CẢM HỨNG NHÂN ĐẠO TRONG TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU - VĂN MẪU

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "CẢM HỨNG NHÂN ĐẠO TRONG TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU - VĂN MẪU":

V ĂN B ẢN “CHUY ỆN NG ƯỜI CON GÁI NAM X ƯƠN G”– NGUY ỄN D Ữ

V ĂN B ẢN “CHUY ỆN NG ƯỜI CON GÁI NAM X ƯƠN G”– NGUY ỄN D Ữ

V ăn b ản: “Chuy ện ng ười con gái Nam X ươn g”– Nguy ễn D ữ* Giới thiệu bàihọc:“Đau đớn thay phận đàn bàLời rằng bạc mệnh cũng là lời chung”.Đó không chỉ là hai câu thơ quen thuộc trong “Truyện Kiều” của Nguyễn Du mà hơn như thế, nó còn làmột lời tổng kết vô cùng xác đáng cho cuộc đời[r]

6 Đọc thêm

QUẢN LÝ XÂY DỰNG VĂN HÓA GIAO TIẾP TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ ĐIỆN BIÊN PHỦ, TỈNH ĐIỆN BIÊN

QUẢN LÝ XÂY DỰNG VĂN HÓA GIAO TIẾP TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ ĐIỆN BIÊN PHỦ, TỈNH ĐIỆN BIÊN

hóa cần phải ược khảo sát ở cả ba cấp ộ ó trong sự phân tích vận hành văn hóatừ nhiều phối cảnh khác nhau”.Trong bất kỳ tổ chức nào, hoạt ộng giao tiếp luôn có ý nghĩa kết nối các cánhân giữa các nhóm, cho ph ép thông tin li ên quan ến công việc chảy trong nh ânviên, tạo iều kiện cho s ự phối[r]

Đọc thêm

Đề tài Sử dụng kiến thức liên môn Văn Sử Địa trong dạy học Địa Lý 8 qua thực nghiệm sư phạm bài Đặc điểm tự nhiên Đông Á

ĐỀ TÀI SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN VĂN SỬ ĐỊA TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ 8 QUA THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM BÀI ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN ĐÔNG Á

Đề tài Sử dụng kiến thức liên môn Văn Sử Địa trong dạy học Địa Lý 8 qua thực nghiệm sư phạm bài Đặc điểm tự nhiên Đông Á
Sử dụng kiến thức liên
môn Văn Sử Địa trong dạy học Địa Lý 8 qua thực nghiệm sư
phạm bài Đặc điểm tự nhiên Đông Á làm ề tài nghiên cứu của mình
* Lịch sử nghiên cứu vấn đề[r]

34 Đọc thêm

NHỮNG QUY ĐỊNH PHÁP LUẬT VỀ MỞ, SỬ DỤNG VÀ QUẢN LÝ TÀI KHOẢN, THƯC TRẠNG VÀ HƯỚNG HOÀN THIỆN

NHỮNG QUY ĐỊNH PHÁP LUẬT VỀ MỞ, SỬ DỤNG VÀ QUẢN LÝ TÀI KHOẢN, THƯC TRẠNG VÀ HƯỚNG HOÀN THIỆN

điện tử trong ngành ngân hàng, chưa có sự chấp nhận đồng bộ giao dịch đi ện tử,chứng từ điện tử giữa các cơ quan quản lý Nhà nước có liên quan (nh ư T ổng c ụcThuế, Tổng cục Hải quan,…).Gần đây, để đẩy mạnh hoạt động thanh toán không dùng ti ền m ặt, Chínhphủ đã có văn bản chỉ đạo các cơ quan[r]

13 Đọc thêm

CÁC TÌNH TIẾT GIẢM NHẸ TRÁCH NHIỆM HÌNH SỰ THEO PHÁP LUẬT HÌNH SỰ VIỆT NAM TỪ THỰC TIỄN HUYỆN BẮC QUANG, TỈNH HÀ GIANG

CÁC TÌNH TIẾT GIẢM NHẸ TRÁCH NHIỆM HÌNH SỰ THEO PHÁP LUẬT HÌNH SỰ VIỆT NAM TỪ THỰC TIỄN HUYỆN BẮC QUANG, TỈNH HÀ GIANG

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử
của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn
cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc
cá t hể hóa[r]

84 Đọc thêm

LUẬN VĂN PHƯƠNG THỨC KỂ CHUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN TẠ DUY ANH

LUẬN VĂN PHƯƠNG THỨC KỂ CHUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN TẠ DUY ANH

LUẬN VĂN PHƯƠNG THỨC KỂ CHUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN TẠ DUY ANH
MỞ ẦU
1. í do chọn đề tài
1.1. Phương thức kể chuyện (PTKC) là phương diện cơ bản, là yếu tố quan
trọng tạo nên tác phẩm tự sự. Tuy nhiên, mãi đến giữa thế kỉ XX, khi ngành nghiên
cứu tự sự học phát triển mạnh thì vấn đề nghiên cứu p[r]

130 Đọc thêm

THUY ẾT MINH CHUY ỆN CH ỨC PHÁN S ỰĐỀNT ẢN VIÊNNGUY ỄN D Ữ

THUY ẾT MINH CHUY ỆN CH ỨC PHÁN S ỰĐỀNT ẢN VIÊNNGUY ỄN D Ữ

Thuy ết minh Chuy ện ch ức phán s ựđềnT ản Viên.Nguy ễn D ữPosted by Thu Trang On Tháng Ba 26, 2015 3 Comments“Chuyện chức phán sự đền Tản Viên” là truyện ngắn xuất sắctrong tập “Truyền kỳ mạn lục” của Nguyễn Dữ. Đây là tác phẩmđặc sắc, ca ngợi tính cách dũng cảm, kiên cường, chính trự[r]

3 Đọc thêm

GIÁO TRÌNH QUẢN TRỊ MARKETING DÀNH CHO CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG KHỐI KINH TẾ PHẠM THỊ HUYỀN, TRƯƠNG ĐÌNH CHIẾN PDF

GIÁO TRÌNH QUẢN TRỊ MARKETING DÀNH CHO CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG KHỐI KINH TẾ PHẠM THỊ HUYỀN, TRƯƠNG ĐÌNH CHIẾN PDF

lượng là khl khách hàng quay trờ lại với không sản phẩm nào trên tay.Muốn có được các sản phẩm có chất lượng cao và đồng bộ, cần hiểu về khái niệmQuản lý Chất lượng đồng bộ (Total Quality Management - TQM). Quản lý chất lượngđồng bộ lả quan điểm quản trị kinh doanh trong đó tất cả các nhân viên tron[r]

252 Đọc thêm

CHUONG 3 VAN HOA DOANH NHAN

CHUONG 3 VAN HOA DOANH NHAN

Nng lc lónh o l kh nngnh hng, iu khin ngi khỏchnh ng thc hin nhngmc ớch nht, gõy nh hng vingi khỏc, buc ngi khỏc phihnh ng theo ý mun ca mỡnhwww.themegallery.comCompany LogoNhngNh ng lý luận cơ bản về vnv n hóa doanh nhânCác bộ phận cấu thành của vĂn hóa doanh nhânTố chất của doanh nhân1. Tầm nhènn[r]

9 Đọc thêm

LUẬN TỐI THƯỢNG THỪA

LUẬN TỐI THƯỢNG THỪA

ma, tu hành như thế sẽ có ích lợi gì ? Chí Công nói : “Phật vốn tâm mình làm, đâuđược trong văn tự cầu”. Dù ông học được Tam Hiền Tứ Quả, Thập địa mãn tâm,cũng chỉ là ngồi trong phàm thánh, không thấy đạo. Các hạnh vô thường là phápsanh diệt, thế lực hết thì tên lại rơi xuống, chiêu cảm

33 Đọc thêm

Tổng hợp văn mẫu lớp 11, Văn mẫu THPT

TỔNG HỢP VĂN MẪU LỚP 11, VĂN MẪU THPT

Tổng hợp văn mẫu lớp 11, Văn mẫu THPT,nhung bai van hay lop 11 hoc ki 2,bai van mau lop 11 hoc ki 2,phan tich kho tho dau bai voi vang,cac bai van phan tich lop 11 ki2,van 11,nhung bai van hay lop 11 ve nghi luan van hoc,bài văn cảm nhận thiên nhiên và cái tôi trữ tình của xuân diệu tr[r]

51 Đọc thêm

LUẬN ÁN BẢN HỘI TRONG ĐẠO MẪU TẠO LẬP VỐN XÃ HỘI TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI(TT)

LUẬN ÁN BẢN HỘI TRONG ĐẠO MẪU TẠO LẬP VỐN XÃ HỘI TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI(TT)

Quan hệ xã hội không thể được tạo ra trong một sớm một chiều mà đượchình thành trong cả một quá trình. Phải trải qua khoảng thời gian nhất định cácthành viên bản hội có thể làm quen, gây dựng, tích lũy các quan hệ xã hội và làmcho các mối quan hệ ấy trở nên bền chặt. Không thể phủ nhận rằng việc sử[r]

29 Đọc thêm

QUY TRÌNH ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG CÁN BỘ CÔNG CHỨC

QUY TRÌNH ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG CÁN BỘ CÔNG CHỨC

Công tác đào tạo và bồi dưỡng cán bộ dường như chỉ áp dụng cho lớp cán bộ trẻ,lớp cán bộ trung tuổi hoặc ngại tham gia bồi dưỡng nâng cao, hoặc khi đã có vị trí trongbộ phận hoặc đơn vị rồi thì không tham gia các khóa đào tạo hoặc bồi dưỡng nữa ( cóchăng chỉ là các lớp bồi dưỡng chính trị cho đầy đủ[r]

11 Đọc thêm

BÀI TẬP PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG LÃNH ĐẠO (22)

BÀI TẬP PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG LÃNH ĐẠO (22)

của Hyundai. Ông thường nói: “Chất lượng sản phẩm là yếu tố sống còn đối vớimột công ty. Chúng ta phải cải thiện chất lượng sản phẩm bằng bất cứ giá nào”.Tuy nhiên, không phải ai cũng nhanh chóng nhận ra điều này. Để dỡ bỏ ngănGaMBA01.M0709Phát triển khả năng lãnh đạocách giữa các bộ phận, ông Chung[r]

9 Đọc thêm

BÀI TOÁN GIẢI CHẬP TRONG THỐNG KÊ PHI THAM SỐ

BÀI TOÁN GIẢI CHẬP TRONG THỐNG KÊ PHI THAM SỐ

LỜI CẢM ƠNĐể thực hiện tốt luận văn này, ngoài sự cố gắng nổ lực của bản thân, tôi đã nhận đượcsự quan tâm, giúp đỡ từ thầy cô, bạn bè và gia đình. Nhân đây, tôi xin được gởi lời cảm ơn.Trước hết, tôi xin chân thành cảm ơn Quý thầy cô trong Khoa Toán – Tin trường Đạihọc Sư phạm Thành Phố Hồ C[r]

20 Đọc thêm

Văn mẫu lớp 12 tổng hợp các bài văn mẫu bài thơ đất nước của nguyễn khoa điềm (11)

VĂN MẪU LỚP 12 TỔNG HỢP CÁC BÀI VĂN MẪU BÀI THƠ ĐẤT NƯỚC CỦA NGUYỄN KHOA ĐIỀM (11)

Nhằm giúp các em học sinh có thêm nhiều tư liệu tham khảo cho bài viết văn của mình. Những bài văn mẫu mới với nhiều dạng đề khác nhau. Từ những dạng đề cảm nhận đến phân tích, phân tích toàn bài đến phân tích từng đoạn thơ cụ thể. Đến với "Tổng hợp các bài văn mẫu bài thơ đất nước của nguyễn khoa[r]

20 Đọc thêm

Tổng hợp các bài văn mẫu bài thơ đất nước của nguyễn khoa điềm Văn mẫu lớp 12 Bài 4

TỔNG HỢP CÁC BÀI VĂN MẪU BÀI THƠ ĐẤT NƯỚC CỦA NGUYỄN KHOA ĐIỀM VĂN MẪU LỚP 12 BÀI 4

Nhằm giúp các em học sinh có thêm nhiều tư liệu tham khảo cho bài viết văn của mình. Những bài văn mẫu mới với nhiều dạng đề khác nhau. Từ những dạng đề cảm nhận đến phân tích, phân tích toàn bài đến phân tích từng đoạn thơ cụ thể. Đến với Tổng hợp các bài văn mẫu bài thơ đất nước của nguyễn khoa đ[r]

13 Đọc thêm

Tổng hợp các bài văn mẫu bài thơ đất nước của nguyễn khoa điềm Văn mẫu lớp 12 Bài 2

TỔNG HỢP CÁC BÀI VĂN MẪU BÀI THƠ ĐẤT NƯỚC CỦA NGUYỄN KHOA ĐIỀM VĂN MẪU LỚP 12 BÀI 2

Nhằm giúp các em học sinh có thêm nhiều tư liệu tham khảo cho bài viết văn của mình. Những bài văn mẫu mới với nhiều dạng đề khác nhau. Từ những dạng đề cảm nhận đến phân tích, phân tích toàn bài đến phân tích từng đoạn thơ cụ thể. Đến với Tổng hợp các bài văn mẫu bài thơ đất nước của nguyễn khoa đ[r]

39 Đọc thêm

KẾ HOẠCH DẠY HỌC TOAN 7 NĂM HỌC 2017 2018

KẾ HOẠCH DẠY HỌC TOAN 7 NĂM HỌC 2017 2018

- Hoạt động nhúm Thước thẳng, ờ ke, bảng phụ 44 ễn tập chương II - Vận dụng cỏc kiến thức đó học vào cỏc bài toỏn về vẽ hỡnh, đo đạc, tớnh toỏn, chứng minh, ứng dụng trong thực tế - ễn t[r]

23 Đọc thêm

TUẦN 25. MRVT: TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN. ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: VÌ SAO?

TUẦN 25. MRVT: TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN. ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: VÌ SAO?

TÌM TỪ TRONG NGOẶC ĐƠN HỢP VỚI MỖI NGHĨA SAU: LUYLUYỆN TỪ VÀ CÂU:ỆN TỪ VÀ CÂU TRANG 19 A VÌ SAO SƠN TINH LẤY ĐƯỢC MỊ NƯƠNG3. SƠN TINH LẤY ĐƯỢC MỊ NƯƠNG VÌ ĐÃ ĐEM LỄ VẬT ĐẾN TRƯỚC C VÌ SA[r]

29 Đọc thêm

Cùng chủ đề