Cách khác để lm việc ny l đặt câu hỏi "nh thế no" khi di chuyển dọc theo chiều xuống hệ thống thứ bậc, v hỏi "tại sao" khi đi ngợc từ dới lên trên. Thông thờng một kế hoạch viết theo kiểu tờng thuật có thể đem lại cảm giác đầy đủ hơn, tuy nhiên khi đúc kết nó trong khung logic, có thể thấy nó lộ ra[r]
Chuyên đề thực tậpTrung tâm đào tạo QTKD Tổng hợplời nói đầuHoạt động trong cơ chế thị trờng môi trờng cạnh tranh gay gắt, cách mạngkhoa học kỹ thuật phát triển nh vũ bảo và xuất phát từ yêu cầu thực tế của thời kỳcông nghiêp hoá, hiện đại hoá đất nớc, vấn đề đặt ra cho mỗi doanh nghiệp là phảiđổi m[r]
x x x m x x có nghiệm thực? PHẦN RIÊNG (3,0 điểm): Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần (phần A hoặc phần B) A. Theo chương trình Chuẩn Câu 7.a (1,0 điểm). Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho đường thẳng :3 4 25 0x y∆ + − =, M là điểm di động trên ∆. Trên tia OM lấy điểm N sao cho . 1OM ON=. C[r]
ẳng ' , 'A B CC theo a. Câu 6 (1,0 điểm). Tìm m để phương trình ()24 6 3 2 2 3+ − − = + + −x x x m x x có nghiệm thực? PHẦN RIÊNG (3,0 điểm): Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần (phần A hoặc phần B) A. Theo chương trình Chuẩn Câu 7.a (1,0 điểm). Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho đường thẳng[r]
ẳng ' , 'A B CC theo a. Câu 6 (1,0 điểm). Tìm m để phương trình ()24 6 3 2 2 3+ − − = + + −x x x m x x có nghiệm thực? PHẦN RIÊNG (3,0 điểm): Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần (phần A hoặc phần B) A. Theo chương trình Chuẩn Câu 7.a (1,0 điểm). Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho đường thẳng[r]
nỉåïc ca häùn håüp vỉỵa v ngỉåüc lải. - - Cho väi våïi mäüt t lãû håüp l s tàng kh nàng giỉỵ nỉåïc ca häùn håüp vỉỵa nhỉng tàng quạ nhiãưu s gim cỉåìng âäü vỉỵa. III. CỈÅÌNG ÂÄÜ CA VỈỴA hại niãûm hëu nhiãưu loải lỉûc khạc nhau nhỉng kh nàng chëu nẹn laïn è uan trng nháút âãø âạnh C u chøn l cỉåìng â[r]
712.10q C=đợc treo bằng sơi dây tơ mảnh, ở dới nó 30 cm đặt một điện tích2q. Hỏi 2qcó dấu và độ lớn nh thế nào để khi 1q cân bằng, lực căng sợi dây giảm đi một nửa so với khi cha có 2q. ( Lấy g = 10m/2s)----------Hờt----------Câu 11: Tìm phát biểu sai :E. Các đờng sức điện trờng bắt đầ[r]
μo = 4π.10-7[H/m] : âäü tỉì tháøm ca khäng khê. μr =μ /μo : Âäü tỉì tháøm tỉång âäúi ca mảch tỉì. l[m] : Chiãưu di trung bçnh ca mảch tỉì. N: Säú vng dáy ca cün dáy. i[A]: gi l dng âiãûn tỉì họa, tảo ra tỉì thäng cho mảch tỉì. F = Ni [A.t]: gi l sỉïc tỉì âäüng (stâ) H.l : gi l tỉì ạp rå[r]
10điốp. Khoảng cách từ S1 đến thấu kính bằng 6cm. Để ảnh của S1, S2 trựng nhau thỡ khoảng cỏch giữa S1S2 là : A. 24cm. B. 36cm. C. 30cm. D. 32cm. 05. Cho một đoạn mạch không phân nhánh gồm một điện trở thuần, một cuộn dây thuần cảm và một tụ điện. Khi xảy ra hiện tượng cộng hưởng điện trong[r]
Kỹ Thuật Đo Lường Điện –Điện tử - 132 - tính phi tuyến, điều đó làm giới hạn khoảng đo và dẫn tới sai số. Trong trường hợp đại lượng đo biến thiên trong một phạm vi rộng, cần chia nhỏ khoảng đo (phương pháp tuyến tính hóa từng đoạn). Thông thường khi thiết kế mạch đo người ta thực hiện các mạ[r]
4.4. Mạch dao động bắt tín hiệu của một máy thu vô tuyến điện gồm một cuộn cảm L= 2mH và một tụ điện C= 1800pF. Nó có thể thu được sóng vô tuyến điện với bước sóng bằng bao nhiêu?4.5. Mạch dao động của một máy thu vô tuyến điện có một cuộn cảm L= 25μH. Tụ điện của mạch phải có đ[r]
Ảnh: Từ các dữ liệu này, nhóm nghiên cứu ước tính trong hồ Limnopolar có khoảng 10.000 loài virus. Ngoài ra, các nhà khoa học còn phát hiện một số lượng lớn virus với cấu trúc bậc cao, có nhân thay đổi. Nhà sinh vật Antonio Quesada, thuộc trường Đại học tự trị Madrid nhận xét, cả số lượng và độ<[r]
của mạch cực đại thì giá trị của biến trở và giá trị cực đại của công suất là:A. 280Ω; 250/3W B. 280Ω;250W C. 120Ω;250W D. 120Ω;250/3WCâu 5:Trong dao động cơ học, khi nói về vật dao động cưỡng bức (giai đoạn đã ổn định), phát biểu nào sau đây là đúng?A. Chu kỳ của dao động cưỡng bức bằng chu kỳ của[r]
Số cuộc "" Chương 8. Điều tra chọn mẫu 5 40 175 30 25 15 10 a. Hãy tính sai số bình quân chọn mẫu độ dài cuộc tư vấn. b. Hãy ước lượng độ dài bình quân một cuộc tư vấn với độ tin cậy là 99,06%. c. Nếu như sai số trung bình chọn mẫu cho phép về độ dài cuộc tư vấn là 12 giây thì việ[r]
-5C B. 3.10-5C C. - 4.10-5C D. A và C ******************************************************************************************* Đinh Quang Vinh _ ĐHSP HN BT chuyên đề Vật lý lớp 11 10.Lực căng của dây treo là: A. 8 .10 -2 N B. 8.10 -3 N C. 8.10 -2 N D. 8 .10 -3 N 11. Đặt tại A[r]
PHÒNG GD&ĐT ĐAM RÔNGTRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNGSố: /TTr- ĐMR CỘNG HOÀ XA HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập- Tự do- Hạnh phúcĐạ M’rông, ngày 10 tháng 09 năm 2009TỜ TRÌNHV/v ĐỀ NGHỊ MẮC ĐIỆN CHO KHU TẬP THỂ CÁN BỘ GIÁO VIÊNTRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNGKính gửi : Ban Quản lý Điện huyệ[r]
-3M)Cho từ từ dung dịch NaOH vào dung dịch A (Giả sử thể tích dung dịch A không đổi) a. Kết tủa nào tạo ra nước, vì sao? b. Tìm pH thích hợp để tách một trong 2 ion Mg2+ hoặc Fe3+ ra khỏi dung dịch. Cho biết, một ion được coi là kết tủa hoàn toàn nếu nồng độ cân bằng của ion đó < 10-6M[r]
đánh giá 01 năm thi hành Luật ƒ Chứng khoán và các văn bản hướng dẫn. Theo quy trình ban hành văn bản, Bộ Tài chính dự kiến sẽ thành lập Ban Soạn thảo, Tổ Biên tập dự án Luật Chứng khoán (sửa đổi, bổ sung). Thành phần Ban Soạn thảo, Tổ Biên[r]