KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO CÁN BỘ QUẢN LÝ

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO CÁN BỘ QUẢN LÝ":

Nghiên cứu công tác đào tạo cán bộ quản lý tại sở nông nghiệp và phát triển nông thôn tỉnh hòa bình

NGHIÊN CỨU CÔNG TÁC ĐÀO TẠO CÁN BỘ QUẢN LÝ TẠI SỞ NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN TỈNH HÒA BÌNH

MỤC LỤC
Lời cam đoan i
Lời cảm ơn ii
Mục lục iii
Danh mục bảng v
Danh mục các chữ viết tắt vii
PHẦN I MỞ ĐẦU 1
1.1 Tính cấp thiết của đề tài 1
1.2 Mục tiêu nghiên cứu của đề tài 3
1.3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu của đề tài 3
PHẦN II TỔNG QUAN TÀI LIỆU NGHIÊN CỨU 5
2.1 Cơ sở lý luận 5
2.1.1 Cơ sở[r]

119 Đọc thêm

KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO VIÊN NHÂN VIÊN NĂM HỌC 2015 2016

KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO VIÊN NHÂN VIÊN NĂM HỌC 2015 2016

PHÒNG GD&ĐT THÁP MƯỜITRƯỜNG THCS THẠNH LỢISố:CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcThạnh Lợi, ngày tháng 8 năm 2015/KH – THCSKẾ HOẠCHĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG NÂNG CAO TRÌNH ĐỘCÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN, NHÂN VIÊNNĂM HỌC 2015 – 2016Căn cứ kế họach 30-KH/HU ngày 01/11/201[r]

5 Đọc thêm

KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO VIÊN NHÂN VIÊN GIAI ĐOẠN 2014 2020

KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO VIÊN NHÂN VIÊN GIAI ĐOẠN 2014 2020

PHÒNG GD&ĐT THÁP MƯỜITRƯỜNG THCS THẠNH LỢISố:CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcThạnh Lợi, ngày 10 tháng 8 năm 2014/KH – THCSKẾ HOẠCHĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN, NHÂN VIÊNGiai đoạn 2014 – 2020Căn cứ kế họach 30-KH/HU ngày 01/11/2011 của[r]

6 Đọc thêm

CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI BAN QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐÔ THỊ MỚI ĐIỆN NAM – ĐIỆN NGỌC

CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI BAN QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐÔ THỊ MỚI ĐIỆN NAM – ĐIỆN NGỌC

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN
BẢNG CHÚ THÍCH CHỮ VIẾT TẮT
MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Đối tượng nghiên cứu và Phạm vi nghiên cứu 1
3. Mục tiêu nghiên cứu 1
4. Lịch sử nghiên cứu 1
5. Phương pháp nghiên cứu 1
6. Đóng góp của đề tài 2
7. Cấu trúc của đề tài. 2
Chương 1.TỔNG QUAN VỀ BAN QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN[r]

39 Đọc thêm

CÔNG TÁC ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC TẠI SỞ NỘI VỤ TỈNH LAI CHÂU

CÔNG TÁC ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC TẠI SỞ NỘI VỤ TỈNH LAI CHÂU

MỤC LỤC
MỤC LỤC
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT
LỜI MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Mục đích nghiên cứu 2
3. Nhiệm vụ nghiên cứu 2
4. Phương pháp nghiên cứu 2
5. Kết cấu đề tài 2
Chương 1. KHÁI QUÁT CHUNG VỀ SỞ NỘI VỤ TỈNH LAI CHÂU 3
1.1. Tổng quan về đơn vị 3
1.1.1. Thông tin chung về đơn vị 3
1.1.2. Tóm l[r]

76 Đọc thêm

Sáng kiến kinh nghiệm: Hiệu trưởng trường THCS xây dựng kế hoạch năm học

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS XÂY DỰNG KẾ HOẠCH NĂM HỌC

A PHẦN MỞ ĐẦU
I Lý do chọn đề tài.
1. Lý do khách quan.
Đúc kết từ kinh nghiệm cuộc sống, ông cha ta đã khẳng định: “ Một người biết lo bằng cả kho người biết làm”.
Trong công cuộc đổi mới của đất nước và xu thế hội nhập của nước ta hiện nay, yêu cầu về đào tạo nguồn nhân lực để tạo ra những con ng[r]

28 Đọc thêm

GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO CÁNBỘ TẠI VIETINBANK HÀ TĨNH

GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO CÁNBỘ TẠI VIETINBANK HÀ TĨNH

+ Học viên được bố trí luân chuyển công việc trong nội bộ lĩnh vực chuyên môn.Hình thức luân chuyển công việc thường chủ yếu được áp dụng để đào tạocán bộ quản lý.1.2.2. Đào tạo ngoài công việcĐào tạo ngoài công việc là hình thức đào tạo trong đó người học được táchkhỏi công việ[r]

114 Đọc thêm

“ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN CÁN BỘ QUẢN LÝ TRONG DOANH NGHIỆP THÔNG QUA CÁC CHƯƠNG TRÌNH LIÊN KẾT

“ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN CÁN BỘ QUẢN LÝ TRONG DOANH NGHIỆP THÔNG QUA CÁC CHƯƠNG TRÌNH LIÊN KẾT

Việt Nam ra nhập tổ chức thương mại thế giới WTO đã đem lại nhiều cơ hội và những thách thức cho các doanh nghiệp nước ta. Các doanh nghiệp muốn tồn tại và phát triển được thì phải không ngừng tăng khả năng cạnh trên thị trường trong nước, khu vực và trên thế giới. Một trong những hướng mà các doanh[r]

40 Đọc thêm

QUẢN LÝ SỬ DỤNG HIỆU QUẢ PMIS TRONG CÁC TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ CẤP HUYỆN CỦA TỈNH YÊN BÁI

QUẢN LÝ SỬ DỤNG HIỆU QUẢ PMIS TRONG CÁC TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ CẤP HUYỆN CỦA TỈNH YÊN BÁI

1. Lý do chọn đề tài
Thế kỉ XXI, thế kỉ của công nghệ thông tin, của nền văn hoá tri thức và văn minh trí tuệ trong xu thế toàn cầu hoá, đã đưa giáo dục Việt Nam đến những thời cơ và thách thức mới. Trong nền kinh tế tri thức, khoa học công nghệ có tầm quan trọng đặc biệt, là động lực cơ bản thúc đ[r]

130 Đọc thêm

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN(16 17)

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN(16 17)

Căn cứ công văn số 962BGDĐTNGCBQLCSGD ngày 15 tháng 3 năm 2016 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về hướng dẫn thực hiện bồi dưỡng thường xuyên cán bộ quản lý trường phổ thông;
Căn cứ công văn số 959NGCBQLCSGDNG ngày 30 tháng 9 năm 2015 của Cục nhà giáo và Cán bộ Quản lý cơ sở giáo dục Bộ Giáo dục và Đào t[r]

4 Đọc thêm

Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo theo học chế tín chỉ tại Trường Cao đẳng Công nghiệp Phúc Yên

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP PHÚC YÊN

1. Lí do chọn đề tài
Học chế tín chỉ là phương thức đào tạo ưu việt đã được hầu hết các nước tiên tiến trên thế giới áp dụng với triết lý giáo dục xem người học là trung tâm của quá trình đào tạo.
Với những ưu điểm: Chương trình đào tạo mềm dẻo, quy trình đào tạo đáp ứng nhu cầu đa dạng của người[r]

113 Đọc thêm

MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG THCS THÀNH PHỐ HÀ TĨNH

MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG THCS THÀNH PHỐ HÀ TĨNH

1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Quá trình hội nhập là một thách thức đối với trình độ và bản lĩnh của một dân tộc: hoặc chịu tụt hậu hoặc là vươn lên để hội nhập với các Quốc gia trong khu vực và hòa nhập với thế giới. Sự đổi mới trong các lĩnh vực Kinh tế - Xã hội đều có tác động trực tiếp và đặt ra những yê[r]

112 Đọc thêm

THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG NGUỒN NHÂN LỰC TẠI VỀ CHI NHÁNH CÔNG TY TNHH MỘT THÀNH VIÊN BÒ SỮA VIỆT NAM – TRANG TRẠI BÒ SỮA THANH HÓA

THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG NGUỒN NHÂN LỰC TẠI VỀ CHI NHÁNH CÔNG TY TNHH MỘT THÀNH VIÊN BÒ SỮA VIỆT NAM – TRANG TRẠI BÒ SỮA THANH HÓA

(trên 60% so với tổng số người được đào tạo).2.3. Đánh giá chung về công tác đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lựctại Trang trại Bò Sữa Thanh Hóa.2.3.1. Ưu điểmTrong thời gian qua, nhận thức được tầm quan trọng cuuar công tác đàotạo,bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ nhân lực, Trang trạ[r]

40 Đọc thêm

Luận văn: Xác định kiến thức, kỹ năng cần thiết của cán bộ quản lý cấp quận l

LUẬN VĂN: XÁC ĐỊNH KIẾN THỨC, KỸ NĂNG CẦN THIẾT CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ CẤP QUẬN L

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LÊ THỊ LOAN XÁC ĐỊNH KIẾN THỨC, KỸ NĂNG CẦN THIẾT CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ CẤP QUẬN CHUYÊN NGÀNH : QUẢN TRỊ KINH DOANH MÃ SỐ : 60.34.05 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS TRẦN THỊ KIM DUNG TP.HỒ CHÍ MINH – Năm 2006 Đ[r]

100 Đọc thêm

Đào tạo cán bộ công chức, viên chức của sở giáo dục và đào tạo tỉnh hải dương

ĐÀO TẠO CÁN BỘ CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH HẢI DƯƠNG

MỤC LỤC
Lời cam đoan i
Lời cảm ơn ii
Mục lục iii
Danh mục các chữ viết tắt v
Danh mục bảng vi
1 MỞ ĐẦU 1
1.1 Tính cấp thiết của đề tài. 1
1.2 Mục tiêu nghiên cứu. 3
1.3 Đối tượng nghiên cứu. 4
1.4 Phạm vi nghiên cứu. 4
2 TỔNG QUAN TÀI LIỆU NGHIÊN CỨU 5
2.1 Cơ sở lý luận. 5
2.1.1 Khái niệm cán bộ côn[r]

115 Đọc thêm

BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC: CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC TẠI UBND HUYỆN KINH MÔN

BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC: CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC TẠI UBND HUYỆN KINH MÔN

đến mục tiêu của đề tài như sau:3.1 Giải pháp về nhận thức và phương hướng chungNhận thức đúng đắn về công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức sẽlàm cơ sở vững chắc cho việc xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ,công chức. Do vậy, cần phải quán triệt toà[r]

35 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU TÂM LÝ HỌC LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ

NGHIÊN CỨU TÂM LÝ HỌC LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ


N
ghiên cứu, giảng dạy tâm lý học lãnh đạo, quản lý trong công tác đào tạo cán bộ giai đoạn hiện nay của nước ta cần được tổ chức một cách cập nhật, thiết thực và có tính ứng dụng cao hơn. Hướng đến khoa học lãnh đạo trong nghiên cứu, giảng dạy tâm lý học lãnh đạo, quản lý là một trong những vấn đề[r]

7 Đọc thêm

bài Thảo Luận môn quản trị dự án

BÀI THẢO LUẬN MÔN QUẢN TRỊ DỰ ÁN

1. Xây dựng kế hoạch thực hiện dự án trong 3 năm và kế hoạch chi tiết triển khai năm đầu tiên.
Kế hoạch thực hiện dự án trong 3 năm
 Mục tiêu tổng quát
Nâng cao trình độ quản lý, tạo một bước thay đổi bước đột phá trong quá trình hoạt động sản xuất kinh doanh của BigC Sài Gòn.
Tạo điều kiện thuận[r]

60 Đọc thêm

HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC Ở BỘ KHĐT

HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC Ở BỘ KHĐT

1. Tính cấp thiết của đề tài.Thời nào cũng vậy, chế độ xã hội nào cũng vậy, muốn đứng vững và phát triển đều phải được xây dựng nên bởi những con người hết lòng trung thành với chế độ, có trí tuệ và năng lực. Thời phong kiến, đó là hệ thống quan lại của triều đình. Trong xã hội ngày nay, đó là những[r]

89 Đọc thêm

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO VÀ BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ KINH TẾ Ở NƯỚC TA HIỆN NAY

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO VÀ BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ KINH TẾ Ở NƯỚC TA HIỆN NAY

Chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý kinh tế có ảnh hưởng không nhỏ tới sự thành công của các chiến lược, kế hoạch phát triển kinh tế của đất nước.Chất lượng cán bộ quản lý kinh tế được thể[r]

43 Đọc thêm