Tập làm văn ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI I)Mục tiêu : 1. Nắm được đặc điểm nội dung và hình thức cuả đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối . 2. Nhận biết và bước đầu biết cách xây dựng cá đoạn văn tả cây cối . 3. Có ý thức bảo vệ cây xanh . II) Đồ dùng dạy học :[r]
_NHỮNG CÂY CÓ TUỔI THỌ CAO NHẤT _ Cây gỗ đỏ Sequoia 4000 năm Cây thông Bristlecone 4600 năm _CÂY CÓ BỘ RỄ ĐÂM SÂU NHẤT_ Cây nho rượu grape vine 16-20m Cây sa mạc welwitschia 20m tối đa _[r]
Câu chuyện : Tại sao cây trên núi lại nghiêng một bên ? Cây mọc trên đỉnh núi cao, cành lá phía Nam vô cùng rậm rạp, cành lá phía Bắc thì lại lưa thưa, sinh trưởng kém hơn. Nhìn từ xa những cây này đều nghiêng về phía Nam, đó là vì cây cối thích sinh trưởng trong môi trường có ánh nắng mặt tr[r]
Câu 1Câu 2Câu 3Câu 4Phần I: Văn - Tiếng Việt: Văn bản: - Đoạn trích “ Bài học đường đời dầu tiên” trích từ tác phẩm: “ Dế Mèn phiêu lưu kí”của Tô Hoài.- Bài học đường đời đầu tiên mà Dế Mèn mắc phải là: Trêu chị Cốc dẫn đến cái chết oan uổng của Dế Choắt. - HS rút ra bài học cho bản thân:+ Không nên[r]
Gió nhẹ làm cho cây cỏ lay động. Gió mạnh làm cho cây cối nghiêng ngã. HĐ2:Quan sát ngoài trời. Mục tiêu: HS nhận biết trời có gió hay không - Từng cặp quan sát SGK. - Cảm giác thấy mát. có gió? Gió mạnh hay gió nhẹ? Cách tiến hành: Bước 1: GV nêu nhiệm vụ cho HS quan sát. - Nh[r]
Chữ cây cối mọc lên(Thứ Ba, 08/01/2008-4:05 PM)1. Tạo file mới màu trắng, kích thước tầm 400.200 px2. Dùng công cụ text tool gõ một dòng chữ cân đối nằm giữa tấm hình, bạn có thể chọn cho nó màu xanh lá cây, mã màu # 00CC003. Bạn vào layer > rasterize > layer. sau đó vào Filter[r]
Trường Tiểu học Diên ThọPhòng Giáo dục - Đào tạo Diên KhánhGIÁO VIÊN THỰC HIỆN: NGUYỄN THỊ UYÊN TRÂM Thứ năm ngày 26 tháng 3 năm 2009Bài cũ: Trả bài văn: Tả đồ vật÷ 1. Đọc bài văn dưới đây và trả lời câu hỏi:Cây chuối mẹ Mới ngày nào nó chỉ là cây chuối con mang tàu lá nhỏ xanh lơ, dài như lưõi m[r]
cây cối và các con vật.Cách tiến hành :+ Bước 1 : - GV chia lớp thành nhóm và phân cho mỗi nhóm một góc, phát cho mỗi nhóm một tờ giấy - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi.- Đại diện nhóm trình bày trước lớp.- HS làm việc theo nhóm.Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết phân công việc[r]
Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Luyện từ và câuBài : TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI. ĐẶT - TRẢ LỜI CÂU HỎIĐỂ LÀM GÌ ?Tuần : 29Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Mở rộng vốn từ về cây cối.- Tiếp tục luyện tập đặt và trả lời câu hỏi “Để l[r]
Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Luyện từ và câuBài : TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI – ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI.ĐỂ LÀM GÌ ?Tuần : 28Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về cây cối.- Đặt và trả lời câu hỏi có cụ[r]
Chữ cây cối mọc lên(Thứ Ba, 08/01/2008-4:05 PM)1. Tạo file mới màu trắng, kích thước tầm 400.200 px2. Dùng công cụ text tool gõ một dòng chữ cân đối nằm giữa tấm hình, bạn có thể chọn cho nó màu xanh lá cây, mã màu # 00CC003. Bạn vào layer > rasterize > layer. sau đó vào Filter[r]
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: ÔN TẬP VỀ TẢ CÂY CỐI I. MỤC TIÊU: 1. Củng cố hiểu biết về văn tả cây cối: Cấu tạo của bài văn miêu tả cây cối, trình tự miêu tả. Những giác quan sử dụng để quan sát. Những biện pháp tu từ được sử dụng trong bài văn. 2. Nâng cao kĩ năng làm[r]
Tên cây cối: con vật sống trên cạn Tên cây cối: Convật sống dưới nước Tên cây cối: Con vật sống trên cạn và dưới nước Tên cây cối: Và các con vật sống trên không GHI CHÚ Thường nhìn thấy[r]
________________________________________Chương I : Các Hệ Thống Số I-1 CHƯƠNG 1: CÁC HỆ THỐNG SỐ & MÃ U NGUYÊN LÝ CỦA VIỆC VIẾT SỐ U CÁC HỆ THỐNG SỐ Ò Hệ cơ số 10 (thập phân) Ò Hệ cơ số 2 (nhị phân) Ò Hệ cơ số 8 (bát phân) Ò Hệ cơ số 16 (thâp lục phân) U BIẾ[r]
________________________________________Chương I : Các Hệ Thống Số I-1 CHƯƠNG 1: CÁC HỆ THỐNG SỐ & MÃ U NGUYÊN LÝ CỦA VIỆC VIẾT SỐ U CÁC HỆ THỐNG SỐ Ò Hệ cơ số 10 (thập phân) Ò Hệ cơ số 2 (nhị phân) Ò Hệ cơ số 8 (bát phân) Ò Hệ cơ số 16 (thâp lục phân) U BIẾ[r]