TU CHON 7 TUAN 30 - 31

2909Tuần 28 Ngày soạn: 8/3/2009Tiết 25 Ngày dạy: ./3/2010LT Quan hệ giữa đ ờng vuông góc với đờng xiênA. Mục tiêu: Giúp học sinhBiết so sánh độ dài các cạnh trong tam giác vuôngGiải thích đợc vì sao hai đờng thẳng cắt nhauBiết so sanh tổng độ dài 2 cạnh với độ dài một cạnhB. Chuẩn bị:Giáo viên: Giáo[r]

Chính tả : AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNGBài viết: Từ “Một buổi sáng … da Bác hồng hào”Ngày dạy: Tuần 30 - Tiết I - Mục tiêu:- Nghe, viết chính xác một đoạn của bài “Ai ngoan sẽ được thưởng”- Làm đúng các dạng bài tập.II - Chuẩn bị:- Bài tập bảng phụ.III - Hoạt động dạy và họcHoạt động dạy Hoạt động[r]

m nhc: (Cú GV b mụn) Toỏn ễN TP V O TH TCHI. MC TIấU : Giỳp HS: 145 Lê Nhật Phơng Trêng TiÓu häc H¶i VÜnh Líp 5AII ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :-Giúp HS củng cố về quan hệ giữa mét khối, đề -xi-mét khối, xăng-ti-mét khối; viết các số đo thể tích dưới dạng số thập phân; chuyển đổi số đo thể tích.-Một vài tờ gi[r]

- Luyện đọc đúng về từng câu, từng đoạn,bài bằng cách đọc trơn to và rõ -HS biết tự tìm tiếng, đọc và phân tíchnhanh các vần theo yêu cầu của bài- Tiếng trong bài có vần uc, ut: Cúc, bút- Thi nói câu chứa tiếng có vần uc và ut.*Cúc từ chối, Nụ cho Hà mượn.* Hà tự đến giúp Cúc sửa dây đeo cặp.* Người[r]

Chương trình lớp 4 năm học: 2009 - 2010 Tuần 31 từ ngày 19/4/2010 đến 23/4/2010Chiều:Thứ Tiết Môn Tên bài dạyChuẩn bị DDDH 21 Đạo đức Bảo vệ môi trường(T2)2 Khoa học Trao đôi chất ở người3 Luyện toán Luyện: Ôn về số tự nhiên4 HĐNG 31 Luyện toán Ôn về số tự nhiên2 Luyện viết Viết vở tuầ[r]

Trường Tiểu học: Trần Văn Tất - Giáo án lớp 2TUẦN 30Thứ hai ngày tháng năm 2010CHÀO CỜTập đọcAI NGOAN SẼ ĐƯC THƯỞNG I. MỤC TIÊU- Nghắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý , biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện- Hiểu ND: Bác Hồ rất u thiếu nhi. Thiếu nhi phải thật thà , xứng đáng[r]

B.wantC.tell*D.promise25 B003 25. It was difficult……….a date which was convenient for everyoneA.making*B.to makeC.makeD.made26 B006 26. london is the city in … I was bornA.where*B.whichC.thatD.there27 B006 27. Not all artists… are famous have spent years studyng.A.whichB.they*C.whoD.now28 A007 28. I[r]

5. Tiên để Ơ-clit:6. Quan hệ vuông góc và song song: Sgktr.967. Tam giáca) Tổng ba góc của một tam giác b) Các trường hợp bằng nhau của haitam giác. (c−c−c; c−g−c; g−c−g)HĐ 2 : Luyện tậpBài tập 1: − GV: Giới thiệu đề bài.− HS: Suy nghó trả lời.II. Bài tậpBài tập 1: Trong các phát biểu sau, phát biểu[r]

viết thẳng cột theo hàng và thực hiện cách tính từ phải sang trái• a,Tính kết quả dựa trên phần Hdẫn, thực hiện tính từ phải sang trái.- b,Thực hiện theo 2 bước : - đặt tính , tính kết quả. * HS thực hiện các phép tính trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 100. Biết đánh giá kết quả đúng ghi( đ) sai ghi ([r]

SỞ GD&ĐT BÌNH THUẬN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG THPT ĐỨC LINH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Đức Linh, ngày 30 tháng 5 năm 2010LỊCH CÔNG TÁC Từ ngày 01/6/2010 đến khai giảng năm học 2010-2011 1. Trọng tâm:- Coi thi, chấm thi TN 12, cấp giấy chứng nhận TN tạm thời, trả hồ sơ[r]

Dương - HS đọc thầm đoạn 3,4 và trả lời câu hỏi-Người thăm dò, tìm hiểu những nơi xa lạ, khó khăn có thể nguy hiểm-Ra đi với năm chiếc thuyền, đoàn thám hiểm mất bốn chiếc thuyền lớn, gần hai trăm người bỏ mạng dọc đường, chỉ huy Ma-gien-lăng bỏ mình trong trận giao tranh với dân đảo Ma-tan. Chỉ còn[r]

<>: Rút ra ý nghóa và lấy ví dụ minh hoạ. Rút ra bài học cho bản thân.5. Bản chất pháp luật :Pháp luật nước Cộng hoà xã hội chủ nghóa Việt Nam thể hiện tính dân chủ xã hội chủ nghóa và quyền làm chủ về mọi mặt của nhân dân lao động Việt Nam.6. Vai trò của pháp luật :Pháp luật là phương[r]

<>: Rút ra ý nghóa và lấy ví dụ minh hoạ.Rút ra bài học cho bản thân.5. Bản chất pháp luật :Pháp luật nước Cộng hoà xã hội chủ nghóaViệt Nam thể hiện tính dân chủ xã hộichủ nghóa và quyền làm chủ về mọi mặtcủa nhân dân lao động Việt Nam.6. Vai trò của pháp luật :Pháp luật là phương tiệ[r]

chính là việc xây dựng đường lối cách mạng phù hợp với yêu cầu khách quan, điềukiện cụ thể của đất nước, của dân tộc, của giai cấp và xã hội đặt ra và nó đã đượcchứng minh bằng thực tiễn phong trào và kết quả phong trào, các yêu cầu kháchquan quan hệ với nhau (cách mạng Tháng Tám năm 1945 thắng Pháp[r]

Se tting up on Mac OS X 19 Installing MAMP 19 Testing and configuring MAMP 20 Checking your PHP se ttings (Windows and Mac) 21 Editing php.ini 25 Where to locate your PHP files 26 Whats nex t? 27 Chapter 3: How to Write PHP Scripts 29 PHP: The big picture 30 Telling the server to process PHP[r]

Trổồỡng THCS Maỷc ộnh Chi BAGV nhận xét chấm bài HS.Hoạt động 4: Dạng BT ứng dụng thực tế.GV treo bảng phụ, yêu cầu HS đọc đề bài.Gv cử đại diện một nhóm lên điền kết quảtrên bảng phụ.? Tại sao cách chia a và c lại thực hiện đ-ợc, mà cách chia b không thực hiện đợc?? Trong các cách chia trên, cách c[r]

Ngữ Văn 6.Tiết 30-31, Văn bản: Cây bút th nầ ( tiết 2)Giáo viên: Vũ Văn Tiền.Trường THCS Nghĩa Thịnh Kiểm tra bài cũ Em hãy cho biết khi nào thần mới tặng bút cho Mã Lương? Điều này có ý nghĩa gì? Vẽ lò sưởi để sưởi ấmVẽ bánh nướng để ănVẽ thang để chạy trốnKhông phải vì lợi ích c[r]

Ngày soạn: 08/12/2010Ngày giảng: 11/12/2010Tiết: 30Bài 26 sinh sản sinh d ỡng tự nhiênI. MụC TIÊU BàI HọC:1.Kiến thức HS nêu đợc khái niệm đơn giản về sinh sản sinh dỡng tự nhiên. Tìm đợc một số ví dụ minh họa về sinh sản sinh dỡng tự nhiên. Nắm đợc các biện pháp tiêu diệt cỏ dại hại cây trồ[r]