Biên bản họp lớp đánh giá kết quả hoạt động và đề ra phương hướng hoạt động trong kỳ tới. Đây là mẫu biên bản mình tìm hiểu, tự soạn và nộp. Biên bản được trình bày và có nội dung hợp lý. Các bạn có thể căn lại lề cho đẹp hơn vì mình đã giãn ra cho tiết kiệm giấy :))
hoạch sử dụng đất hợp lý và có hiệu quả. Tuy nhiên, quá trình tổ chức thựchiện công tác cấp GCNQSDĐ còn chậm và không đồng đều, ở những vùngkhác nhau thì tiến độ thực hiện cũng khác nhau. Một số địa phƣơng đã cơ bảnhoàn thành nhƣng một số địa phƣơng vẫn còn chậm và chƣa đáp ứng kịp xâydựng và đổi mớ[r]
MỞ ĐẦU 1 1. Tính cấp thiết của đề tài 1 2. Mục đích và yêu cầu nghiên cứu 2 CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 4 1.1. Khái niệm, vai trò và ý nghĩa của Giấy chứng nhận 4 1.1.1. Khái niệm 4 1.1.2. Vai trò của công tác Giấy chứng nhận 4 1.1.3. Ý nghĩa của cấp Giấy chứng nhận 5 1.2. Cơ sở p[r]
MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 1.1. Tính cấp thiết của đề tài 1 1.2. Mục đích và yêu cầu của đề tài 2 1.2.1. Mục đích 2 CHƯƠNG 1:TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 4 1.1. Cơ sở khoa học 4 1.1.1. Khái niệm về quyền sử dụng đất 4 1.1.2. Đăng ký đất đai 4 1.1.3. Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất 5 1.2. Cơ sở pháp lý 5[r]
MỤC LỤCLỜI CẢM ƠN1MỞ ĐẦU11. Tính cấp thiết của đề tài12. Mục đích và yêu cầu nghiên cứu2CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU31.1.Khái niệm, vai trò và ý nghĩa của Giấy chứng nhận31.1.1Kháiniệm31.1.2.Vai trò của công tác Giấy chứng nhận31.1.3.Ý nghĩa của cấp Giấy chứng nhận41.2.Cơ sở pháp lý về công[r]
MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN i MỤC LỤC ii DANH MỤC BẢNG v DANH MỤC HÌNH ẢNH vi DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT vii MỞ ĐẦU 1 1. Tính cấp thiết của đề tài 1 2. Mục đích, yêu cầu nghiên cứu 2 3. Cấu trúc của đồ án 2 Chương 1 TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 3 1.1. Cơ sở lý luận của công tác cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất[r]
MỞ ĐẦU 1 1. Tính cấp thiết của đề tài 1 2. Mục đích và yêu cầu nghiên cứu 1 CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 2 1.1.Khái niệm, vai trò và ý nghĩa của Giấy chứng nhận 2 1.1.1.Khái niệm 2 1.1.2.Vai trò của công tác Giấy chứng nhận 2 1.1.3.Ý nghĩa của cấp Giấy chứng nhận 3 1.2.Cơ[r]
Lời cảm ơn 1 PHẦN I : ĐẶT VẤN ĐỀ 2 1.Tính cấp thiết của đề tài 2 2. Mục đích và yêu cầu nghiên cứu 3 2.1: Mục đích 3 2.2: Yêu Cầu 4 PHẦN II: TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 5 1. Cơ sở lý luận và những căn cứ pháp lý của công tác đăng ký đất đai, cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất và lập hồ s[r]
đƣợc thông tin về ngƣời sử dụng đất khi biết thông tin về thửa đất; tìm đƣợc thông tinvề thửa đất và thông tin về ngƣời sử dụng đất trong dữ liệu thuộc tính địa chính thửađất khi biết vị trí thửa đất trên BĐĐC, tìm đƣợc vị trí thửa đất trên BĐĐC khi biếtthông tin về thửa đất, ngƣời sử dụng đất trong[r]
MỤC LỤCLỜI CẢM ƠNMỤC LỤCDANH MỤC CHỮ VIẾT TẮTDANH MỤC CÁC HÌNHDANH MỤC CÁC BẢNG1. Tính cấp thiết của đề tài12. Mục đích và yêu cầu nghiên cứu23. Cấu trúc của đề tài21.1. Cơ sở khoa học31.2. Căn cứ pháp lý về cấp Giấy chứng nhận41.2.1. Hệ thống các văn bản pháp lý41.2.2. Một số quy định về cấp Giấy c[r]
Bản lưu Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất.Tuỳ thuộc vào tính chất của từng loại tài liệu và đặc điểm sử dụng của chúngmà hệ thống tài liệu trong hồ sơ địa chính được chia thành 2 loại :+ Hồ sơ tài liệu gốc, lưu trữ và tra cứu khi cần thiết.+ Hồ sơ địa chính phục vụ thường xuyên trong quản lý.[r]
GIÁO ÁN SINH HOẠT TUẦN 4Giáo viên hướng dẫn chủ nhiệm: Thầy Trương Đình HóaSinh viên thực tập chủ nhiệm: Nguyễn Thị Hoàng UyênLớp thực tập chủ nhiệm: 11A3Thời gian: Tiết 10, thứ 7, ngày 432017I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU1. Mục đích Giúp học sinh tổng kết lại kết quả của tuần học và hoạt động của trường đề r[r]
1.2. Mục tiêu của đợt thực tập Vận dụng những lý thuyết đã học vào thực tiễn nhằm rèn luyện kỹ năng chuyên môn, nghiệp vụ để có cơ hội góp phần nhỏ trong công tác quản lý đất đai tại địa phương sau này. Nắm được quy trình đăng ký cấp Giấy chứng nhận trên địa bàn xã. Nắm được thực trạng đăng ký cấ[r]
QUY ĐỊNH VỀ HÌNH THỨC BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP ĐƯỢC TRÌNH BÀY THEO THỨ TỰ SAU: I. Mở đầu Mỗi cuốn báo cáo gồm các trang theo thứ tự sau: 1. Trang 1: Bìa cứng (Mẫu 02) 2. Trang 2: Trang bìa mềm (mẫu 03) 3. Trang 3: Lời cảm ơn. 4. Trang 4: Nhận xét, điểm chấm của giáo[r]
Mẫu viết báo cáo nghiên cứu khoa học cấp cơ sở dùng cho học sinh, sinh viên thực tập hoặc viên chức, công chức làm đề tài nghiên cứu khoa học tại cơ quan, đơn vị để làm căn cứ đánh giá chất lượng viên chức cuối năm.
Phương pháp thực hiện1.Trước hết làm một phết mỏng bệnh phẩm hay vi khuẩn trên lame kính, để khô tựnhiên, rồi sau đó gắn trên lame bằng cách hơ nhanh qua ngọn lửa đèn cồn hay đènbunsen 3 lần. Lưu ý là chỉ hơ nhẹ trên ngọn lửa để lame chỉ ấm lên vừa phải chứ khônglàm lame bò quá nóng vì như vậy sẽ là[r]
TRANG 1 BẢNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ PHỎNG VẤN ỨNG VIÊN: Năm sinh: Nơi sinh: Trình độ: Năm kinh nghiệm: Vị trí ứng tuyển PHÒNG CHUYÊN MÔN.. PHÒNG NHÂN SỰ Họ tên người phỏng vấn Chức vụ: ……….[r]