TẬP ĐỌC BÁC SĨ SÓI

Tiết: 2+3 (PPCT tiết:7+8)
Môn: Tập đọc
Bài: BẠN CỦA NAI NHỎ
I. MỤC TIÊU:
1. Đọc
HS đọc trơn được cả bài.
Đọc đúng các từ ngữ: chặn lối, chạy như bay, lo, gã Sói, ngã ngữa…
Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
Biết phân biệt giọng khi đọc đúng lời các nhân vật.
Biết nh[r]

Câu 1. Đọc bài báo, Câu 2. Ghi ra các ý chính trong câu trả lời của Đô-rê-mon. Câu 1. Đọc bài báo: A LÔ, ĐÔ-RÊ-MON, THẦN THÔNG ĐÂY ! Câu 2. Ghi ra các ý chính trong câu trả lời của Đô-rê-mon. -  Các ý cần ghi : -"Sách đỏ” là loại sách nêu tên các loài động vật, thực vật quý hiếm cần được bảo vệ,[r]

Câu 1. Chọn chữ trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống:Câu 2. Điền vào chỗ trống các từ chứa tiếng: Câu 1. Chọn chữ trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống: a) (lối, nối) -> nối liền, lối đi. (lửa, nửa) -> ngọn lửa, một nửa. b) (ước, ướt) -> ước mong, khăn ướt. (lược, lượt) -> lần lượt, cái l[r]

Câu hỏi 1: Từ ngữ nào tả sự thèm thuồng của Sói khi thấy Ngựa?Câu hỏi 2: Sói làm gì đế lừa Ngựa?Câu hỏi 3. Ngựa đã bình tĩnh giả đau như thế nào?Câu hỏi 4. Tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá.Câu hỏi 5: Chọn tên khác cho truyện theo gợi ý dưới đây  Câu hỏi 1: Từ ngữ nào tả sự thèm thuồng của Sói khi thấy[r]

Trường Tiểu học Sông Mây Họ và tên:………………….. ……………………………… Học sinh lớp : 2… Đề thi kiểm tra giữa học kì II. Môn : Tiếng việt (đọc) Năm học : 2014-2015 Thời gian : ……………... I. Đọc thầm : 4điểm A.[r]

I) Mục tiêu:
Đọc được ăc, âc, mắc áo, quả gấc.
Đọc được các từ ngữ, câu ứng dụng.
Viết được: ăc, âc, mắc áo, quả gấc.
Luyện nói từ 24 câu theo chủ đề; Ruộng bậc thang.
II) Đồ dùng dạy học:
GV: SGK, chữ cái.
HS: SGK, vở, bảng, hộp chữ.
III) Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt độ[r]

Tiết : 2+3 ( PPCT tiết: 7+8 )
Môn: Tập đọc
Bài: BẠN CỦA NAI NHỎ
A) Mục tiêu:
Giúp HS đọc trơn được cả bài:
+ Đọc đúng các từ ngữ: chặn lối, chạy như bay, lo, gã Sói, ngã ngữa…
+ Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
+ Biết phân biệt giọng khi đọc đúng lời các nhân vật.
+ B[r]

I. CHÍNH TẢ Bài “Trên chiếc bè” (Viết đầu bài và đoạn “Nhìn hai bên bờ sông … theo chúng tôi” – Sách Tiếng Việt lớp hai tập 1 trang 34. II. TẬP LÀM VĂN Em hãy trả lời các câu hỏi sau : 1. Em tên là gì? 2. Em học trường[r]

I. Đọc, tìm hiểu chung về văn bản 1. Tác giả Hi-pô-lít Ten (H.Ten) (1828-1893) - Là một triết gia - sử gia- nhà nghiên cứu văn học Pháp, viện sĩ Viện Hàn lâm Pháp. 2. Tác phẩm Công trình nghiên cứu nổi tiếng của ông: LaPhôngten và thơ ngụ ngôn của ông, 1853. - Phương thức biểu đạt: Nghị luận.[r]

Bác sĩ Bruce Miller tốt nghiệp sau đại học tại Đại học New York bao gồm nghiên cứu lâm sàng, dinh dưỡng tập trung vào các vấn đề dinh dưỡng của người cao tuổi.
Bác sĩ Miller là thành viên của Viện Khoa học Y khoa Linus Pauling, thành viên điều lệ của Trung tâm Thể dục thẩm mỹ của Bác sĩ Kenneth Coop[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Siêu âm thai được đưa vào sử dụng rộng rãi trong ngành y từ năm 1950 và được coi là phương pháp an toàn, không tác động đến thai nhi và mang lại hiệu quả cao, theo dõi chính xác được sự phát triển của em bé trong bụng mẹ. Máy quét[r]

Đọc và ghi Nhạc Tập 1 (Dự án đào tạo giáo viên THCS)Đọc và ghi Nhạc Tập 1 (Dự án đào tạo giáo viên THCS)Đọc và ghi Nhạc Tập 1 (Dự án đào tạo giáo viên THCS)Đọc và ghi Nhạc Tập 1 (Dự án đào tạo giáo viên THCS)Đọc và ghi Nhạc Tập 1 (Dự án đào tạo giáo viên THCS)Đọc và ghi Nhạc Tập 1 (Dự án đào tạo giá[r]

Giáo án tập đọc lớp 5 học kỳ I chi tiết đầy đủ Giáo án tập đọc lớp 5 học kỳ I chi tiết đầy đủ Giáo án tập đọc lớp 5 học kỳ I chi tiết đầy đủ Giáo án tập đọc lớp 5 học kỳ I chi tiết đầy đủ Giáo án tập đọc lớp 5 học kỳ I chi tiết đầy đủ Giáo án tập đọc lớp 5 học kỳ I chi tiết đầy đủ Giáo án tập[r]

SKKN Một số phương pháp tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4SKKN Một số phương pháp tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4SKKN Một số phương pháp tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4SKKN Một số phương pháp tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4SKKN Một số phương pháp tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4SKKN Một số phương pháp t[r]

18THỨ BẢYMột tuần lễ có 7 ngày :Chủ nhật , thứ hai , thứ ba , thứ tư ,thứ năm , thứ sáu , thứ bảy.1 . Trong mỗi tuần lễ :a) Em đi học vào các ngày : thứ hai,.......................................................................b) Em được nghỉ cácngày : ..............................................[r]