XỬ TRÍ ĐÚNG BỆNH HÔ HẤP Ở TRẺ

Sinh lý h« hÊpSinh lý h« hÊp Bµi 1Th«ng khÝ phæiMôc tiªu: Tr×nh bÇy ®­îc:-C¸c thÓ tÝch, dung tÝch v¸ l­u l­îng thë-Mèi liªn quan gi÷a phæi vµ lång ngùc-Sù biÕn ®æi ¸p lùc khoang phÕ m¹c vµ phÕ nang 1-Những động tác hô hấp Không khí ra vào phổi được là tuân theo định luật vật lí Boyle- Mariott[r]

HƯỚNG DẪN CHẨN ĐOÁN VÀ XỬ TRÍ NGƯNG TUẦN HOÀN HÔ HẤP----TS.BS Đỗ Quốc Huy*1. Đại cương− Ngưng tuần hoàn - hô hấp (NTH-HH) hay còn gọi là ngưng tim là một cấp cứu hết sức khẩn cấp, có thể xảy ra bất kì nơi nào trên đường phố, trong bệnh viện, công trường, bãi biển, gia đình…− Xử trí cấp[r]

HƯỚNG DẪN CHẨN ĐOÁN VÀ XỬ TRÍ NGƯNG TUẦN HOÀN HÔ HẤP----1. Đại cươngNgưng tuần hoàn - hô hấp (NTH-HH) hay còn gọi là ngưng tim là một cấp cứu hết sức khẩn cấp, có thể xảy ra bất kì nơi nào trên đường phố, trong bệnh viện, công trường, bãi biển, gia đình…Xử trí cấp cứu NTH-HH thường đượ[r]

hay bệnh giai đoạn cuối, tai nạn qúa nặng, đã tiên lượng từ trước… 3. Sinh Bệnh học và chẩn đoán ngừng tuần hoàn hô hấp: Khi có NTH-HH, chi’ sau 8 - 10 giây đã có mất ý thức do hoạt động của não hoàn toàn phụ thuộc vào sự tưới máu (cung lượng tim) cung cấp oxy và glucose. * PGĐ bệnh viện Cấp[r]

tràn dịch màng tim, thiếu vitamin B1... 3.1.3. Ran ở phổi: − SHHC do các bệnh ở phổi thường dễ dàng phát hiện được ran các loại tương xứng khi tiến hành thăm khám, nhưng cũng có thể có SHHC mà hòan tòan không có ran phổi như trong các lọai SHHC do nguyên nhân ngòai phổi. 2− Mức độ và[r]

bình mỗi năm 1 trẻ em có thể mắc bao nhiêu lần viêm phổi?A. 7 – 8 lầnB. 5 – 6 lầnC. 3 – 4 lầnD. 1 – 2 lần.Câu 3: Các nguyên nhân chính gây Viêm phế quản phổi thường gặp theo thứ tự là:A. Mycoplasma, vi khuẩn, virus, ký sinh trùng, nấm.B. Virus, vi khuẩn, Mycoplasma, ký sinh trùng, nấm.C. Vi khuẩn, M[r]

Duy trì hệ tiêu hóa khỏe mạnhGut vi sinh vật hay thực vật đường ruột là một cộng đồng vi sinh vật phức tạp có trong đườngruột của trẻ. Ở trẻ em cũng như ở người lớn, khi các vi khuẩn đường ruột trở nên mất cânbằng, khả năng chống nhiễm trùng bị thay đổi, khiến trẻ thường bị cảm lạnh và[r]

đạt được những danh vị xứng đáng.+ Danh - Thực tương xứng (hữu danh hữu thực). Đây là quan hệ lý tưởng vì danh và thực tương xứng, hài hoà. Nhờ thế mà con người được khích lệ, có thể phát huy những khả năng tiềm tàng của mình cũng như những điều kiện mà xã hội dành cho danh nghĩa hay danh hiệu ấy mà[r]

BỆNH CỦA NẤMC¸c yếu tố nguy cơ: Sinh lÝ: trẻ em, người giµà, phụ nữ cã thai… Nghề nghiệp: n«ng d©n, c«ng nh©n nhµ m¸yl«ng vũ hay nhiễm Aspergillus… Tại chỗ: t×nh trạng tăng ngậm nước, dập n¸tm«… ở những người thường xuyªn tiếp xócvới nước lµm tăng tỉ lệ nấm mãng doCandida…C¸C YẾU TỐ LIªN Q[r]

Chương trình nhiễm khuẩn hô hấp cấp tínhCHƯƠNG TRÌNH NHIỄM KHUẨN HÔ HẤP CẤP TÍNHMục tiêu 1. Phân tích được các số liệu về tình hình mắc bệnh và tử vong do nhiễm khuẩn hô hấp cấp tính (NKHHCT).2. Liệt kê được nguyên nhân và các yếu tố nguy cơ gây tử vong và mắc bệnh NKHHCT.3. Thă[r]

VừaVừaVừaQua ống ngheNgược chiềuMạnhMạnhMạnhNghe bằng taiTổng số điểm: - Bình thường: 0 điểm. - Suy hô hấp nhẹ: ≤ 3 điểm. - Suy hô hấp vừa: 4 - 6 điểm. - Suy hô hấp nặng: > 6 điểm. 5. XỬ TRÍ BAN ĐẦU SUY HÔ HẤP SƠ SINH5.1. Cấp cứu ban đầu- Tư thế trẻ: Đặt trẻ ở

Xem Thêm " HỘI CHỨNG RỐI LOẠN HÔ HẤP VÀ SINH SẢN TRÊN HEO POT "

Xem Thêm " CÁC THAO TÁC KHÁM CƠ QUAN HÔ HẤP PPTX "