BẢO VỆ CÂY VÀ HOA NƠI CÔNG CỘNG

Ta cùng nhau gìn giữ.Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng (tiết 2) Nam Nữ1+2+3+4+5+1-2-3-4- 5-123456+ 6- Đạo đức:Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng (tiết 2)

-Em bảo vệ cây đó như thế nào ?Thø t ngµy 15 th¸ng 4 n¨m 2010BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CÔNG CỘNG ( T2 ) Môn : Đạo đứcThø t ngµy 15 th¸ng 4 n¨m 2010HOẠT ĐỘNG 4 : Đọc đoạn thơ Cây xanh cho bóng mát , Hoa cho sắc, cho hương . Xanh, sạch, đẹp môi trường , Ta cùng nhau gìn giữ.<[r]

ĐẾN DỰ GIỜ LỚP: 1A1 - Khi nào cần chào hỏi, tạm biệt ? Khi gặp mặt và khi chia tay.2 - Chào hỏi, tạm biệt thể hiện điều gì? Thể hiện sự trọng lẫn nhau.3 - Khi gặp người lớn hơn, ta phải chào hỏi như thế nào? Chào hỏi lễ phép, khoanh tay, cúi đầu.Hoa cúcSÂN TRƯỜNGBỒN HOABÔNG TRANGCẢ MỘT VƯỜN HOACÔNG[r]

Đạo đức:Bài cũ: 1.Muốn có không khí trong lành, mát mẻ và cuộc sống thêm tươi đẹp, chúng ta cần phải làm gì?- Chúng ta phải trồng cây xanh, trồng hoa2.Các em cần làm những việc gì để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng?- Chúng em cần phải chăm sóc cây và hoa như: rào, tưới nước, bắt[r]

Mt : Thảo luận và đóng vai theo tình huống BT4 :. - Gọi Học sinh đọc nội dung , yêu cầu của Bt - Giáo viên nhận xét , bổ sung , kết luận . * Nên khuyên ngăn bạn hoặc mách người lớn khi không cản được bạn . Làm như vậy là góp phần bảo vệ môi trường trong lành , là thực hiện quyền được sống tr[r]

MẠNG HOẠT ĐỘNGCHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI THỰC VẬT (Cây xanh)(Tuần 1: 01/03/201005/03/2010)1/ Nhận thức:Cháu biết lợi ích của cây xanh đối với đời sống con người.-Cháu biết các bộ phận và chức năng,quá trình và những điều kiện cần thiết cho cây phát triển , -Biết và kể tên được các loại cây gầ[r]

- Muốn cây lớn nhanh phải làm gì? Ngoài những cây có ở sân trường, còn có những cây gì nữa? Cây được trồng ở đâu? - Các bộ phận của cây có chức năng gì? Rễ có nhiệm vụ gì? Thân, lá… Các con ạ! Cây xanh có rất nhiều ích lợi đối với đời sống con người như làm cho mô[r]

cây đem lại sự sống cho con người. Cho trẻ biết nhà nước đang khuyến khích mọi người trồng rừng, nghiêm cấm chặt phá rừng để bảo vệ môi trường sinh thái. Cho các động vật sinh sống và phát triển. - Nếu không có cây xanh thì sẽ sao các con ? (nóng,ngột ngạt,khó chịu,không có những đồ dù[r]

Bài 3 : THOÁT HƠI NƯỚC Ở LÁ I. MỤC TIÊU Học sinh : - Nêu được vai trò của quá trình thoát nước đối với đời sống của thực vật. - Mô tả được cấu tạo của lá thích nghi với chức năng thoát hơi nước - Trình bày được cơ chế điều tiết độ mở của khí khổng và các tác nhân ảnh hưởng đến quá trình thoát hơi n[r]

nhân hạt chín phơi khô 11-Cây Thài lài trắng (Commelina communis) còn gọi là Cỏ lài trắng, Cỏ chân vịt, Áp chích thảo,Common Dayflower: Sử dụng phần trên mặt đất phơi khô12-Cây Mỏ quạ (Cudrania tricuspidata), còn gọi là cây Hoàn lồ, Vàng lồ, Xuyên phá thạch, Tricuspid Cudrania:[r]

Rồi cô vón đất thật nhỏ, vun vào gốc cây. Chẳng mấy chốc, hàng cây của lớp em đã được trồng xong. Một hàng dài đủ loại, bàng, sấu, bằng lăng, hoa sữa, các gốc cây được tưới nước cẩn thận cho đủ ngấm rồi các bạn mới ra về. Trong lòng các bạn hôm ấy ai cũng vui tươi phấn kh[r]

Nếu là Minh, em sẽ nói gì với mẹ để tránh lây lan dòchcúm gà?- Gv yêu cầu các nhóm trình bày kết quả của nhómmình.- Gv nhận xét chốt lại.=&gt; Vật nuôi, cây trồng có vai trò quan trọng đối vớiđời sống của con người. Vì vậy chúng ta cần biết chămsóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi một cách t[r]

tặng một cây sen đá con.Thế là cả lớp Lân đều háo hức. Ai cũng cố gặng học để được nhận chậu cây con. Đến đầuhọc kỳ II, Lân mới nhận được phần thưởng này. Lân mang chậu cây nhỏ xíu về nhà và rất hãnhdiện vì mình là học sinh nam đầu tiên của lớp nhận được cây sen đá.Cuối n[r]

ĐÀO THỊ THANH ĐIỆPPage 6KẾ HOẠCH NGÀYTHỨ HAI:(17/11/2014 )HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH(Lĩnh vực phát triển thể chất)1/ Nội dung:* Vận động cơ bản: ném bóng về phía trước* Trò chơi vận dộng: gà trong vườn rau* Bài tập phát triển chung: cây cao cây thấp+ ĐT 1: (cây cao):đứng thẳng ng[r]

chứa ý thức về lãnh thổ của người Việt. Dựng nêu ngày tết bao gồm trong nó cả các dụng ý để trừ ma, quỷ, thờ phụng thần linh và vong hồn tổ tiên, tảo trừ những điều xấu xa của năm cũ[9]. Trong xã hội thị tộc, chiếm hữu nô lệ thì cây nêu biểu trưng cho một cộng đồng tộc người, khẳng định địa v[r]

ĐỂ GIỮ CHO KHÔNG KHÍ TRONG LÀNH, CHÚNG EM _ _CÙNG THAM GIA TRỒNG CÂY VÀ CHĂM SÓC CÂY , BẢO VỆ CÂY _ _XANH TRONG SÂN TRƯỜNG_ TRANG 9.[r]

Những thành tựu của Viện Khoa học lâm nghiệp VN trong lĩnh vực cơ khí hoá lâm nghiệp Phạm Quý Đôn. Viện KHLN VN Từ những năm thành lập, chuyên ngành cơ khí lâm nghiệp đã nghiên cứu, thí nghiệm, tuyển chọn đưa các tiến bộ kỹ thuật vào sản xuất, đã đạt được những kết qủa nhất định. Trong đó có các khâ[r]

GIÁO ÁN THI GVG CẤP TRƯỜNG
Chủ đề: Thế giới thực vật.
Tên hoạt động: Văn học:
Nghe kể chuyện: Cây táo
Hoạt động bổ trợ: Âm nhạc: Lý cây xanh
Trò chơi: Gieo hạt nảy mầm.
Đối tượng: Nhà trẻ 18, 24, 36 tháng.
Thời gian: 15 17 phút.
Ngày dạy: 10112016
Người thực hiện: Lý Thị Liên

I.Mục đí[r]

Để giảm thời gian cắt ngắn mạch cần phải giảm thời gian tác động của thiết bị bảo vệ rơ le. Tuy nhiên trong một số trường hợp để thực hiện yêu cầu tác động nhanh thì không thể thỏa mãn yêu cầu chọn lọc. Hai yêu cầu này đôi khi mâu thuẫn nhau, vì vậy tùy điều kiện cụ thể cần xem xét kỹ càng hơ[r]

.“Trường mẫu giáo Thạnh An”. Cô – các bạn. Cháu tự do nói theo ý thích.-Cháu lắng nghe cô nói.các con học hát, múa cho con xem, chăm sóc cho các con, kể chuyện cho con nghe.Cô yêu thương, bên cạnh các con giống như người mẹ hiền thứ hai.Vậy con có thương cô không? Cô