MỤC TIÊU VÀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỦA FPT

Giáo dục, đào tạo là một bài toán đa mục tiêu, trong bất cứ giai đoạn lịch sử nào, thể chế chính trị nào, Giáo dục, đào tạo đều có mục tiêu lớn nhất đó là tạo ra một lớp người có năng lực, phẩm chất cần thiết cho sự tồn tại và phát triển của một đất nước, dân tộc.
Trong chiến lược phát triển Kinh t[r]

TRANG 1 TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NĂM.[r]

[r]

Danh sách những đối tượng được đào tạo.. Yêu cầu của việc đào tạo: 3.[r]

Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội quản lý, điều hành và tổng hợp chung toàn bộ tình hình thực hiện Chương trình; chủ trì, phối hợp với các Bộ, ngành liên quan và các địa phương quản lý[r]

[r]

Danh sách những đối tượng được đào tạo.. Yêu cầu của việc đào tạo: 3.[r]

BUỔI 2: _ a> Thời gian: Ngày tháng năm b> Nội dung tiếp theo: - Nội dung yêu cầu của từng phương pháp thống kê - Thực hành theo số liệu của mỗi bộ phận.. - Tổng kết khoá học.[r]

CÁC CẤP MỤC TIÊU 1.1 MỤC TIÊU CHUNG Phấn đấu xây dựng một nền giáo dục Việt Nam hiện đại, khoa học, dân tộc, làm nền tảng cho sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa, phát triển bền vững[r]

PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰCĐề bài: Tìm hiểu thực trạng đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại một doanh nghiệpI.Giới thiệu chung về tập đoàn :Thành lập ngày 13091988, trong gần 27 năm phát triển FPT luôn là công ty Công nghệ thông tin và Viễn thông hàng đầu tại Việt Nam với doanh thu 28.647 tỷ đồng,[r]

MỤC LỤC:
A. LỜI MỞ ĐẦU 2
B. NỘI DUNG 3
I. GIỚI THIỆU VỀ TẬP ĐOÀN FPT 3
1. Lịch sử hình thành và phát triển 3
2. Cơ cấu tổ chức: 5
3. Tầm nhìn và chiến lược: 5
4. Nhân sự tập đoàn FPT 6
II. CÁC HOẠT ĐỘNG QUẢN TRỊ NHÂN SỰ TIÊU BIỂU: 7
1. Tuyển mộ và tuyển dụng 7
2. Đào tạo và phát triển 10
3. Động viê[r]

Nền kinh tế nước ta đã chuyển từ nền kinh tế thị trường có sự quản lý của Nhà Nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa trong một thời gian chưa phải là dài. Đây là một quá trình lâu dài và phức tạp, đòi hỏi phải có những nhận thức, những bước đi thích hợp để tìm hiểu chiếm lĩnh và mở rộng thị trường đố[r]

A. PHÂN TÍCH CỔ PHIẾU FPT ( FPT)
Tổng quan về công ty
₋ FPT đã trở thành doanh nghiệp hàng đầu trong lĩnh vực CNTT và là 1 tên tuổi lớn trong ngành viễn thông. Các lĩnh vực hoạt động như hệ thống thông tin, phần mềm, viễn thông và thương mại đều chiếm thị phần lớn tại thị trường trong nước.
₋ FPT có[r]

MỤC TIÊU
Mô tả được các bước đào tạo thành công
Nhận định các cách học khác nhau của người trưởng thành & áp dụng các phương pháp đào tạo phù hợp
Hoạch định và tổ chức thành công các khóa đào tạo
Biết cách mở đầu bài trình bày
NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH
Mục tiêu
Nội dung
Giới thiệu về đào tạo
Ph[r]

Câu 5: Những vấn đề cơ bản về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục trung học gồm:A. Tư duy, nhận thức; mục tiêu; chương trình, nội dung; phương pháp dạy học vàđánh giá; đào tạo bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý; cơ chế quản lý.B. Tư duy; mục tiêu; nội dung; phương pháp[r]

MỤC LỤC
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT
A.PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 2
2. Mục tiêu nghiên cứu 2
3. Nhiệm vụ nghiên cứu 3
4. Phạm vi nghiên cứu 3
5. Phương pháp nghiên cứu 3
6. Ý nghĩa, đóng góp của đề tài 3
7. Kết cấu đề tài 3
B. PHẦN NỘI DUNG 4
CHƯƠNG I. KHÁI QUÁT VỀ CHI NHÁNH NGÂN HÀNG HỢP TÁC C[r]

Mục lục
Lời mở đầu…………………………………………………………………………………………………2
I.Cơ sở lý thuyết về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực……………………………………………..3
1.Các khái niệm liên quan đến đào tạo và phát triển nguồn nhân lực…………………..……………....3
1.1. Khái niệm nguồn nhân lực…………………………………………………………………….……..………….3
1.2. Đào tạo[r]

người lao động mà còn có vai trò hết sức to lớn đối với xã hội. Nhờ có côngtác này mà đất nước, xã hội có một lực lượng lao động dồi dào, giàu tiềmnăng, sáng tạo, dầy kinh nghiệm, trình độ, chuyên môn và có chất lượng cao,góp phần vào công cuộc xây dựng một xã hội phát triển, văn minh.2.2. Thực trạn[r]

Các nội dung 1. Quy trình phát triển chương trình GDĐH 2. Các bước trong thiết kế chương trình GDĐH 2.1. Điều tra nhu cầu đào tạo từ các bên liên quan 2.2. Xác định mục tiêu giáo dụcchuẩn đầu ra 2.3. Cấu trúc chương trình GDĐH 2.4. Nội dung chương trình GDĐH 2.5. Thể h[r]

Giới thiệu Chiến lược Nhân sự FPTGiới thiệu Chiến lược Nhân sự FPTHR DayHà nội, 31102009Tự giới thiệuHọ tên: Phan Phương ĐạtSinh năm 1971Tốt nghiệp Phó tiến sỹ, ngành Toán ứng dụng, ĐHTHQG Moldova (Liên xô cũ)Vào FPT năm 1999Phụ trách Nhân sự và Đào tạo tại FPT Software từ 1999 đến 2007 (quân số[r]