ỨNG DỤNG CỦA BÀI TOÁN TÔ MÀU ĐỒ THỊ

Áp dụng thuật toán tô màu đồ thị, xây dựng chương trình xếp lịch thi

Giáo trình lý thuyết đồ thị về đồ thị phẳng và bài toán tô màu đồ thị
Xây dựng đồ thị đối ngẫu và tô màu các bản đồ
Tìm sắc của các đồ thị
Tìm số đỉnh, cạnh và miền của các đồ thị
Vẽ đồ thị phẳng liên thông
Tô màu đồ thị

TÔ MÀU ĐỒ THỊ: Mỗi bản đồ trên mặt phẳng có thể biểu diễn bằng một đồ thị, trong đó mỗi miền của bản đồ được biểu diễn bằng một đỉnh; các cạnh nối hai đỉnh, nếu các miền được biểu diễn b[r]

Footer Page 24 of 133.Header Page 25 of 133.25KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊLuận văn ñã nêu lên ñược một số kiến thức về bộ môn lýthuyết ñồ thị nói chung và bài toán tô màu ñồ thị nói riêng quaviệc xây dựng một cách có hệ thống một vài kết quả của bài toántô màu ñồ thị và các ví d[r]

Slide toán rời rạc Chương tô màu đồ thị đồ thị phẳng
Hi vọng sẽ giúp ích cho mọi người
Slide khá dễ hiểu.
Xin không edit bản quyền tác giả
Chân thành cảm ơn
Made by VanAnh TheGioiTinHoc.Org
Mình sẽ up sớm các bài slide khác cho các bạn nghiên cứu
Share và like nếu bạn thích.

Khái niệm lý thuyết ñồ thị ñược nhiều nhà khoa học ñộc lập nghiên cứu và có nhiều ñóng góp trong lĩnh vực toán học ứng dụng. Sử dụng bài toán tô màu ñể giải toán là một phương pháp khá hay trong lý thuyết ñồ thị. Phương pháp này không ñòi hỏi nhiều về kiến thức và khả năng tính toán mà chủ yếu ñòi h[r]

 Các kênh truyền hình từ số 2 đến số 13 được phân chia cho các đài truyền hình sao cho không có 2 đài cách nhau không quá 150 dặm lại dùng chung một kênh  Hãy tìm cách phân sao cho số [r]

Môn học sẽ trình bày :
Các khái niệm và tính chất cơ bản của đồ thị.
Các dạng đồ thị quan trọng như: Đồ thị Euler, đồ thị Hamilton, đồ thị phẳng...
Sắc số và đồ thị tô màu.
Các thuật toán cơ bản như : Thuật toán tìm đường đi ngắn nhất, tìm cao bao trùm
bé nhất, tìm luồng cực đại… và vận dụng lập[r]

luôn có 5 hình cạnh với các cạnh cùng màu và các ñường chéo ñượcbài toán T. Lúc này bài toán T ñã ñược phát biểu dưới dạng tính chấttô bằng các màu khác.của ñồ thị.Chương 3 :ỨNG DỤNG LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ VÀO GIẢI BÀI TOÁNLOGICTrong chương này, tác giả ñã hệ thống, phân[r]

nhà toán Thụy Sỹ tên là Leonhard Euler đưa ra từ thế kỷ 18, ông đã dùng lýthuyết đồ thị để giải quyết bài toán cầu Konigsberg nổi tiếng.Trong khoảng vài chục năm trở lại đây, cùng với sự ra đời của máy tínhđiện tử và sự phát triển nhanh chóng của tin học, lý thuyết đồ thị ngày c[r]

TRANG 4 IV.- BÀI TOÁN TÔ MÀU ĐỒ THỊ VÀ SẮC SỐ ĐỒ THỊ Ứng dụng thuật toán tô màu đồ thị để giải quyết Bài toán xếp lịch Cho trước một số nguyên dương P, ta nói rằng đồ thị G có P sắc có n[r]

Bài 7. (Nhật Bản 2007) Ta có 15 tấm thẻ được đánh số 1, 2, …, 15. Có bao nhiêucách chọn ra một số (ít nhất 1) tấm thẻ sao cho tất cả các số viết trên các tấm thẻnày đều lớn hơn hoặc bằng số tấm thẻ được chọn.Bài 8. Trên một đường thẳng nằm ngang, cho 2005 điểm được đánh dấu trắnghoặc đen. Với mỗi đi[r]

d.Tìm m để (C m ) tiếp xúca. Khảo sát hàm số.b. Viết pttt với (C ) biết tiếpvới trục Ox.tuyến song song với đườngĐS b. m > 3; c. m = 0; d. m =thẳng y = − 9x.3c. Biện luận theo m số nghiệm Bài 3.Cho y = x3 − 6x2 + 9x − 1của phương trình:(C )a.Khảo sát hàm số.x 3 − 12x − 4m = 0Tính diện tích hì[r]

TIỂU LUẬN
MÔN TOÁN ỨNG DỤNG

Đề tài: CÂY STEINER
MỤC LỤC
LỜI NÓI ĐẦU 3
GIỚI THIỆU 4
1.BÀI TOÁN STEINER TRÊN ĐỒ THỊ 4
2.NHÓM THỰC HIỆN 5
CHƯƠNG I: ĐẠI CƯƠNG VỀ ĐỒ THỊ 6
I.1 Các khái niệm cơ bản 6
I.1.1 Đồ thị, đỉnh, cạnh, cung 6
I.1.2 Bậc, nửa bậc vào, nửa bậc ra 6
I.1.3 Đường đi, chu tr[r]

1. Kiến thức: HS hiểu cái đẹp của trang trí đường diềm và ứng dụng của đường diềm vào đời sống.2. Kĩ năng: HS biết cách trang trí đường diềm và bước đầu tập tô màu theo hòa sắc nóng, lạnh.3. Thái độ: HS vẽ và tô màu được một đường diềm theo ý thích.

I. GIẢI TÍCH.
a. Ứng dụng của đạo hàm.
• Bài toán tìm giá trị lớn nhất nhỏ nhất của hàm số.
b. Bài toán khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số và các bài toán liên quan.
• Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số.
• Bài toán viết phương trình tiếp tuyến.
• Bài toán tương giao.
c. Lũy thừa và l[r]

Trên thực tế có nhiều bài toán liên quan tới một tập các đối tượng và những mối liên hệ giữa chúng, đòi hỏi toán học phải đặt ra một mô hình biểu diễn một cách chặt chẽ và tổng quát bằng ngôn ngữ ký hiệu, đó là đồ thị. Những ý tưởng cơ bản của nó được đưa ra từ thế kỷ thứ XVIII bởi nhà toán học Thuỵ[r]

Lý thuyết đồ thị là một lĩnh vực đã có từ lâu và có nhiều ứng dụng hiện đại. Những tư tưởng cơ bản của lý thuyết đồ thị được đề xuất vào những năm đầu của thế kỷ 18 bởi nhà toán học lỗi lạc người Thụy Sỹ Lenhard Eurler. Chính ông là người đã sử dụng đồ thị để giải bài toán nổi tiếng về các cái cầu ở[r]

Giáo án môn Lý thuyết đồ thị
Lý thuyết đồ thị là nghành khoa học đã có từ lâu nhưng lại có rất nhiều ứng dụng hiện đại. Những ý tưởng cơ sở ban đầu của nó được đưa ra từ những năm đầu thế kỷ18 bởi nhà toán học người Thuỵ Sỹ là Leonhard Euler. Lý thuyết đồ thị được dùng để giải quyết các bài toán thu[r]

Đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT năm 2009
 Khảo sát, vẽ đồ thị của hàm số.  Các bài toán liên quan đến ứng dụng của đạo hàm và đồ thị của hàm số: Chiều biến thiên của hàm số. Cực trị. Tiếp tuyến, tiệm cận (đứng và ngang) của đồ thị của hàm số. Tìm trên đồ thị những điểm có tính chất cho trước; tươn[r]