CÁC PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH CƠ BẢN

nhau. Để phục vụ cho hướng nghiên cứu của đề tài, người viết đưa ra kháiniệm cơ bản về câu như sau: “Câu là đơn vị thông báo nhỏ nhất bằng ngônngữ. Câu là đơn vị nghiên cứu của ngôn ngữ có cấu tạo ngữ pháp (bên trong,bên ngoài) tự lập và ngữ điệu kết thúc mang một ý nghĩa tương đối trọn vẹnha[r]

TRẦN VĂN LỢI Cây tre Việt Nam (Nv 6- tập 2) Nhiều giáo viên tỏ ra nuối tiếc khi trong chương trình Ngữ văn THCS mới không còn giảng dạy bài thơ Tre Việt Nam của Nguyễn Duy; nhưng bù lại, ngay ở lớp 6 học sinh đã được học bài Cây tre Việt Nam của Thép Mới – một văn bản đặc sắc không kém, t[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Tích luỹ tri thức để làm bài văn thuyết minh a) Mục đích hàng đầu của văn bản thuyết minh là cung cấp tri thức cần thiết cho cuộc sống con người. Hãy đọc lại các văn bản thuyết minh Cây dừa Bình Định, Tại sao lá cây có màu xanh lục, Huế, Khởi nghĩa Nông Văn Vân, Con giun[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

- Muốn thuyết minh về một phương pháp (cách làm), trước hết, người viết phải tìm hiểu để nắm chắc phương pháp đó.  Khi thuyết minh, cần trình bày rõ những điều kiện, cách thức, trình tự,… tiến hành công việc. Nếu công việc cho kết quả là những sản phẩm thì phải nêu cả yêu c[r]

_ Chuyển mARN lên màng lai Nitrocellulo hoặc Nilonfilter _ Ủ màng lai với mẫu dò ADN đặc hiệu có gắn đồng vị phóng xạ hoặc chất phát huỳnh quang.. _ Phát hiện số lượng và vị trí lai nhờ [r]

MỤC LỤC
Trang Phần 1: MỞ ĐẦU ...................................................................................................... 1 1.1. Đặt vấn đề ............................................................................................................ 1 1.2. Sự cấp thiết để tiến hành đề tà[r]

A. Tóm tắt kiến thức cơ bản:1. Khái niệm: Văn bản thuyết minh là kiểu văn bản thông dụng trong đời sống nhằm cung cấp tri thức về: đặc điểm, tính chất, nguyên nhân…của các sự vật, hiện tượng trong tự nhiên, xã hội bằng phương thức trình bày, giới thiệu, giải thích.2. Yêu cầu: Tri thức trong văn bản[r]

ÔN TẬP PHẦN LÀM VĂN 1. Văn bản cần phải có sự thống nhất vì nếu không có sự thống nhất văn bản sẽ bị phân tán, không tập trung vào được vấn đề chính hoặc lạc sang vấn đề khác trong khi triển khai văn bản. Tính thống nhất của văn bản được thể hiện ở các mặt sau: - Về nội dung: các ý trong văn[r]

Thuyết minh về tác giả Nguyễn Trãi và tác phẩm Bình Ngô đại cáo của ông
Chia sẻ: thinguyen_1 | Ngày: 30032014
Giúp học sinh nắm được những kiến thức cơ bản về một số phương pháp thuyết minh thường gặp. Rèn luyện cho học sinh kỹ năng vận dụng các phương pháp thuyết để xây dựng những văn bản thuyết mi[r]

riêng?- Các văn bản này trình bày tính chất, cấu tạo, cách dùng.- Giải thích lí do phát sinh, phát triển, biến hóa của sự vật.- Cung cấp tri thức và hướng dẫn sử dụng cho con người.Ví dụ: Khi mua một ti vi, một máy bơm, một bàn là (bàn ủi) đều có kèm theo bài thuyếtminh về cách sử dụng, giúp người d[r]

Thuyết minh biện pháp thi công nhà dân dụng, kèm file bản vẽ autocad. GVHD: TS. Phạm Hồng Luân. Đại Học Bách Khoa TP. Hồ Chí Minh. Đạt 8 điểm, Bao gồm đầy đủ các phần: Thi công đào đất, thi công phần đổ bê tông, công tác bê tông, phương pháp đổ đầm bê tông và bảo dưỡng, công tác cốp pha, lập tiến độ[r]

Phân loại thức ăn gia súc làm từ thủy hải sản
Kỹ thuật sản xuất bột cám bằng phương pháp nénsấy khô
Quy trình sản xuất
Thuyết minh quy trình
Ưu nhược điểm
Một số quy trình sản xuất biến thể của phương pháp nénsấy khô.
Tiêu chuẩn chất lượng
Kết luận
Tài liệu tham khảo

Đồ án thiết kế về sàn sườn toàn khối loại bản dầm là đồ án cơ bản và đầu tiên của sinh viên nghành xây dựng. Đồ án sau đây với bản thuyết minh đầy đủ, rõ ràng sẽ giúp định hướng để các bạn có được dàn bài để hoàn thành đồ án này.

_BẢNG 5 :Các phương pháp bảo quản thịt_ [5] PHƯƠNG PHÁP KỸ THUẬT CƠ BẢN CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG CHÍNH _Làm giảm hàm ẩm giảm_ _hoạt tính nước aw _ Bốc hơi hoặc thay thế nước bằng một phụ gi[r]

- GV : giáo án, SGK, bảng phụ và tham khảo thêm- HS : soạn bài theo hướng dẫn của GV.III. Tiến trình lên lớp :1. Ổn định lớp : kiểm tra sĩ số và vệ sinh lớp học2. Kiểm tra bài cũ :- Văn thuyết minh là gì ? Nêu những phương pháp thuyết minh thường gặp ?- Kiểm tra việc chuẩn bị ở[r]

ĂN THUYẾT MINH (làm tại lớp)



1. Tham khảo các đề bài:

Đề 1: Thuyết minh về kính đeo mắt. Đề 2: Thuyết minh về cây bút máy hoặc bút bi. Đề 3: Giới thiệu đôi dép lốp trong kháng chiến. Đề 4: Giới thiệu về chiếc áo dài Việt Nam. 2. Hướng dẫn chuẩn bị: - Quan sát, tìm hiểu trước các đối tư[r]

Gồm nhiều dạng bài văn thuyết minh hay, đầy đủ, có chọn lọc kĩ càng dành cho chương tình Ngữ văn 8 học kì I. Các dạng bài đều phục vụ cho các kì thi cấp trường, huyện..... như: thuyết minh về mâm ngũ quả ngày Tết, thuyết minh về các hoạt động trong lễ hội dân gian (bơi thuyền, thả chim, đánh đu, h[r]

ND:Tiết PPCT: 56LỚP: 10A2,A3,A4 LẬP DÀN Ý BÀI VĂN THUYẾT MINHA MỤC TIÊU :Lập được dàn ý cho một bài văn thuyết minh có đề tài gần gũi, quen thuộc.1 KIẾN THỨC :Dàn ý và yêu cầu của mỗi phần trong dàn ý của một bài văn thuyết minh.Cách lập dàn ý khi triển khai bài văn thuyết minh.2 KĨ NĂNG : Vận[r]

a) Dựa vào gợi ý dưới đây để ôn lại những kiến thức về văn bản thuyết minh ở chương trình Ngữ văn 8:
Đặc điểm, tính chất của văn bản thuyết minh;
Mục đích của văn bản thuyết minh (chú ý phân biệt với mục đích của các phương thức biểu đạt khác như tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận);
Những phương[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Văn bản thuyết minh là kiểu văn bản thông dụng trong mọi lĩnh vực đời sống nhằm cung cấp các tri thức về đặc điểm, tính chất, nguyên nhân… của các sự vật và hiện tượng và sự vật trong tự nhiên, xã hội cho con người bằng phương thức trình bày, giới thiệu, giải thích. 2. V[r]