ÔN TẬP TỰ LUẬN -TIẾN HÓA ,SINH THÁI

Tự chọn Toán 8 Năm học : 2010-2011Ngày soạn : 29/8/2010 Tiết 1 ôn tập nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thức với đa thức I Mục tiêu : 1. Kin thc: Cng c v khc sõu cho hc sinh cỏc quy tc nhõn n thc vi a thc, nhõn a thc vi a thc 2. K nng: Hc sinh cú k nng nhõn n thc vi a thc, nhõn a thc[r]

tiểu phân =Ti-F. Việc fluor hóa bề mặt TiO;
bởi phản ứng trao đổi đơn giản ion E trong huyền phù TiO; làm tăng hoạt tính xúc tác dưới bức xạ UV đối với những chất có cơ chế phân hủy thông qua gốc tự do trung gian OH* [1, 2. 5,6]. Tro[r]

appropriate nutrient solution as the basis for the safe vegetable production by aquatic cultivation technology in Danang. . 1. Đặt vấn đề Rau là thực phẩm không thể thiếu được trong đời sống con người. Rau nói chung và rau cải xanh nói riêng là nguồn cung cấp vitamin A, vitamin C, riboflavin, tiami[r]

II/ Nguyên nhân phát sinh đột biến gen- Do ảnh hưởng của môi trường trong và ngoài cơ thể tới phân tử ADN làm rối loạn quá trình tự sao chép.- Do tác nhân vật lí và hoá học.III/ Vai trò của đột biến gen- Đột biến gen thường có hại - Một số đột biến gen có lợi cho chăn nuôi và cây trồng. Bà[r]

Giúp học sinh lớp 1 thao tác trên mẫu vật tự làm để nâng cao chất lượng môn Toán- Sau nhiều lần suy nghĩ tôi đã tìm ra “Những bộ mẫu vậtsinh động”. Đây là sản phẩm đầu tay của môn Nghệ thuật, cụthể là môn Thủ công và Mỹ thuật. Những mẫu vật do chính bàntay các em làm ra. Những hình chữ nhật,[r]

II/ Nguyên nhân phát sinh đột biến gen- Do ảnh hưởng của môi trường trong và ngoài cơ thể tới phân tử ADN làm rối loạn quá trình tự sao chép.- Do tác nhân vật lí và hoá học.III/ Vai trò của đột biến gen- Đột biến gen thường có hại - Một số đột biến gen có lợi cho chăn nuôi và cây trồng. Bà[r]

A. 1,26 lít. B. 4,48 lít. C. 3,36 lít. D. 2,52 lít.Câu 31: Hai kim loại đều phản ứng với dung dịch Cu(NO3)2 giải phóng kim loại Cu làA. Al và Ag. B. Fe và Au. C. Al và Fe. D. Fe và Ag.Câu 32: Nung 15,6 gam Al(OH)3 ở nhiệt cao đến khối lượng không đổi, thu được m gam một oxit. Giátrị của m làA. 5,4 B[r]

Lớp: Cao học Điện - Điện tử Khoá 4Hình thức thi: Thi viết đợc sử dụng tài liệu tham khảoThời gian thi: 90 phútCâuI: a) ý nghĩa của việc nghiên cứu tính ổn định của hệ thống điều khiển tự động? Tại sao nói ổn định chỉ là điều kiện cần? Dựa trên cơ sở nào để đánh giá tính ổn định? Những đặc điểm của[r]

G/A TỰ CHỌN TỐN 6 - GV : ĐỒN VĂN LUẬN- NĂM HỌC : 2009 – 2010CHỦ ĐỀ 3ÔN TẬP VỀ GÓC – SỐ ĐO GÓC- TIA PHÂN GIÁCCỦA MỘT GÓCTHỂ LOẠI: BÁM SÁTTHỜI LƯỢNG : 6 TIẾT I. MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ: 1. Kiến thức: - Biết vận dụng kiến thức về số đo góc vào giải các bài tập cụ thể. - Lun tËp cho häc sinh c¸c[r]

ĐỘT BIẾN TRUNG TÍNH KHƠNG LI ÊN QUAN V ỚI TÁC DỤNG CỦA CHỌN LỌC TỰ NHI ÊN.. BI ẾN DỊ CĨ LỢI KHƠNG LI ÊN QUAN GÌ T ỚI CHỌN LỌC TỰ NHI ÊN.[r]

môn học đó trong Kế hoạch giáo dục THPT. Các Sở GDĐT quy định PPCT dạy học các CĐNC cho phù hợp với mạch kiến thức của SGKC môn học đó. Bộ GDĐT ban hành tài liệu các CĐNC lớp 10, 11 và lớp 12 sử dụng cho giáo viên và học sinh.b) Dạy học CĐBS:- Dạy học tự chọn bám sát là để ôn tập, hệ t[r]

ÔN TẬP HÈ MÔN TOÁN LỚP 8 LÊN LỚP 9 NĂM HỌC 2015 2016 LÀ TÀI LIỆU ĐƯỢC SOẠN ĐỂ ÔN TẬP HÈ CHO CÁC EM HỌC SINH LỚP 8 LÊN LỚP 9, GỒM ĐẦY ĐỦ CÁC DẠNG BÀI TẬP THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG ĐƯỢC SẮP XẾP THEO 6 CHUYÊN ĐỀ. MỖI CHUYÊN ĐỀ ĐỀU CÓ ÔN TẬP PHẦN LÍ THUYẾT CƠ BẢN, CÁC VÍ DỤ MINH HỌA, BÀI TẬP TỰ LUYỆ[r]

Đại thểCơ tim xanh, mềm, nhão, có những vùng hóa sẹo•Vi thể: có những đốm thâm nhiễm –Giai đoạn cấp: tương bào, bạch cầu đơn nhân, bạch cầu ái toan–Giai đoạn muộn: tế bào khổng lồ Mô kẽ cơ tim thâm nhiễm lymphocyte Mô kẽ cơ tim thâm nhiễm lymphocyte trong viêm cơ tim do siêu vitrong vi[r]

TRANG 1 _BI_ _ẾN ĐỔI KHÍ HẬU _ _LÀM SINH V_ _ẬT TIẾN _ _HÓA NHANH HƠN_ Bằng thực nghiệm, các nhà khoa học Canada và châu Âu đã chứng TRANG 2 Các nhà nghiên cứu đã đưa một loài cá nhỏ ở đ[r]

Giải bài tập 10, 11 (SGKtrang106) -Cho HS kh – giỏi tự giải.  Cả lớp nhận xt cch giải.  Gv khẳng định kết quả. -Riêng HS TB & yếu gv hướng dẫn cụ thể. II.Giải bài tập 4 – Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (3 phút) Khi học bài cần xem lại các thí nghiệm và li[r]

Hãy xác định độ sai lệch quần phơng của sai số.[r]

[r]

Đáp án đề thi số 1Môn thi: Lý thuyết điều khiển Tự độngCâu 1: 1.1. Hàm trọng lợng bao gồm 2 hàm mũ, do vậy đây là khâu quán tính bậc hai với dạng hàm trọng lợng tổng quát:)(().()(((((teeTTKtgTtTt =Suy ra SSu).),,,,,((,,;;,,,,====KTT1.2. Hàm truyền:))),,)()),,(()(

Tìm ra gen khiến vi khuẩn vô hiệu hóa kháng sinh Các nhà khoa học của Anh ngày 11/8 cho biết, họ đã phát hiện một loại gen mới có tên gọi New Delhi metallo-beta-lactamase hoặc NDM-1 trong cơ thể những bệnh nhân ở nước này và ở Nam Á. NDM-1 khiến cho vi khuẩn có khả năng kháng rất mạnh[r]

[r]