biểu là những mốc quan trọng góp phần hình thành bố cục, từ đó d[r]
Bằng chứng là các bạn trẻ Việt Nam đã đón nhận chúng, tìm đọc chúng và đem chúng để trao tặng cho nhau như trao tặng những tình cảm đẹp đẽ mà cuốn sách hướng các bạn vươn đến. “Tình yêu thương là sức mạnh duy nhất có thể biến một kẻ thù thành một người bạn”. Đó là những lời đầu tiên của “Mã[r]
Trường THCS Chân Lý ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 Môn: Ngữ văn Năm học 2012- 2013 ( Thời gian làm bài 120 phút) Câu1: 3 điểm Giới thiệu những nét chính về thời đại, gia đình, cuộc đời có ảnh hưởng đến sự nghiệp sáng tác c[r]
Câu hỏi 1: Tìm những hình ảnh nói lên sự cần cù, chịu khó của vợ chồng người nông dân.Câu hỏi 2: Trước khi mất người cha cho các con biết điều gì?Câu hỏi 3: Theo lời cha, hai người con đã làm gì?Câu hỏi 4: Vì sao mấy vụ liền lúa bội thu?Câu hỏi 5: Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì? Câu hỏi[r]
NHỮNG CÂU CHUYỆN HAY VỀ NGƯỜI PHÁT QUÀ ĐÊM NOELTrên thế giới mỗi quốc gia lại có một phong tục đón Giáng sinh khác nhau, cũngkhông phải chỉ có ông già Noel là người duy nhất đi phát quà cho trẻ em trên khắpthế giới vào đêm Noel. Cùng tìm hiểu những câu chuyện về[r]
Tôi là nhân vật Chim Thần trong truyện Cây khế - một câu chuyện hay trong kho tàng truyện cổ nước ta. Sau đây, tôi xin kể lại câu chuyện ấy cho các bạn cùng nghe. Kể lại một câu chuyện cổ tích mà em biết theo lời nhân vật trong truyện đó. Bài làm tham khảo Tôi là nhân vật Chim Thần trong truyện[r]
Chào các bạn! Tôi là người đã chứng kiến câu chuyện của chàng Lang Liêu làm ra bánh trưng bánh giày và được vua cha truyền ngôi báu. Hôm nay, tôi đến đây để kể lại cho các bạn n ghe trọn vẹn câu chuyện mà tôi chứng kiến. Vua Hùng thứ sáu, thiên hạ thái bình, bờ cõi không bóng ngoại xâm, bách tí[r]
Giả sứ em là lớp trưởng trong câu chuyện trên, em hãy lập chương trình hoạt động của lớp để tổ chức buổi liên hoan văn nghệ chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11. Giả sứ em là lớp trưởng trong câu chuyện trên, em hãy lập chương trình hoạt động của lớp để tổ chức buổi liên hoan văn nghệ chào m[r]
Tình cảm cha con nói riêng, tình cảm gia đình nói chung là tình cảm quý báu, mỗi người cần biết trân trọng, giữ gìn, phát huy. Phân tích tình cảm cha con của ông Sáu và bé Thu: Có thể phân tích vấn đề theo hai nhân vật chính (ông Sáu và bé Thu). Cũng có thể phân tích theo hai tình huống truyện (C[r]
Mặt khác, phần lớn giáo viên lại chỉ quan tâm tới việc trẻ đã nhớ truyện cha, có thể kể lại đợc câu chuyện hay không?...nên câu hỏi đa ra thờng dàn trải theo diễn biến câu chuyện, hay lạ[r]
Câu chuyện về người con gái Nam Xương đã nêu lên được số phận của người phụ nữ trong xã hội phong kiến với những luật lệ không công bằng, trọng nam khinh nữ đã đẩy người phụ nữ phải vào con đường cùng dẫn đến cái chết oan uổng, bất công. Trong tác phẩm Truyền kì mạn lục có thể nói nổi bật nhất l[r]
Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng là một tác phẩm văn học hay và đặc sắc. Nó để lại cho ta nhiều suy nghĩ, trăn trở đó là suy nghĩ về tình cha con gắn bó, thiêng liêng. Dù bất cứ hoàn cảnh khó khăn nào, tình cảm ấy vẫn giúp con người ta đứng vững. Trong chương trình Ngữ văn 9, em đã được đọc[r]
Tình phụ tử là tình cảm thiêng liêng muôn đời bất diệt của con người. Ta đã từng biết tới câu chuyện cảm động về tình cha con của Chử Đồng Tử trong văn học dân gian, của “ Lão Hạc” trong văn học hiện thực phê phán. Dòng máu ấy cứ âm thầm chảy cho đến ngày nay khi ta đọc truyện ngắn “ Chiếc lược ngà”[r]
- Hát- HS đọc thầm đoạn 1 + TLCH+ Nai Nhỏ xin phép cha đi đâu? Cha Nai - Đi chơi khắp nơi cùng với bạn. Cha khôngNhỏ nói gì?ngăn cản con. Nhưng con hãy kể cho cha nghevề bạn của con+ Nai Nhỏ đã kể cho cha nghe những hành +HĐ 1: Lấy vai hích đổ hòn đá to chặn ngangđ[r]