MỘT SỐ KĨ NĂNG CƠ BẢN KHI THUYẾT TRÌNH

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "MỘT SỐ KĨ NĂNG CƠ BẢN KHI THUYẾT TRÌNH ":

Luận văn: RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ KĨ NĂNG KHAI THÁC KÊNH HÌNH VÀ TỰ XÂY DỰNG MỘT SỐ DẠNG KÊNH HÌNH ĐƠN GIẢN GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC SINH HỌC 11 (BAN CƠ BẢN) potx

LUẬN VĂN: RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ KĨ NĂNG KHAI THÁC KÊNH HÌNH VÀ TỰ XÂY DỰNG MỘT SỐ DẠNG KÊNH HÌNH ĐƠN GIẢN GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC SINH HỌC 11 (BAN CƠ BẢN) POTX

sắc hài hoà và phù hợp, nhưng học sinh không có các kĩ năng đọc và hiểu chúng thì không thể đem lại hiệu quả sư phạm, làm cho các em nắm vững nội dung kiến thức mà kênh hình trong dạy học SH nói chung và trong mỗi giáo trình cụ thể có nhiều dạng bởi vậy cách đọc hiểu chúng là đa dạng. Sinh học 11 g[r]

129 Đọc thêm

Chương trình chuyên sâu môn Địa lý 10

CHƯƠNG TRÌNH CHUYÊN SÂU MÔN ĐỊA LÝ 10

1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOCh¬ng tr×nh chuyªn s©u m«n ®Þa lÝlíp 1o trêng Trung HỌC PHỔ THÔNG chuyªnI. Mục đích - Thống nhất trên phạm vi toàn quốc kế hoạch dạy học và nội dung dạy học môn Địa lí cho trường THPT chuyên. - Thống nhất trên phạm vi toàn quốc nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi cấp THPT.II. Kế[r]

19 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU MỘT SỐ CHỈ TIÊU CHẤT LƯỢNG THỊT CỦA BÒ LAI SIND, BRAHMAN Ì LAI SIND VÀ CHAROLAIS Ì LAI SIND NUÔI TẠI ĐĂK LĂK

NGHIÊN CỨU MỘT SỐ CHỈ TIÊU CHẤT LƯỢNG THỊT CỦA BÒ LAI SIND, BRAHMAN Ì LAI SIND VÀ CHAROLAIS Ì LAI SIND NUÔI TẠI ĐĂK LĂK

nhúm bũ thp, sau 8 ngy t l mt nc ch chim 2,75 - 3,61%; trong ch bin t l mt nc ca tht sau 8 ngy bo qun 34,29 35,76% tựy theo tng nhúm bũ. dai ca tht bũ trong nghiờn cu ny khỏ cao, giỏ tr ny t ti a sau khi bo qun 48 gi. dai ca tht bũ cỏc nhúm bũ cú s sai khỏc rừ rt (P<0,01). Sau 48 gi, dai[r]

7 Đọc thêm

Báo cáo " Nghiên cứu một số chỉ tiêu chất lượng thịt của bò Lai Sind, Brahman Lai Sind và Charolais Lai Sind nuôi tại Đăk Lăk " potx

BÁO CÁO " NGHIÊN CỨU MỘT SỐ CHỈ TIÊU CHẤT LƯỢNG THỊT CỦA BÒ LAI SIND, BRAHMAN LAI SIND VÀ CHAROLAIS LAI SIND NUÔI TẠI ĐĂK LĂK " POTX

nhúm bũ thp, sau 8 ngy t l mt nc ch chim 2,75 - 3,61%; trong ch bin t l mt nc ca tht sau 8 ngy bo qun 34,29 35,76% tựy theo tng nhúm bũ. dai ca tht bũ trong nghiờn cu ny khỏ cao, giỏ tr ny t ti a sau khi bo qun 48 gi. dai ca tht bũ cỏc nhúm bũ cú s sai khỏc rừ rt (P<0,01). Sau 48 gi, dai[r]

7 Đọc thêm

Gián án PPCT chuyen sau Dia 10 do BGD an hanh

GIÁN ÁN PPCT CHUYEN SAU DIA 10 DO BGD AN HANH

1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOCh¬ng tr×nh chuyªn s©u m«n ®Þa lÝlíp 1o trêng Trung HỌC PHỔ THÔNG chuyªnI. Mục đích - Thống nhất trên phạm vi toàn quốc kế hoạch dạy học và nội dung dạy học môn Địa lí cho trường THPT chuyên. - Thống nhất trên phạm vi toàn quốc nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi cấp THPT.II. Kế[r]

19 Đọc thêm

SKKN - Hình thành kĩ năng sống cho HS qua dạy bài "bệnh truyền nhiễm va miễn dịch" - sinh 10NC

SKKN - HÌNH THÀNH KĨ NĂNG SỐNG CHO HS QUA DẠY BÀI "BỆNH TRUYỀN NHIỄM VA MIỄN DỊCH" - SINH 10NC

Yêu cầu HS kể tên các bệnh truyền nhiễm khác không phải do virut gây nên.Với mỗi bệnh tương ứng tìm tên loại tác nhân gây bệnh. Sau đó nêu điềukiện để hình thành các bệnh truyền nhiễm đó.Dựa vào việc trả lơi được các câu hỏi của GV, HS đã hình thành vàrèn được kĩ năng ra quyết định trên cơ sở đã nắm[r]

6 Đọc thêm

GA 5 BUỔI 2 TUẦN 18

GA 5 BUỔI 2 TUẦN 18

chính tả.Ai thếnào?-Theo QĐ này, mỗi lần mắc lỗi,// công chức//sẽ bị phạt một bảng.-Số công chức trong TP// khá đông.Ai là gì?Đây// là một biện pháp mạnh nhằm giữ gìn sự trong sáng của tiếng Anh.*Lời giải: Vế 1 Vế 2Trời / xanh thẳmbiển cũng thẳm xanh,…Trời / rải mây trắng nhạt.b[r]

7 Đọc thêm

BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG LAO ĐÔNG KINH DOANH LƯU TRÚ TẠI KHÁCH SẠN NGHỆ AN

BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG LAO ĐÔNG KINH DOANH LƯU TRÚ TẠI KHÁCH SẠN NGHỆ AN

triển mạnh mẽ ở nhiều quốc gia trên thế giới. Trong bối cảnh đó, ngành kinh doanh khách sạn du lịch ở Việt Nam cũng có nhiều tiến bộ đáng mừng, trong từng bớc phát triển ổn định và đạt đợc hiệu quả về kinh tế xã hội. Ngành kinh doanh khách sạn là ngành kinh tế quốc dân đợc hình thành và phát triển k[r]

39 Đọc thêm

Hạch Toán Tài Chính Doanh Nghiệp (Phần 2) part 15 pdf

HẠCH TOÁN TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP (PHẦN 2) PART 15 PDF

3. Đối với doanh nghiệp liên doanh phải tổ chức hạch toán chi tiết nguồn vốn kinh doanh theo từng bên góp vốn. Trong đó phải chi tiết theo từng lần góp vốn, mức vốn góp, loại vốn góp, như: Vốn góp ban đầu, vốn được bổ sung từ kết quả hoạt động kinh doanh. 4. Chỉ ghi giảm vốn kinh doanh khi doanh ng[r]

9 Đọc thêm

LƯỢNG GIÁ TỔN THẤT DO SỰ CỐ TRÀN DẦU ĐỐI VỚI HỆ SINH THÁI BIỂN

LƯỢNG GIÁ TỔN THẤT DO SỰ CỐ TRÀN DẦU ĐỐI VỚI HỆ SINH THÁI BIỂN

này là các cơ quan quản lý chuyên ngành nước ta còn thiếu cơ sở pháp lý để xử lý vụ việc. Hơn nữa, nhiều tổn thất có thể tránh được hoặc giảm bớt nếu việc quy hoạch phát triển trong tương lai có tính đến các nguyên nhân dẫn đến tổn thất này. Evaluation notes were added to the output document. To get[r]

14 Đọc thêm

10 đề ôn tập tiến hóa hay

10 ĐỀ ÔN TẬP TIẾN HÓA HAY

10 Đề sinh học về TIẾN HÓA giúp các bạn nhớ kĩ hơn về kiến thức sinh học, nắm kĩ hơn nội dung bài đã học và một số lưu ý khi làm bài. 10 đề ôn tập với hơn 300 bài tập sẽ giúp bạn nhớ kiến thức một cách dễ dàng, các bài tập là tổng hợp tất cả kiến thức sinh học trong các sách sinh học cơ bản và nâng[r]

54 Đọc thêm

Tiết 66. HH8. Luyện tập.

TIẾT 66. HH8. LUYỆN TẬP.

)Đại diện hai nhóm lên bảng trình bày.HS lớp theo dõi, nhận xét, chữa bài. ____________________Hoạt động 3Hớng dẫn về nhà: Tiết sau ôn tập chơng 4 Về nhà làm các câu hỏi của chơng. Bài tập về nhà số: 52, 55, 57 tr.128, 129 SGK. Giáo án hinh học lớp 8.HSABCDI6cmSABCDH16cm//M//

2 Đọc thêm

Báo cáo khoa học: " NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC NGUYÊN TỐ VI LƯỢNG B, Mn, Cu, Zn ĐẾN TÍNH CHỊU HẠN VÀ CHỊU NÓNG CỦA CÂY VỪNG" doc

BÁO CÁO KHOA HỌC: " NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC NGUYÊN TỐ VI LƯỢNG B, MN, CU, ZN ĐẾN TÍNH CHỊU HẠN VÀ CHỊU NÓNG CỦA CÂY VỪNG" DOC

3,058±0,043 3,684±0,061 120,47% Hàm lượng diệp lục liên kết (mg/g lá tươi) 2,332±0,011 3,261±0,014 139,84% Cường độ tích lũy chất khô (mg/dm23,70 /giờ) ± 0,15 4,40 ± 0,07 118,91% Ở lô thực nghiệm có xử lý NTVL, hàm lượng diệp lục và cường độ quang hợp đã có sự gia tăng so với lô đối chứng một

6 Đọc thêm

Một số kĩ thuât dạy hoc

MỘT SỐ KĨ THUÂT DẠY HOC

TRANG 4 KĐiều đã biết W Điều muốn biết LĐiều học được Người học điền những điều đã biết về chủ đề / bài học trước khi học Người học điền những điều muốn biết về chủ đề / bài học Sau khi [r]

5 Đọc thêm

Tài liệu Nhóm Khí hiếm, Xenon (Xe), Krypton (Kr) doc

TÀI LIỆU NHÓM KHÍ HIẾM XENON XE KRYPTON KR DOC

Nhóm Khí hiếm, Xenon (Xe), Krypton (Kr) Khí hiếm hay khí quý hoặc khí trơ : là nhóm các nguyên tố hóa học trong nhóm nguyên tố 18, (trước đây gọi là nhóm 0) trong bảng tuần hoàn. Chuỗi nguyên tố hóa học này chứa heli, neon, agon, krypton, xenon, radon và ununocti (nguyên tố cuối cùng này hiện tại v[r]

7 Đọc thêm

SỬA ĐỔI, BỔ SUNG LUẬT CHỨNG KHOÁN NHỮNG VẤN ĐỀ ĐƯỢC ĐẶT RA VÀ THỜI GIAN THỰC HIỆN

SỬA ĐỔI, BỔ SUNG LUẬT CHỨNG KHOÁN NHỮNG VẤN ĐỀ ĐƯỢC ĐẶT RA VÀ THỜI GIAN THỰC HIỆN

TTCK, đồng thời phù hợp với
tình hình thực tiễn của thị trường hiện nay, khi TTGDCK Tp. HCM và Hà Nội đều đã được chuyển đổi thành mô hình SGDCK. Bến là, về CtyÐC, Luật sẽ bổ sung thêm một số quy định để tạo cơ chế trong quản lý giám[r]

3 Đọc thêm

Một số kĩ thuật quay phim cơ bản

MỘT SỐ KĨ THUẬT QUAY PHIM CƠ BẢN

Trình bày: Hoàng Đức Huy BằngHuế, 10/4/20121. Cỡ cảnh: Viễn cảnh: Bối cảnh rộng. Người chỉ là một chủ thể nhỏ có thể không thấy rõ. Toàn cảnh : Người toàn thân trong bối cảnh.Trung cảnh: Trung cảnh rộng: Người lấy quá nửa từ đầu gối Trung cảnh hẹp: Người lấy bán thânCận cảnh:[r]

30 Đọc thêm

SKKNHÌNH THÀNH KĨ NĂNG XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH CON ĐỐI VỚI HỌC SINH THCS

SKKNHÌNH THÀNH KĨ NĂNG XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH CON ĐỐI VỚI HỌC SINH THCS

Từ những bài toán như vậy sẽ dần hình thành cho học sinh kỹ năng xácđịnh các chương trình con cần thiết để giải bài toán.2.2. Sử dụng hàm hay thủ tục để viết các chương trình conHầu hết các bài toán có thể giải được chỉ bằng hàm hoặc chỉ bằng thủ tục.Nhưng việc chọn hàm hay thủ tục cho phù hợp với t[r]

20 Đọc thêm

Dạy học lớp ghép docx

DẠY HỌC LỚP GHÉP DOCX

kéo dài vì như vậy sẽ làm ảnh hưởng đến học tập của số đông các em trong lớp. Dạy học theo nhóm nhỏ Dạy học theo nhóm nhỏ là hình thức tổ chức dạy học mà GV phân chia HS trong nhóm cùng TĐ hay trong LG thành các nhóm nhỏ gồm 2 đến 7 em để các em thực hiện những nhiệm vụ học tập. Đây là một[r]

155 Đọc thêm

Dạy học lớp ghép - Phần 1 ppt

DẠY HỌC LỚP GHÉP - PHẦN 1 PPT

thực hiện những nhiệm vụ học tập. Đây là một hình thức tổ chức hoạt động học tập độc lập của HS. Hình thức này có ý nghĩa rất quan trọng trong dạy học LG, không chỉ vì nó cho phép GV có điều kiện để làm việc trực tiếp với các NTĐ khác nhau hay cá nhân trong lớp mà vì nó còn có khả năng giáo d[r]

12 Đọc thêm