KỊCH BẢN DẠY HỌC BÀI 1 – MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN LIÊN QUAN ĐẾN CSDL

Gv: Nguyễn Đăng Tình 01682131111được nhiều người biết đến là MySQL,Oracle, PostgreSQL, SQL Server, DB2,v.v… Phần lớn các hệ quản trị CSDL kểtrên hoạt động tốt trên nhiều hệ điềuhành khác nhau như Linux, Unix vàMacOS ngoại trừ SQL Server củaMicrosoft chỉ chạy trên hệ điều hànhWindows. Trong ch[r]

7,58,58,0Dữmáy cóNamưu điểmC gì12/8/1991so với một dữ liệulưu trên21/3/1990Nam giấy?K3. Hệ cơ sở dữ liệua. Khái niệm cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu: Cơ sở dữ liệu (Database):- Tập hợp các dữ liệu có liên quan với nhau, chứathông tin của một đối tượng nào đó- Được lưu trữ t[r]

1. Lý do chọn đề tài
Giáo dục là nền tảng trong sự nghiệp phát triển quốc gia, góp phần đưa đất nước hội nhập với các nước phát triển. Trên những trạng đường thử thách. Hiện nay, ngành giáo dục và đào tạo đang tích cực đổi mới phương pháp đổi mới dạy và học. Nhà giáo dục không chỉ chú ý đến việc tru[r]

đê cương học sinh giỏi sẽ giúp các bạn tha hồ ôn môn sinh này các bài tập sinh rất hay ; cực kì hay và sẽ có rất nhiều bài tập để các bạn tham khảo
DẠy hỌc và KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ
KẾT QUẢ HỌC TẬP cỦa hỌc sinh
THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
Trực Ninh 82014
BCV: Nguyeãn Vaên Coâng GV tröôøng T[r]

Ngày soạn : 25082015
Ngày dạy : 04092015
Tuần : 1
TIẾT 1 : ĐIỆN TÍCH. ĐỊNH LUẬT COULOMB
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Học sinh nắm được trong tự nhiên có hai loại điện tích, các đặc tính của chúng và các phương pháp làm nhiễm điện giữa cho một vật.
Nắm được khái niệm điện tích, điện tí[r]

MỤC LỤC MỞ ĐẦU .................................................................................................................... 1 1. Lý do chọn đề tài ................................................................................................... 1 2. Mục đích nghiên cứu ...................[r]

Giáo án:
KHÁI QUÁT LỊCH SỬ TIẾNG VIỆT
A. KIẾN THỨC CẦN ĐẠT
Giúp học sinh:
1. Kiến thức
Hiểu được một cách khái quát về nguồn gốc, các mối quan hệ họ hàng, quan hệ tiếp xúc giữa tiếng Việt với một số ngôn ngữ khác trong khu vực.
Thấy rõ được lịch sử phát triển của tiếng Việt gắn bó với lịch sử[r]

Kế hoạch bài học - Lớp 1TUẦN 12Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2016Đạo đức:NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ (tiết 1)I. Mục tiêu bài dạy:1. Kiến thức: HS biết được tên nước, nhận biết được Quốc kỳ, Quốc ca của Tổ quốcViệt Nam2. Kĩ năng: HS nêu được: Khi chào cờ cần phải bỏ mũ nón, đứ[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử
của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn
cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc
cá t hể hóa[r]

Bài 29: CẤU TRÚC CÁC LOẠI VIRUT
I. Mục tiêu:
Sau khi học xong bài này học sinh phải đạt được:
1. Kiến thức:
Trình bày được đặc điểm chung của virut.
Trình bày được cấu tạo, chức năng của mỗi thành phần cấu tạo virut.
Phân biệt được virut trần và virut có vỏ ngoài, các căn cứ để phân loại virut.[r]

GIÁO ÁN
Ngày soạn: 10012016
Người soạn: Nguyễn Thị Ngọc Mai


Bài 27: CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SINH TRƯỞNG CỦA VI SINH VẬT
I. Mục tiêu:
Sau khi học xong bài này học sinh phải đạt được:
1. Kiến thức:
Trình bày được ảnh hưởng của chất dinh dưỡng đến sinh trưởng của VSV.
Nêu được ảnh hưởng của từng[r]

I. Lý do chọn đề tài
Hóa học cũng như bất cứ môn học nào khác ở nhà trường đều cung cấp kiến thức khoa học, hình thành thế giới quan khoa học cho HS và đóng góp vai trò quan trọng trong việc phát triển tư duy người học.
Trong quá trình giảng dạy, người thầy luôn phải đặt ra cái đích, đó là giúp HS[r]

SỞ GD & ĐT LAI CHÂUTRƯỜNG THPT NẬM TĂMSố:CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc/KH.HĐNGLL-HN-THPTNậm Tăm, ngày 15 tháng 9 năm 2017KẾ HOẠCHHOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP VÀ HƯỚNG NGHIỆPNăm học 2017 - 2018Thực hiện kế hoạch nhiệm vụ năm học 2017 - 2018 của Hiệu trưởng trườn[r]

ng 1. Giới thiệu về ph ương trình đạ o hàm riêng . . 5
1.1. Một số kí hiệu chung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1.1.1. Về Không gian Euclide Rn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1.1.2. Không gan các hàm[r]

độ mạnh mẽ dứt khoát –thử thách QC.-QC có ĐK đEm hãy tìm những chi tiết miêu- Biết được sai lầm sẵn sàng thụp lạycủa mình ,dtả diện mạo, hành động, ngônQCbộc trực.Dương.ngữ của nhân vật Trương Phi?Lòng trung nghĩa-nét đẹp đáng trânTrong cuộc sống hàng ngày chúngtrọng.ta thường có câu thành ngữ nào[r]

Mục tiêu,Phương pháp dạy họcnội dungHoạt động của họcHoạt động của giáo viênsinh1. Tìm hiểuvài nét về@ Hoạt động 1:điêu khắc cổTìm hiểu vài nét về điêu khắc cổ Việt NamViệt Nam- GV giới thiệu hình ảnh một số tượng - Quan sát .và phù điêu cổ ở SGK:+ Xuâ[r]

Năm 2006 nền kinh tế Việt Nam tiếp tục tăng trưởng ổn định và là tiền đề cho sự phát triển ngành Ngân hàng. Các ngân hàng thương mại cổ phần tiếp tục mở rộng thị trường và hoạt động có hiệu quả cao. Cạnh tranh giữa các ngân hàng càng trở nên gay gắt với việc các ngân hàng thương mại trong nước và nư[r]

II. NỘI DUNG SÁNG KIẾN

1. Sự cần thiết, mục đích của việc thực hiện sáng kiến
a. Sự cần thiết của việc thực hiện sáng kiến:
Xuất phát từ chủ trương đổi mới toàn diện giáo dục của Đảng và Nhà nước hiện nay: Định hướng đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục đã được xác định cụ thể trong Nghị quyết Tr[r]

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU ...................................................................................................... 1
1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI .............................................................................. 1
2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU.....................................................[r]

Tìm hiểu nội dung dạy học số tự nhiên trong môn Toán ở Tiểu học. Tìm hiểu nội dung dạy học số tự nhiên trong môn Toán ở Tiểu học” em thấy rằng: Các kiến thức của môn Toán ở Tiểu học có rất nhiều ứng dụng không chỉ đối với vốn kiến thức tạo nên cho HS mà còn có cả các ứng dụng trong cuộc sống hàng ng[r]