BAI 37 SINH7 GADUTHI

GIÁO VIÊN: BẠCH HỒNG TÀISINH HỌC 7 KIỂM TRA BÀI CŨHọc sinh nhắc lại một số cơ quan bên trong của ếch. Tuần 21 Tiết 39BÀI 37: ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP LƯỠNG CƯ I. ĐA DẠNG VỀ THÀNH PHẦN LOÀI:Đại diện nhóm đọc thông tin phần I SGK trang 120. Lưỡng cư có khoảng 4000 loài chia làm[r]

đúng và tính toán một cách chính xác 26 53 ĐƠN THỨC Học sinh cần đạt được : Nêu vấn đề SGK , SGV bảng Phân biệt rõ phần trò Giáo viên : Nguyễn Thế Truyền - Trang 8 -Kế hoạch bộ môn đại số 7 Trường THCS Thông HòaTUẦNTIẾTTÊN BÀIDẠYKIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP ĐỒ DÙNG DẠY HỌC BÀI TẬP RÈN LUYỆ[r]

1. Mở bài:- Giới thiệu người bạn được kể là ai ? Tên gì ? Tuổi….- Giới thiệu khái quát về người bạn được kể và miêu tả.2. Thân bài:- Miêu tả chân dung: + Miêu tả về hình dáng. + Miêu tả về tính tình. + Các việc làm, sinh hoạt cụ thể… + Quan hệ với mọi người, bạn bè, sở thích.3.Kết bài: Nêu cảm tưởng[r]

Trường THCS TT Chợ Vàm GV: Bạch Văn PhânNgày dạy: 28/12/2010 Lớp: 7A1,A2 Thứ: 3 Buổi: chiềuTiết PPCT: 37 tuần: 19Khối : 7 GIÁO ÁN 37Bài : THỂ DỤC – BẬT NHẢY - CHẠY BỀN---------oOo------- I/ -MỤC TIÊU:1/- Ki ến thức :- TD: Học 2 động tác: Vươn thở, tay.- Bật nhảy: Ơn động[r]

bò có hệ vi sinh vật cộng sinh giúp cho việc tiêu hoá thuận lợi 8- Mỗi con vật chỉ ăn được loại thức ăn phù hợp với đặc điểm hệ tiêu hóa của chúng :+) Gà thích ăn hạt ngô, thóc, sâu bọ….+) Trâu, bò chỉ ăn thức ăn thực vật (cỏ, cây…) không ăn thịt.+) Lợn là động vật ăn tạp (ăn cả thức ăn động vật lẫ[r]

Tiết 37 ẾCH ĐỒNGNgày soạn: 01/01/2011 Ngày dạy: 03/01/2011I) Mục tiêu bài học:- HS nắm vững các đặc điểm đời sống của ếch đồng. Mô tả được đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch thích nghi với đời sống vừa ở nước vừa ở cạn- Rèn kĩ năng quan sát tranh và mẫu vật; kĩ năng hoạt động nhóm - GD ý thức bảo[r]

Tiết 37 ẾCH ĐỒNGNgày soạn: 01/01/2011 Ngày dạy: 03/01/2011I) Mục tiêu bài học:- HS nắm vững các đặc điểm đời sống của ếch đồng. Mô tả được đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch thích nghi với đời sống vừa ở nước vừa ở cạn- Rèn kĩ năng quan sát tranh và mẫu vật; kĩ năng hoạt động nhóm - GD ý thức bảo[r]

- Giáo viên : Bảng phụ ghi bài tập, bảng ôn tập đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch, thướcthẳng có chia khoảng, máy tính bỏ túi.- Học sinh : Ôn tập và làm bài tập theo yêu cầu của GV.C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:- Ổn định Tổ chức lớp, kiểm tra sĩ số HS 7D.............................................[r]

Week : Period 37Planning date : Teaching date : Unit 6 : ( cont )Class : 7 Lesson 5 : B2A. The aims and objectives1.the aims. By the end of this lesson, ps can talk about activities that they liketo do in their freetime fluently.2. Objectives: a. Language focus:Reading a text for main[r]

nam riêng, nữ riêng, mỗi đợt 3 HS, khi có lệnh của giáo viên h/s đến lợt kiểm tra lần lợt đứng vào vị trí xuất phát.* Cách đánh giá cho điểm.Điểm kiểm tra cho theo mức độ thực hiện kĩ thuật bớc chạy, cách đánh tay và thành tích đạt đợc của từng học sinh.Điểm 9 - 10: Chạy hiện hết cự li và thành tích[r]

Trường THCS Liêng TrangGiáo Viên : Đỗ Thị HoaTuần 19Tiết 37Ngày Soạn: 20/12 / 2013Ngày Dạy: 28/ 12/2013Bài 19 :Cuộc Khởi Nghĩa Lam Sơn ( 1418 – 1427 )I/ THỜI KỲ Ở MIỀN TÂY THANH HÓA ( 1418 – 1423 )I/ MỤC TIÊU .1/ Kiến thức : Giúp học sinh :- Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn là cuộc đấu tranh giải[r]

Ngày soạn : …………………………………………Ngày dạy : …………………………………………BÀI 37 :Tuần :Tiết :ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂMCHUNGI - MỤC TIÊU :- Kiến thức : Trình bày được sự đa dạng của Lưỡng cư về thành phần loài,môi trường sống và tập tính của chúng. Nêu được đặc điểm chung và vaitrò của Lưỡng cư.- Kĩ năng : Rèn kĩ năn[r]

Phản ứng làm giảm số mol khí, tổng số phân tử khí nguyên liệu đầu vàocho 2 phản ứng (1.6) và (1.8) đều là 6 mol số mol sau phản ứng là 2. Do đó ápsuất của hệ phải cao đủ để thực hiện phản ứng. Áp suất nói chung được duytrì ở khoảng 3-7 MPa, áp suất tối ưu là 5 MPa (8).Vì phản ứng tổng hợp met[r]

Ngữ văn 7 - Năm học: 2009-2010 Bùi Văn Nam * Hoạt động 2. G. Ghi đề lên bảng, yêu cầu học sinh lập dàn bàiSau đó, G chọn một vài bài để kiểm tra cách làm bài của H. chi tiết. Kết bài: - Câu tục ngữ là bài học quý báu.- Cần vận dụng một cách sáng tạo bài học về tính kiên trì (kiên trì + thông[r]

Nguồn gốc thức ăn vật nuôi : CÁM KHÔ DẦU ĐẬU TƯƠNG PREMIC KHOÁNG NGÔ SẮN BỘT CÁ PREMIC VITAMIN TRANG 6 Nguồn gốc Nguồn gốc Tên các loại thức ănTên các loại thức ăn Thực vật Thực vật Động[r]

overpopulated countries2. Knowledge: - Grammar: The tenses - New words: words related to the topic3. Skills: -Main skill: Speaking - Sub-skills: Writing, reading , listening.II. Method: Intergrated, mainly communicativeIII. Teaching aids: handouts,board makers, pictures, etc.IV. Procedure:Teacher s[r]

LỚP 7 Cả năm140 tiếtĐại số 70 tiết Hình học 70 tiếtHọc kỳ I:19 tuần(72 tiết) 40 tiết 32 tiếtHọc kỳ II:18 tuần(68 tiết) 30 tiết 38 tiếtI : ĐẠI SỐChương Nội dung Tiết thứ Chương 1 Sốhữu tỷ,số thực(22 tiết) § 1. Tập hợp Q các số hữu tỉ. 1 § 2. Cộng, trừ số hữu tỉ. 2 § 3. Nhân, chia số hữu[r]

address. To identify an ISATAP address look for 5efe followed by an IP address in either dotted decimal or hexadecimal format.Implementing IPv6-to-IPv4 CompatibilityYou can implement IPv6-to-IPv4 compatibility by using the IPv6 tools Netsh interface ipv6 6to4, Netsh interface ipv6 isatap, and Netsh[r]

7. Đề xuất kế hoạch nghiên cứu ứng dụng tiến bộ khoa học công nghệ, định mức kinh tế kỹ thuật, phối hợp trong việc xây dựng các tiêu chuẩn, quy chuẩn về công nghệ, kỹ thuật, quy trình quy phạm chuyên ngành thuộc lĩnh vực sản xuất chương trình và truyền dẫn phát sóng phát thanh truyền hình áp[r]