GIÁO ÁN TỰ NHIÊN XÃ HỘI 2 BÀI 29

giáo án tự nhiên xã hội bàn tay nặn bột lớp 3 giáo án tự nhiên xã hội bàn tay nặn bột lớp 3 giáo án tự nhiên xã hội bàn tay nặn bột lớp 3 giáo án tự nhiên xã hội bàn tay nặn bột lớp 3 giáo án tự nhiên xã hội bàn tay nặn bột lớp 3 giáo án tự nhiên xã hội bàn tay nặn bột lớp 3 giáo án tự nhiên xã hội[r]

Giáo án Tự nhiên Xã hội Lớp 3 cả năm theo Chuẩn KTKN 2014Giáo án Tự nhiên Xã hội Lớp 3 cả năm theo Chuẩn KTKN 2014Giáo án Tự nhiên Xã hội Lớp 3 cả năm theo Chuẩn KTKN 2014Giáo án Tự nhiên Xã hội Lớp 3 cả năm theo Chuẩn KTKN 2014Giáo án Tự nhiên Xã hội Lớp 3 cả năm theo Chuẩn KTKN 2014

TỰ NHIÊN XÃ HỘIBÀI 8: ĂN UỐNG HÀNG NGÀYI. MỤC TIÊU:1. Kiến thức: HS nhận biết được một số thức ăn cần thiết cho cơ thể phát triển.2. Kĩ năng:- HS kể được các thức ăn cần thiết trong ngày để mau lớn và khỏe mạnh.- HS nói được cần phải ăn ntn để có được sức khỏe tốt3. Thái độ : HS có ý t[r]

hát Quốc ca.2/ Có ý thức trong khi hát3/ Qua câu chuyện âm nhạc các em thấy đợc mối liên quan giữa âm nhạcvà đời sốngII. chuẩn bị1/ Băng nhạc có bài hát Quốc ca Việt Nam2/ Trò chơi âm nhạcIII.Các hoạt động dạy và họcA.1/ ổn định lớp2/ Kiểm tra 2 HS bài hát Sắp đến tết rồi[r]

3. thái độ: Có thói quen đội mũ bảo hiểm, quan sát các loại xe trước khixuống xe, biết bám chắc người ngồi đằng trước.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:1. Giáo viên: Tranh, ảnh sách tham khảo2. Học sinh: Sách an toàn giao thôngIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:A. Ổn định tổ chức: (1')B. Tiến trình giờ dạy:T.gia[r]

Trường tiểu học Thanh VânGiáo án môn TNXH lớp 1Tư nhiên xã hộiCON MUỖII. Mục tiêu- Học sinh quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận bên ngoài của conmuỗi. Nói về nơi sống, một số tác hại và cách diệt trừ muỗi .- Học sinh kể tên các bộ phận bên ngoài và đặc điểm của muỗi chính xác.- HS yêu thích m[r]

Kĩ năng sốngCHỦ ĐỀ 2: GIỮ GÌN ĐỒ DÙNG CÁ NHÂN (T2)I. MỤC TIÊU :Giúp học sinh có kĩ năng giữ gìn đồ dùng cá nhân của mình.Học sinh biết được cách sắp xếp những đồ dùng cá nhân cho phù hợp.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.Phiếu bài tập(HĐ1)III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:Hoạt động 1 : Xử lí tình huống.GV phát phiếu[r]

TỰ NHIÊN XÃ HỘIBÀI 10: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎEI. MỤC TIÊU:1. Kiến thức: Củng cố các kiến thức cơ bản về các bộ phận của cơ thể.2. Kĩ năng: Khắc sâu hiểu biết về các hành vi vệ sinh cá nhân hàng ngày để cósức khỏe tốt.3. Thái độ : HS có ý thức tự giác thực hiện nếp sống vệ sinh, khắc phục[r]

Tiết 4: Tự nhiên và xã hộiBài 6: CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ RĂNGI. Mục tiêu:Giúp HS biết:- Cách giữ vệ sinh răng miệng để phòng sâu răng và có hàm răng khoẻ.- Biết cách chăm sóc răng đúng cách.- Tự giác xúc miệng sau khi ăn và đánh răng hàng ngày.II. Đồ dùng dạy học:- GV: 2 tranh, mẫu vật.- HS[r]

TIẾT 2 :Thứ năm ngày 15 tháng 1 năm 2015TỰ NHIÊN - XÃ HỘIBài 20: An toàn trên đường đi họcA. MỤC TIÊU:1. Kiến thức: - Xác định 1 số tình huống nguy hiểm có thể dẫn đến tai nạn trênđường đi học.2. Kĩ năng: HS biết đi bộ sát mép đường về phía tay phải hoặc đi trên vỉa hè.3. Thái đ[r]

*Tinh huống 1: Trên đường đi học về A Vừ gọi bạn A-Vài em nêu lại tình huốngBình: Bình ơi nóng quá chúng mình xuống hồ tắm đi.*Tình huống 2: Hoa và Thắm đang đi học đi bộ trên - 4 nhóm thảo luậnđường rất mệt bỗng có một chiếc xe máy dừng lại bảo -Cử đại diện lên đóng vai trước lớp.-Cả lớp phâ[r]

Mục tiêu: Sau bài học, hs biết: + Kể tên 4 phương chính và biết quy ước phương MT mọc lòa phương Đông + Cách xác định phương hướng bắng MT.. Hoạt động dạy học: 1.[r]

- Có ghi tên các con vật. Sắp xếp theo cáctiêu chí do nhóm tự chọn.Tập hợp tranh, phân loại theo tiêu chínhóm mình lựa chọn và trang trí.VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí- GV có thể gợi ý:+ Sắp xếp theo điều kiện khí hậu: Sống ởvùng nóng, sống ở vùng lạnh+ Nơi sống:Trên mặt[r]

* Cách tiến hành:Bước 1: Khi đi các phương tiện giao thông cóthể có một số nguy hiểm xảy ra. Để biết rõ- HS mở SGK và quan sátđiều đó các em quan sát tranh 1, 2, 3 trongtranh.SGK/42.- GV treo bảng phụ ghi các câu hỏi và đọc:+ Tranh vẽ gì?- HS theo dõi+ Điều gì có thể xảy ra với các bạn trong[r]

2. Dặn dò- Nx tiết học- Tham gia chơi

+ Đội 1: 1 bạn đứng lên nói tên một loại cây.+ Đội 2: 1 bạn nhanh, đứng lên nói tên loại cây đó sống ở - HS chơi theo sự hướng dẫn của GVđâu.- Yêu cầu trả lời nhanh:+ Ai nói đúng – được 1 điểm+ Ai nói sai – không cộng điểm- Đội nào nhiều điểm hơn là đội thắng cuộc.- GV cho HS chơi.- Nhận xét[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíBÀI 6: TIÊU HÓA THỨC ĂNI. Mục tiêu:- Nói sơ lược về sự biến đổi thức ăn ở miệng, dạ dày, ruột non, ruột già.- Có ý thức ăn chậm, nhai kỹ, không nô đùa chạy nhảy khi ăn no, không nhịn đi đạitiện.* Hs khá, giỏi: Giải thích được tại sao cần ăn c[r]

- Kể ra được các biện pháp phòng tránh giun- Có ý thức rửa tay trước khi ăn, sau khi đại tiện- Yêu cầu cả lớp suy nghĩ những cách để ngăn chặntrứng giun xâm nhập vào cơ thể.- GV tóm tắt ý chính2. Củng cố, dặn dò:- Hỏi nội dung bài học- HS phát biểu ý kiến- Dặn hs 6 tháng tẩy giun 1 lần theo c[r]

Đại diện các nhóm lênbày.trình bày.+ Trong bất kì hoạt động học Nhóm khác bổ sung.tập và vui chơi nào các concũng phải biết hợp tác, giúpđỡ nhau để hoàn thành tốt- HS lắng nghenhiệm vụ, để chơi vui hơn.-Cả lớp hát bài: “Lớp chúngmình”- HS hát tập thể-Hôm nay các con học tiếtTN&XH b[r]

+ Những hình nào cho biết mọi người trongnhà đều tham gia làm vs xung quang nhà ở?+ Giữ vs môi trường xung quanh nhà ở có lợigì?- Gọi hs trình bày: GV chốt ý chínhHọat động 2: Đóng vai* Mục tiêu: xem phần 3 (Mục tiêu bài)- Yêu cầu hs liên hệ đến việc giữ vs môi trường- Nhiều hs trả lời[r]