VẬT LÝ 9 - SỬ DỤNG AN TOÀN VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN POTX

trong lĩnh vực sản xuất chúng ta tiêu tốn năng lượng trên cùng một đơn vị sản phẩm nhiều gấp 1,7 lần so với các nước trong khu vực. Trong dân sinh mức độ tiêu thụ năng lượng hàng năm gia tăng một cách nhanh chóng, khoảng 20% ở đô thị, 10% ở nông thôn. Theo tốc độ tăng trưởng như ngày nay, đến năm 20[r]

thể vớ cường độ dòng điện là lớn hay nhỏ. Điều này lại phụ thuộc vào hiệu điện thế và điện trở của toàn bộ các vật, trong đo cơ thể người mà dòng điện đi qua. Điện trở của người phụ thuộc vào nhiều yếu tố, nên ngay khi tiếp xúc với cùng một hiệu điện thế, dòng điện qu cơ thể người có thể có cường độ[r]

Tiết 19: SỬ DỤNG AN TOÀN TIẾT KIỆM ĐIỆNI. An toàn khi sử dụng điện.1/ Nhớ Lại các quy tắc an toàn khi sử dụng điện đã học ở lớp 7C1: Chỉ làm thí nghiệm với các nguồn điện có hiệu điện thế dưới bao nhiêu vôn ?Chỉ làm thí nghiệm với các nguồn điện có hiệu điện thế dưới 40VC[r]

t×m kiÕm Mét sè Website cung cÊp m¸y t×m kiÕm næi tiÕng: • Google (www.google.com)• Yahoo (www.yahoo.com)•MSN : www.msn.com Cũng c : ốBài t p tr c nghi m ậ ắ ệD n dò :ặChu n b n i dung ph n 3 và 4 bài 22 ti t 62 ẩ ị ộ ầ ếChu n b sách bài t p tin h c 10 ti t 63 làm bài ẩ ị ậ ọ ết p tr c nghi[r]

Phần mộtNghiên cứu lý thuyết điều Khiển vị tríGiáo viên hớng dẫn: Thầy Bùi Chính Minh §å ¸n tèt nghiÖp Lý thuyÕt ®iÒu khiÓn vÞ trÝSinh viªn thiÕt kÕ: NguyÔn §øc Dòng§¹i Häc KTCN - Bé m«n: Tù ®éng ho¸ xÝ nghiÖp c«ng nghiÖp2 Đồ án tốt nghiệp Lý thuyết điều khiển vị trí1.1 Nguyên tắc xây dựng hệ điều[r]

Ở một số vùng nông thôn miền núi, tận dụng nguồn năng lượng mặt trời trong sấy khô nông sản, trong sinh hoạt là rất phổ biến.Hiện tại, Việt Nam cũng đã sản xuất được những tấm pin mặt trời, và sử dụng nguồn năng lượng này một cách rộng rãi và triệt để hơn. Tin rằng, trong tương lai không xa, chúng t[r]

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ 9A.MA TRẬN ĐỀNỘI DUNG KIẾN THỨC BIẾT HIỂU VẬN DỤNG TỔNGTN TL TN TL TN TLTHỰC ÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN2(1.0đ) 1(1.0đ) 4(2.0đ) 1(1.0đ) 1(1.0đ) 9 6.0LẮP ĐẶT -KIỂM TRA AN TOÀN ĐIỆN2(1.0đ) 2(1.0đ) 1(2.0đ) 5 4.0TỔNG 5 3.0 7 4.0 2 3.0 14 10B.ĐỀ BÀI:I/. TRẮC[r]

 - Xác ðịnh dây ðiện có ðứt ruột hay khôngử * Dây màu ______________ ðứt ruột vì ðiện trở hai ðầu dây ự _______Ohm * Dây màu _____________ không ðứt ruột vì ðiện trở hai ðầu dây ự _______Ohm Bài 1 Giáo trình thí nghiệm Kỹ thuật Ðiện 8 1.4.2 Ðo ðiện áp Dùng ðồng hồ vạn nãng ðo ðiện áp pin[r]

See on VIETMATHS.COM – Trung tâm giáo dục trực tuyến VIETMATHS.COMKINH TOÁN HỌC www.VIETMATHS.com Phần 1: CÁC BÀI VIẾT – TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM DẠY VẬT LÝ A.1 GIỚI THIỆU MỘT SỐ BÀI TẬP PHẤN TĨNH ĐIỆNCÓ THỂ GIẢI BẰNG PHƯƠNG PHÁP DÙNG CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN Th.S Bùi Tuấn LongTrường THPT chuyên Hù[r]

2. Một số đặc điểm hình thái của giống LVN68 Bảng 3. Một số đặc điểm nông sinh học và khả năng chống chịu sâu, bệnh và khả năng chịu hạn của giống LV68 TT Chỉ tiêu LVN68 Đối chứng C919 CP999 1 Thời gian sinh trưởng (Ngày) - Nam Trung Bộ 102 - 106 107 - 108 106 - 108 - Vùng Đông Nam bộ 88 - 97 86[r]

trong cùng một thời gian, dựa vào kết quả đạt được đem so sánh với những tiêu chuẩn đã định trước để lựa chọn những con tốt nhât Hoạt động 3 : Quản lí giống vật nuôi - Quản lí giống vật nuôi bao gồm những công việc gì ? - Mục đích của việc quản lí giống vật nuôi ? GV yêu cầu HS quan sát sư đồ 9<[r]

tiếng đến… 3 tháng. 4.TemporaryInbox: http://www.temporaryinbox.com/ Error! Dễ dùng, dễ sử dụng, người dùng tự chọn tên hòm mail trong số vài tên cho sẵn. 5.MailEater: http://www.maileater.com/ Cung cấp hòm thư dạng tên@maileater.com. Giao diện đơn giản và nhẹ nhàng, thời gian mở hòm thư khá nhanh[r]

tiếng đến… 3 tháng. 4.TemporaryInbox: http://www.temporaryinbox.com/ Error! Dễ dùng, dễ sử dụng, người dùng tự chọn tên hòm mail trong số vài tên cho sẵn. 5.MailEater: http://www.maileater.com/ Cung cấp hòm thư dạng tên@maileater.com. Giao diện đơn giản và nhẹ nhàng, thời gian mở hòm thư khá nhanh[r]

Sáng kiến kinh nghiệmĐề tài: Hướng dẫn học sinh phân tích và giải bài tập về mạch điện có mắcvôn kế hoặc ampe kế ở lớp 9.I. ĐẶT VẤN ĐỀ Vật lý là bộ môn khoa học tự nhiên, nó gắn liền với sự phát triển tư duy, sức tưởngtượng và khả năng sáng tạo của học sinh để áp dụng vào thực tế cuộc[r]

trên tầu thủy. Nội dung của luận án được chia được chia làm 4 chương, 113 trang (kể cả tài liệu tham khảo), 97 tài liệu tham khảo, 54 hình vẽ và đồ thị. Lý do chọn đề tài Khi đi trên biển, trong môi trường ổn định về khí hậu và thời tiết, các động cơ chính lai chân vịt tầu thủy thường khai thác khôn[r]

TRANG 9 TRANG 10 ĐỒ GỖ ĐỒ GỖ ĐỒ ĐỒ ssứứ THUỶ TINHTHUỶ TINH ĐỒ DÙNG SỬ ĐỒ DÙNG SỬ DỤNG ĐIỆN DỤNG ĐIỆN TRANG 11 ĐỒ GỖ ĐỒ GỖ ĐỒ ĐỒ SSỨỨ THUỶ TINHTHUỶ TINH ĐỒ DÙNG SỬ ĐỒ DÙNG SỬ DỤNG ĐIỆN DỤ[r]

Tài liệu soạn ra nhằm giúp học sinh ôn luyện tốt chuẩn bị cho kỳ thi học sinh giỏi môn vật lý lớp 9 phần điện và từ. Đồng thời giúp giáo viên có kiến thức vững vàng về bài tập khó phần điện và từ........

Với cách nối dây như sơ đồ đã thể hiện, khi một công tắc (hay nút nhấn) ở ngõ vào nào đó được tác động, ngõ vào đó sẽ ở trạng thái logic là 1 (trạng thái ON). Nếu công tắc bị ngắt (hay không nhấn nút nữa), ngõ vào tương ứng sẽ ở trạng thái logic là 0 (trạng thái OFF). Nguyên tắc chung là khi có điện[r]

Ta đã biết ở lớp 6 và lớp 7 vì khả năng tư duy của học sinh còn hạn chế, vốn kiến thức toán học chưa nhiều nên SGK chỉ đề cập đến những khái niệm, những hiện tượng Vật lý quen thuộc thường gặp hàng ngày. Ở lớp 8 và lớp 9 khả năng tư duy của các em đã phát triển, đã có một số hiểu biết ban đầu về khá[r]

4 Phản ứng bậc n TOP 5 Phản ứng bậc không TOPa. Ví dụ về phản ứng bậc không: Hình 2.4: Mô tả phản ứng bậc không Hệ phản ứng gồm lớp Este bảo hòa nằm trên dung dịch este trong nước. Từ đó, ta có thể kết luận: Phản ứng bậc 0 là phản ứng mà tốc độ v không thay đổi theo thời gian, còn nồng độ chất p[r]