KỸ NĂNG VIẾT KẾT BÀI HAY

1. Giúp học sinh cũng cố kiến thức về cách viết kết bài.
Để học sinh nắm được hai cách kết bài: Kết bài mở rộng và kết bài không mở rộng. Giáo viên đưa ra một số đoạn kết, yêu cầu học sinh đọc và so sánh để tìm điểm giống nhau và khác nhau của từng đoạn kết bài.
GV khắc sâu cho học sinh: Kết bài khô[r]

VIẾT BÀI VĂN TẢ NGƯỜI1. ĐỀ:Hãy miêu tả về một người bạn thân của em.2. HƯỚNG DẪN CHẤM:Nội dung- Về kỹ năng: HS biết viết một bài văn tả người có vận dụng các kĩ năngquan sát, so sánh, liên tưởng, nhận xét trong văn miêu tả.- Về kiến thức: Đảm bảo các ý sau:1. Mở bài:- Giới thiệu[r]

BẠN ĐƯỢC GÌ KHI HỌC TÀI LIỆU NÀY (LƯU Ý – TÀI LIỆU KHÔNG HƯỚNG ĐẾN VIỆC TỦ ĐỀ MÀ HƯỚNG ĐẾN GIÚP BẠN CÓ ĐỦ KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG ĐỂ CÓ THỂ ĐẠT ĐIỂM TỐI ĐA)Với tính chất cấp tốc nên tài liệu đáp ứng nhu cầu học trong hai tuần là có thể yên tâm để thi.Bao nhiều dạng đề thi sát với đề thi của Bộ giáo dục[r]

4.1.Ghi nhớ: Nếu như phần MB giống như một lời mời chào thân ái thì phần kết bài giống như một cuộc tiễn đưa người khách vừa đến thăm “vườn văn” của mình. Để tạo cho khách sự quyến luyến không muốn rời xa, cuộc tiễn đưa ấy phải thật tình cảm và chân thành.  Muốn vậy, khi viết phần KB, các em phải[r]

1. MỞ KẾT BÀI BẰNG MỘT CÂU NÓI ĐOẠN THƠ CÂU CHUYỆN:
a. Khái niệm:
Đây là một trong những kiểu mở bài và kết bài phổ biến được nhiều bạn học sinh sử
dụng hiện nay. Bằng cách đưa một câu nói đoạn thơ câu chuyện có nội dung truyền tải
tương tự với vấn đề hiện tượng được đặt ra trong đề làm nhiệm vụ dẫ[r]

PET (Preliminary English Test) hay còn gọi là Cambridge English: Preliminary, đây là chứng chỉ tiếng Anh tương đương với trình độ Trung cấp (B1) trên Khung Tham Chiếu Chung Châu Âu Về Ngôn Ngữ (CEFRCommon European Framework of Reference for Languages). Bài thi gồm 4 kỹ năng: nghe nói đọc viết, ph[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN; Cho đề bài: Loài cây em yêu. 1. Tìm hiểu đề và tìm ý. Gợi ý: Trả lời các câu hỏi sau để tìm hiểu đề và tìm ý: - Đề yêu cầu viết về điều gì? (chú ý tìm hiểu, phân tích ý nghĩa của các từ có trong đề bài). - En yêu cây gì? Vì sao em yêu cây đó hơn những cây khác? (chú ý tìm các[r]

Bài văn phân tích nhân vật Chí Phèo trong tác phẩm của nhà văn Nam Cao. Bài văn tham khảo hay, hoàn chỉnh, có cả mở, thân, kết bài...bài văn được chia đoạn trong thân bài theo từng luận điểm, mỗi luận điểm được viết làm một đoạn văn riêng. Phân tích, dẫn chứng cụ thể đầy đủ, văn phong trôi chảy, mạ[r]

Hướng dẫn cách viết luận tiếng anh hay và hiệu quả. Những cụm từ gợi ý để khẳng định ý kiến bản thân ở vấn đề nêu ra ở đề bài. Những cụm từ này thường sẽ được sử dụng ở phần mở bài hoặc kết bài.Một mở bài hay cần nêu ra được chủ đề, giới hạn chủ đề vào vấn đề của đề bài và nêu ra ý kiến của cá nhân.[r]

chính . - H nhắc lại . - H quan sát tranh , làm bài tập . - H đọc lại câu thơ , khổ thơ có chứa vần uyên . Đáp án : Các từ điền là : thuyền , thuyền , khuyên .+ 1 H đọc y/c bài 4 . H quan sát tranh , trả lời : Chim yểng , chim hải yến , chim đỗ quyên . - Lắng nghe.Toán :So sánh hai số thập phânI- Mụ[r]

Thứ hai ngày 12 tháng 3 năm 2012
Hướng dẫn học Tiếng Việt
Luyện tập miêu tả cây cối
A. Mục tiêu:
Lập được dàn ý sơ lược bài văn tả cây cối nêu trong đề bài.
Dựa vào dàn ý đã lập, bước đầu viết được các đoạn thân bài, mở bài, kết bài cho bài văn tả cây cối đã xác định.
B. Các hoạt động dạy và học:[r]

Giúp học sinh lớp 9 viết đúng và hay phần mở bài, kết bài cho bài văn nghị luận một tác phẩm Văn họcChia sẻ: hathieudao | Ngày: 09062014Sáng kiến “Giúp học sinh lớp 9 viết đúng và hay phần mở bài, kết bài cho bài văn nghị luận một tác phẩm Văn học” là một cách gợi ý nhằm giúp học sinh trong quá trìn[r]

I. ĐỀ BÀI THAM KHẢO

Đề 1: Hãy tả lại hình ảnh cây đào hoặc cây mai vàng vào dịp tết đến, xuân về.

Đề 2: Hãy viết bài văn miêu tả hàng phượng vĩ và tiếng ve vào một ngày hè. Đề 3: Em đã từng chứng kiến cảnh bão lụt ở quê mình hoặc xem cảnh đó trên truyền hình, hãy viết bài văn miêu tả trận b[r]