tranh vẽ theo đề tàicó những trò chơi riêng của dân tộc mình, các trò chơi đó l n lên và sống m itheo th i gian Chúng có tác dụng giáo dục trẻ có thái độ đúng đắn trong cácmối quan hệ giữa con ngư i v i con ngư i, con ngư i v i thiên nhiên Cũngnhư gôxeva đ khẳng định “ Trò chơi dân gian là hi[r]
MÁY TÍNH NHƯ DAO ĐỘNG KÍ ĐIỆN TỬ Phan Công Thành, THPT Lý Tự Trọng, Thăng Bình, Quảng Nam 1 SỬ DỤNG MÁY TÍNH NHƯ DAO ĐỘNG KÍ ĐIỆN TỬ ĐỂ THỰC HIỆN CÁC THÍ NGHIỆM ÂM HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Trong chương trình Vật lý 12 THPT, DAO ĐỘNG KÍ ĐIỆN TỬ được sử dụng một cách hữu hi[r]
TRANG 6 TH IẾT BỊ Đ ẾM LƯ U L ƯỢ NG XE VÀ SO SÁ NH VỚ I M ẬT ĐỘ CH O P HÉP DIỆN TÍCH ĐIỂM DỪNG ĐÈN ĐỎ DIỆN TÍCH ĐIỂM DỪNG ĐÈN ĐỎ THIẾT BỊ ĐẾM LƯU LƯỢNG XE QUA VÀ SO SÁNH VỚI MẬT ĐỘ CHO P[r]
thông. Chuẩn bị cho bài học sau: Vẽ tranh Đề tài an toàn giao thông. Cách vẽ- HS quan sát và nêu các bước vẽ:+ Vẽ khung hình (tròn, tam giác)+ Kẻ trục đối xứng.+ Vẽ phác hình hoạ tiết dựa vào đường trục.+ Vẽ nét chi tiếtThực hành- Vẽ hoạ tiết đ[r]
Network: mạng truy nhập vô tuyến dưa trên công nghệ EDGE của GSM).Lê Minh Sơn15ĐTVT 2008-2010CHƯƠNG 2: CÔNG NGHỆ DI ĐỘNG THẾ HỆ BA WCDMA2.1. Giới thiệu công nghệ W-CDMAChương này sẽ giới thiệu về công nghệ W-CDMA, cấu trúc mạng W-CDMA,mạng truy nhập vô tuyến UTRAN, các giao diện vô tuyến và đặc trưn[r]
TRƯờNG CAO ĐẳNG NGHệ THUậT Hà NộIKHOA SƯ PHạM Và Lý THUYếT ÂM NHạC * Báo cáoSƯ PHạM THựC TậP ĐợT iGiáo sinh : HáN QUYếT CHIếNNgày sinh : 07-08-1993Lớp : CĐIIAKhóa : S phạm âm nhạcGiáo viên hớng dẫn: Vũ THị THANH MAITrờng: Trung học cơ sở Thị trấn Phố Lu - Bảo ThắngHà Nội, tháng 03 năm 2014Báo[r]
thứ tự : thân gà,đầu gà,mỏ gà,mắt,chân,đuôi lên giấy nền. Quan sát hình con gà hoàn chỉnh. 4. Củng cố : Tiết 2 chuẩn bị giấy màu,hồ dán,vở thủ công để thực hành. 5. Nhận xét – Dặn dò : - Tinh thần,thái độ học tập. - Chuẩn bị đồ dùng học tập. - Vệ sinh an toàn lao động.
o Xương khớp: loét chân, tổn thương gân, xương và khớp Các dạng tập thể lực: Tập tăng sức bền: Có tác dụng tăng cường hoạt động tim mạch và hô hấp, cải thiện chức năng tim phổi và huyêt áp. giảm đường huyết, mỡ máu và giảm trầm cảm. Là loại vận động được nhiều người chọn nhất vì dễ tập, an toàn, kh[r]
1999 Nhà xuất bản Y học đã cho ra m ắt bạn đọc bộ sách C h ẩ nđ o á n X q u a n g trẻ em do bác sĩ Trần Văn Tiến biên soạnth àn h hai tập sách: tập đầu về phần Phổi và lồng ngực và tậpthứ hai về phần Xương chi và tuổi xương.Để tiếp tục hoàn thiện bộ sách, tác giả đã biên soạn phần baC hẩn đ o[r]
Formulas: Chèn công thức, đặt tên vùng (range), công cụ kiểm tra theo dõi công thức,điều khiển việc tính toán của Excel.Trang 1BÀI 1. TỔNG QUAN EXCEL 2010Data: Các nút lệnh thao đối với dữ liệu trong và ngoài Excel, các danh sách, phân tích dữliệu,…Review: Các nút lệnh kiễm lỗi chính tả, hỗ trợ d[r]
0,5 b. Hậu quả của sự chênh lệch mật độ dân số giữa các vùng 0,5 - Vùng có mật độ dân số cao: thừa lao động, thất nghiệp, thiếu việc làm, nhà ở, tác động đến môi trường môi trường, các vấn đề xã hội khác - Vùng có mật độ dân số thấp: đất đai rộng, tài nguyên phong phú nhưng lại thiếu nguồn lao đ[r]
em hút thử một lần trước việc làm đó em sẽhuống trước lớp .xử lí ra sao ?- Trên đường đi chơi em bất ngờ phát hiệnra một nhóm người đang bàn bạc để trộmcắp tài sản người khác . Trước hành vi đó-Các nhóm khác lắng nghe nhận xét vàem giải quyết như thế nào ?bình chọn nhóm có cách xử lí tốt nhất[r]
Các khái niệm cơ bản của DHTHTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT HƯNG YÊNKHOA SƯ PHẠM KĨ THUẬT CÔNG NGHIỆPTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT HƯNG YÊNKHOA SƯ PHẠM KĨ THUẬT CÔNG NGHIỆPCHƯƠNG II: CƠ SỞ THỰC TRẠNG CỦA VIỆC VẬN DỤNG DẠY HỌC TÍCH HỢP VÀO PHÂN MÔN VẼ KĨ THUẬT MÔN CÔNG NGHỆ
a) Hãy bổ sung vào các ô còn bỏ trống trong bảng dưới đây.a) Hãy bổ sung vào các ô còn bỏ trống trong bảng dưới đây:KẾT QUẢ ĐIỀU TRA VỀ Ý THÍCH ĂN CÁC LOẠI QUẢ CỦA HỌC SINH LỚP 5Ab) Dựa vào bảng trên hãy vẽ tiếp các cột còn thiếu trong biểu đồ dưới đây:KẾT QUẢ ĐIỀU[r]
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HKI NĂM HỌC 2010-2011MÔN: TIN HỌC LỚP: 5 THỜI GIAN: 30 PHÚTVẽ cùng phần mềm PaintKhởi động phần mềm PaintEm hãy sử dụng các công cụ mà em đã học vẽ bức tranh phong cảnh quê hương. Sau đó lưu bài với tên là Hoten_lop vào ô D.Vd: NguyenSang_l[r]
Ở một số ngành, ngoài các môn thi theo đề chung của Bộ GD-ĐT còn đòi hỏi thí sinh phải cónhững năng khiếu đặc thù. Những môn thi này thường được gọi là môn thi năng khiếu. Với nhiều ngành, thành tích học tập cao vẫn không thể theo học nêu không có năng khiếu trời ban, điển hình là như ngành thanh nh[r]
TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN CÔNG SÁUKÍNH CHÀO THẦY, CÔ GIÁO CÙNG CÁC EM HỌC SINH1MÔN :Mĩ thuật – Lớp 52Vẽ theo mẫu Vẽ tĩnh vật3GV :Trương Phước BìnhThứ sáu ngày 4 tháng 9 năm 2009Mĩ thuậtVẽ theo mẫu Vẽ tĩnh vật (vẽ màu)Quan sát, nhận xét Thứ tư ngày 20 tháng 4 nă[r]
Làm quen với hộp màu CÁC Ô MÀU CÁC Ô MÀU MÀU VẼ MÀU VẼ MÀU NỀN MÀU NỀN ĐỂ CHỌN MÀU VẼ EM ĐỂ CHỌN MÀU VẼ EM NHÁY NÚT CHUỘTNHÁY NÚT CHUỘT TRÁITRÁI LÊN LÊN MỘT Ô MÀU TRONG HỘP MÀU.. MỘT Ô[r]