NGHIÊN CỨU ĐÁNH GIÁ TAI BIẾN TRƯỢT LỞ KHU VỰC CÁC TỈNH MIỀN NÚI PHÍA BẮC VÀ CÁC GIẢI PHÁP PHÒNG TRÁN...

... Phân tích đa dạng di truyền cá Bỗng sông, suối số tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam thị phân tử - Đa dạng di truyền vấn đề phân loại học cá Bỗng sông, suối số tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam CHƯƠNG... tài: Nghiên cứu đa dạng di truyền cá Bỗng sông, suối số tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam phục vụ c[r]

100% tương ứng với từng nhân tố ảnh hưởng.Tích hợp các nhân tố lại thì chỉ đạt 57,9%,hay nói cách khác thực trạng các nhân tố kỹthuật trồng rừng ở các địa phương chỉ đáp ứngđược 57,9% so với yêu cầu. Các giải pháp đềxuất chính là việc thực hiện những hoạt độngnhằm tăng tỷ lệ từ 57,9% lên đến[r]

Ở Việt Nam chúng ta hiện tượng lũ lụt là thiên tai lớn nhất đang đe dọa, nhất là ở miền núi phía Bắc vì tổn thất nhân mạng, của cải có thể đến mức độ khủng khiếp. Trong đó lũ quét lũ bùn đá hầu như xảy ra ở tất cả 14 tỉnh miền núi phía Bắc. Lũ quét thường diễn ra đột ngột, sức phá hủy lớn, lại thườ[r]

Đại học Thái Nguyên là một Đại học khu vực đa ngành, đa lĩnh vực gồm 20 đơn vị thành viên trong đó có 7 trường đại học. Có nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực các tỉnh trung du, miền núi phía bắc.
Đánh giá thực trạng tổ chức công tác kế toán tại các trường đại học thuộc ĐHTN trong bối cảnh mới là hết[r]

Giải pháp phát triển môi trường làm việc cho giáo viên tiểu học vùng khó khăn khu vực miền núiphía Bắc Việt NamTổng quanTrong nước (phân tích, đánh giá tình hình nghiên cứu thuộc lĩnh vực của đề tài ở Việt Nam, liệt kêdanh mục các công trình nghiên cứu, tài[r]

1.1 ĐẶT VẤN ĐỀ
Cây khoai môn được phát hiện rất sớm tại các khu vực như Trung Quốc,
rừng nhiệt đới châu Phi và một số đảo thuộc Đông Nam Á. Khoai môn được đưa
vào nước ta bằng con đường tự phát trồng đầu tiên ở một số tỉnh miền núi phía
Bắc như Lạng Sơn, Cao Bằng, Bắc Kạn…
Khoai môn không những có g[r]

nâng cao hiệu quả giáo dục đào tạo ở vùng dân tộc thiểu số các tỉnh phía bắc, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Xuất phát từ lý do trên, tôi chọn đề tài Nâng cao hiệu quả giáo dục đào tạo ở vùng dân tộc thiểu số các tỉnh phía Bắc, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hó[r]

Sơ lược:

THÔNG TIN TÓM TẮT VỀ NHỮNG KẾT LUẬN MỚI CỦA LUẬN ÁN TIẾN SĨ
Tên đề tài: Nâng cao hiệu quả bài học lịch sử Việt Nam lớp 12 trường trung học phổ
thông các tỉnh miền núi phía Bắc
Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Lịch sử
Mã số: 61.41.01.11
Nghiên cứu sinh: Ngô Thị Lan Hương[r]

Trượt lở đất thu hút sự quan tâm nghiên cứu của nhiều nhà khoahọc Mĩ, Anh, Pháp, Italia... đặc biệt là sau những năm 90 của thế kỉ20 do tần suất và mức độ xuất hiện của tai biến này ngày càng lớn,gây thiệt hại nghiêm trọng về người và tài sản. Các công trình nghiêncứu về[r]

1.2 Mục tiêu nghiên cứu
1.2.1 Mục tiêu chung
Qua việc tìm hiểu, nghiên cứu thực trạng tình hình sản xuất chè từ đó làm căn cứ để đánh giá hiệu quả kinh tế của sản xuất chè của Viện KHKTNLN miền núi phía bắc xã Phú Hộ Thị xã Phú Thọ Tỉnh Phú Thọ. Từ đó đề xuất những giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả s[r]

Hà Giang là một tỉnh miền núi phía Bắc của Tổ Quốc. Với tổng diện tích tự nhiên là 7.831km2, có 22 dân tộc cùng sinh sống. Khí hậu thời tiết tương đối khắc nghiệt, do đia hình núi đá cao chia cắt ra nhiều vùng thời tiết, khí hậu khác nhau, lượng mưa không đều, về mùa khô thì thiếu nước sinh hoạt trầ[r]

Trong những năm qua Viện Khoa học kỹ thuật nông lâm nghiệp miền núi phía Bắc đã triển khai nhiều nội dung nghiên cứu KHCN và đã thu được những kết quả nhất định. Hầu hết, những kết quả nghiên cứu của Viện đã và đang được ứng dụng vào sản xuất khu vực miền núi phía bắc, có những tiến bộ kỹ thuật[r]

Trường Đại học Sư phạm ĐHTN là trung tâm lớn đào tạo giáo viên và cán bộ khoa học trình độ Cao đẳng, Đại học và Sau đại học; là cơ sở bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học có uy tín về các lĩnh vực khoa học cơ bản, khoa học giáo dục; phục vụ đắc lực sự nghiệp giáo dục cả nước và có vai trò đặc biệt quan[r]

Thực tế hiện nay, rất nhiều hiện tượng sạt trượt triền đá, lở mái dốc đá trên thếgiới cũng như ở Việt Nam gây thiệt hại nghiêm trọng về người và tài sản. Quathống kê của Ngân hàng Thế Giới, tổng diện tích đất bị trượt lở vào khoảng 3.7triệu km2 với dân số bị ảnh hưởng gần 300 triệu người, hay 5% tổn[r]

Tính chất cơ lý đất đá là một trong những tài liệu góp phần dự báo, đánh giá định lượng khả năng phát sinh tai biến địa chất, đặc biệt là vấn đề kiểm toán độ ổn định trượt sườn dốc, mái dốc vùng đồi núi Quảng Trị Thừa Thiên Huế ở cả trạng thái tự nhiên (hoặc khô gió) lẫn trong trạng thái bão hòa nư[r]

Trước tình hình sạt lở bờ hệ thống sông, kênh, rạch ở các huyện phía Tây tỉnh Tiền Giang đang ngày một gia tăng, gây ra những thiệt hại không nhỏ về tài sản của nhà Nước và nhân dân, vì vậy cần phải có những giải pháp nhằm ổn định lòng dẫn hệ thống sông, kênh, rạch để tạo nền tảng vững chắc cho việc[r]

Tại sao trung du Bắc Bộ là địa bàn đông dân và phát triển kinh tế - xã hội cao hơn miền núi Bắc Bộ 2. Tại sao trung du Bắc Bộ là địa bàn đông dân và phát triển kinh tế - xã hội cao hơn miền núi Bắc Bộ ? Trả lời. Trung du miền núi Bắc Bộ là địa bàn đông dân và phát triển kinh tế - xã hội cao hơn m[r]

Để góp phần trong đề tài nghiên cứu “Khảo sát cấu trúc địa chất để xác định các dị thường có khả năng gây sạt lở bờ sông Sài Gòn khu vực Thanh Đa”, nhóm tác giả đã thực hiện chuyên đề biên hội có bổ sung “Bản đồ địa chất trầm tích Đệ Tứ khu vực Bán Đảo Thanh Đa, tỉ lệ 1:25.000”.Mục tiêu của chuyên đ[r]

TIỂU LUẬN MÔN HỌC
Ô NHIỄM KHÍ QUYỂN NÂNG CAO
TÍNH TOÁN CHẤT LƯỢNG KHÔNG KHÍ KHU VỰC THỊ XÃ LAI CHÂU BẰNG MÔ HÌNH ISC3
Lai Châu là một tỉnh miền núi thuộc Tây Bắc, nằm ở toạ độ địa lý 21051 22049 vĩ độ Bắc, 102019 103059 kinh độ Ðông (hình 1.1). Phía Bắc giáp tỉnh Vân Nam, Trung Quốc có biên giới d[r]

Đề tài cấp Bộ Khoa học và Công nghệ (mã số ĐLT409) được triển khai thực hiện với những nội dung nghiên cứu sau đây:
Đánh giá và dự báo những biến đổi môi trường địa chất khu vực hồ Trị An và toàn lưu vực sông Đồng Nai, đặc biệt là khu vực hạ lưu.
Nghiên cứu mối tương tác qua lại giữa các hoạt động[r]