CHU TRÌNH SINH TỔNG HỢP LIGNIN

Chiết xuất lignin từ các nguồn khác nhau như sợi lanh,rơm rạ, rơm thông,cỏ linh lăng. So sánh hiệu xuất thu lignin của các nguồn khác nhau, xử lí bằng acid formic và acid acetic, được kiểm tra bằng FTIR, đo chênh lệch nhiêt TGA,

Khoa YTCCBộ Môn SKMT
SỨC KHỎE TRƯỜNG HỌC
Bài 1: Đại cương SKTH
Bài 2: Vệ sinh trường học
Bài 3: Các tật bệnh thường gặp lứa tuổi học trò
Bài 4: Một số chương trình y tế triển khai tại trường học
Bài 5: Nghiệp vụ quản lý y tế tại trường học

MỤC TIÊU

1. Trình bày và giải thích được tiến trình và cơ chế của quá trình sinh tổng hợp Hemoglobin.
2. Trình bày và giải thích được tiến trình và cơ chế của quá trình thoái hóa Hemoglobin.
3. Nêu và giải thích được những bệnh lý gây ra do rối loạn chuyển hóa Hemoglobin.


1. SINH TỔNG HỢP HEMOGL[r]

giới thiệu chung về thực vật góp phần cho học sinh hiểu và nắm chắc kiến thức.
lý thuyết
Điều kiện ảnh hưởng đến quang hợp của thực vật C3 ?
Vì sao nói “ chu trình Calvin xảy ra ở mọi loài thực vật” ?
Đối với thực vật C3 :cố định CO2 trong pha tối được thực hiện theo Chu Trình Canvin.
Đối với thực v[r]

Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh từ streptomyces 168 27 Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh từ streptomyces 168 27 Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh từ streptomyces 168 27 Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh từ streptomyces 168 27 Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp[r]

2. Đo đạc và khảo sát tính chất vật lý và điện hóa của các hệ mẫu AB, nmFe2O3; µm-Fe2O3 và nm-Fe2O3/AB; µm-Fe2O3/AB.3. Khảo sát ảnh hưởng của chất phụ gia AB lên tính chất điện hóa của điệncực nm-Fe2O3 và µm-Fe2O3. Kết quả chỉ ra rằng việc đưa AB vào làm chất phụ giatrong điện cực giúp làm tăng khả[r]

được hình thành theophương thức hóa họcvà tiền sinh học nữahay không? Vì sao?Nêu ý nghĩa củacác cơ chế cách li đốivới loài và đối vớiquá trình tiến hoá?2345Các mức độ nhận thứcTổng hợpĐánh giáDự đoán năngTrong hai nhân tốlượng tích lũy được ở nước và khoáng, nhânbậc dinh dưỡng cấp 3 tố nào có chu[r]

Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh từ streptomyces 52 13 Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh từ streptomyces 52 13 Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh từ streptomyces 52 13 Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh từ streptomyces 52 13 Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp khá[r]

(Rối loạn chuyển hoá porphyrin)Thiếu enzyme trong quá trình sinh tổnghợp porphyrin do đột biến gen ứ đọng các tiền chất của porphyrin.Ứ đọng uroporphyrinogen I và thiếuuroporphyrinogen III  thiếu hem  thiếumáu.Ứ đọng porphobilinogen trong gan, gây RL vềthần kinh.1. 3 enzyme cuối trong hì[r]

Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 21 123 Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 21 123 Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 21 123 Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 21 123 Nghiên cứu lên men s[r]

Nghiên cứu nâng cao khả năng sinh tổng hợp actinomycin d của streptomyces 21 123 Nghiên cứu nâng cao khả năng sinh tổng hợp actinomycin d của streptomyces 21 123 Nghiên cứu nâng cao khả năng sinh tổng hợp actinomycin d của streptomyces 21 123 Nghiên cứu nâng cao khả năng sinh tổng hợp actinomy[r]

Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh từ streptomyces 20 112 Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh từ streptomyces 20 112 Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh từ streptomyces 20 112 Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh từ streptomyces 20 112 Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp[r]

Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 173 23 Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 173 23 Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 173 23 Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 173 23 Nghiên cứu lên men sinh tổng[r]

Nghiên cứu quá trình sinh tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 155 16 Nghiên cứu quá trình sinh tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 155 16 Nghiên cứu quá trình sinh tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 155 16 Nghiên cứu quá trình sinh tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 155 16 Nghiên cứu quá t[r]

Ở Việt Nam đã có rất nhiều công trình nghiên cứu về polianilin và lignin nhưng việc tổng hợp vật liệu polime ghép lignin và những ứng dụng của vật liệu này trong tính chất hấp phụ kim loại nặng còn khá mới mẻ và chưa có nhiều công trình đề cập đến.
Từ những lý do trên, tôi đã chọn đề tài: “Tổng h[r]

Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 16 34 Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 16 34 Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 16 34 Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 16 34 Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp[r]

Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh từ streptomyces 127 2 43 Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh từ streptomyces 127 2 43 Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh từ streptomyces 127 2 43 Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh từ streptomyces 127 2 43 Nghiên cứu lên men sinh[r]

Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 166 28 Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 166 28 Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 166 28 Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 166 28 Nghiên cứu lên men sinh[r]

Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 117 226 Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 117 226 Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 117 226 Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 117 226 Nghiên cứu lên men sinh[r]

Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 159 23 Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 159 23 Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 159 23 Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 159 23 Nghiên cứu lên men sinh tổng[r]