CHÁO CÁ CHÉP – MÓN ĂN BỔ DƯỠNG CHO “GẤU MẸ” VÀ “GẤU CON”

GIÁO ÁN
Lĩnh vực phát triển nhận thức
Chủ đề: Gia đình
Đề tài: Đếm đến 4, nhận biết các nhóm có 4 đối tượng, nhận biết chữ số 4
Lứa tuổi: Mẫu giáo nhỡ 4 5 tuổi
Số lượng trẻ: 20 25 trẻ
Thời gian: 20 25 phút
Giáo viên: Chu Thị Hằng
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức:
Trẻ đếm, nhận biết nhóm có số lư[r]

- Giáo án đầy đủ, máy vi tính, giáo án điện tử- Nhạc bài hát “nhà của tôi” “ múa cho mẹ xem”, “Đoàn tàu nhỏ xíu”- Một số đồ dùng trong gia đình có dạng hình tam giác, hình chữ nhật, hình vuông- Mô hình ngôi nhà có vườn, cây, hoa.- Túi kín có chứa đồ dùng dạn[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Theo trang web bảo vệ động vật Occupyforanimals cho biết: Một nghiên cứu được tiến hành ở Bệnh viện Bộ tư lệnh quân khu Thành Đô – Trung Quốc đã cho kết luận rằng trong mật gấu có nhiều thành phần độc hại với sức khỏe con người.[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Thường những em bé càng thiếu cân, còi cọc lại càng lười ăn, chán ăn. Mách mẹ một số bí quyết trong nấu nướng để nhanh “kích” con tăng cân mà bé không có cảm giác bị ép ăn nhiều, ăn “cố”: “Giấu” chất bổ vào khẩu phần ăn của bé N[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Bước sang mùa thu, thời tiết không còn oi bức, nóng nực, ngột ngạt như mùa hè nhưng đây cũng là thời điểm có thể mang lại rất nhiều nguy cơ tiềm ẩn về sức khỏe cho các mẹ bầu. Vì vậy chị em nên lưu ý một số điểm chú ý dưới đây để vừa[r]

GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG
CHỦ ĐỀ NHÁNH: NHU CẦU GIA ĐÌNH
Lĩnh Vực Phát Triển Ngôn Ngữ
LÀM QUEN VĂN HỌC
ĐỀ TÀI: Chuyện “Gấu Con Chia Quà”
Đối tượng: Mẫu giáo nhỡ
Thời gian: 20-25 phút
Giáo viên: Lê Thị Huyền
I.Mục đích, yêu cầu
1.Kiến thức
- Trẻ biết tên câu chuyện, các n[r]

trong gia đình béthể béHĐLQVHHĐLQVH:HĐLQVHHĐLQVH:Kể chuyệnKể chuyện “Mỗi Thơ ” Đôi mắt của Thơ “Lấy tăm cho“Gấu con bi sâu người một việc” em”bà”răng”Quan sát : Quan sátbạn trai, QS thời tiết, dạo chơi sân trường, lắng nghe các âm thanh khác nhau ở sân chơi…- Vẽ phấn trên sân hình bạn trai, b[r]

thịt nữa?săn mồi giỏiCô cho trẻ xem hìnhCác cháu nhìn thấy những con vật nàyở đâu?Khi thăm quan con vật hung dữ trongvườn thú chúng ta phải làm gì?Hổ, linh cẩu, chó sói,* Con gấuCô cho trẻ chọn ô cửa, xem hình và trảTrong ti vi, vườn thúlời con gì?Chúng ta vừa xem đoạn băng hình cóĐứng xa, không thò[r]

Câu 1. Viết tên các con vật dưới đây vào chỗ trống theo nhóm thích hợp: hổ báo, gấu, lợn lòi, chó sói, sư tử, thỏ, ngựa vằn, bò rừng, khỉ, vượn, tê giác, sóc, chồn, cáo, hươu. Câu 2. Dựa vào hiểu biết của em về các con vật, trả lời những câu hỏi sau:Câu 3. Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm dưới đ[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Một quan niệm rất phổ biến ở bà bầu và cả những người thân trong gia đình là khi mang thai phải ăn thật nhiều chất dinh dưỡng để thai nhi thông minh, phát triển tốt ngay trong bụng mẹ. Tuy nhiên, quan niệm “ăn cho 2 người” này thật sự[r]

Bò sátBộ thú túixươngbơibayCâu 3: Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài của chim bồ câu thích nghi với đời sốngbay.Câu 5: Thế nào là hiện tượng thai sinh? Nêu ưu điểm của sự thai sinh so với sự đẻtrứng và noãn thai sinh.Thế nào là động vật quý hiếm? Nêu các biện pháp để bảo vệ động vật quý hiếm? Làhọc si[r]

I/MỤC ĐÍCH –YÊU CẦUGiúp trẻ hiểu nội dung câu chuyện .Trẻ biết được tên truyện ,nhan vật trongchuyện và trình tự diễn biến câu chuyện .Trẻ gọi tên được 1 số con vật sống trongrừng .trẻ chú ý nghe cô kể ,trả lời câu hỏi đàmthoại và cùng đóng kịch lại câu chuyện .Phát triển ngôn ngữ ,mở rộng vốn t[r]

Gấu Bắc cưc8Thỏ rừngQuan sỏt, bng s hiu bit ca mỡnh em hóy cho bit:Thỳ rng thng n nhng loi thc n gỡ?-Chỳng thng n cỏc loi thc n: c, lỏ cõy, rcõy, hoa qu, mt s con thc n ca chỳng lxỏc ca nhng ng vt khỏc* Thỳ n c, r cõy, lỏ cõy,hoa quThỳ n c* Thỳ n xỏc canhng ng vt khỏcThỳ n thtKHặSệTệHệễU SAOD[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Kem mút Khó có món ăn nào được đông đảo trẻ em yêu thích như kem. Bây giờ thế, ngày xưa cũng vậy và có lẽ sau này cũng không thay đổi. Hàng trăm loại kem khác nhau với muôn ngàn mùi vị, cách làm, nhãn hiệu là một thế giới hấp dẫn d[r]

cao chân bước qua bậc thềm thứ 1, thứ 2, rồi ra sân lấy bóng chơi ném bóngqua dây. Cơ đứng cách dây 50cm và đứng tự nhiên giơ cao tay ném bóng quadây.- Cho từng trẻ lên chơi- Cho 2 trẻ lên chơi cùng một lúc. ( Mỗi trẻ chơi 2 lần)Cơ cho hai đội thi đua cùng nhau ném bóng qua dây- Trong lúc trẻ chơi c[r]

đề thi tuyển dụng mabuchi motor vietnam gồm 55 câu , hầu hết là các câu trắc nghiệm iq đơn giản. hy vọng bộ câu hỏi này sẽ giúp các bạn hoàn thành tốt đề thi này..chúc các bạn may mắn,Câu số 1Điền số thích hợp vào dấu chấm hỏi : 0, 2, 4, ?, 8, ?, 12A. 5, 9 B. 7, 8C. 8, 11D. 6, 10E. 6, 11F. 5, 10Tìm[r]

Ở nhà em có một em trai rất đáng yêu tên là Bi Bo. Bây giờ em đã lên hai tuổi rồi đấy. Bé có đôi mắt to, tròn xoe như hai hòn bi. Khuôn mặt Bo rất tươi, lúc nào cũng cười. Tóc em đen nháy giống như tóc mây. Bo hơn tròn nên dáng đi trông nặng nề giống như một chú gấu con. Mỗi khi đi học về, Bo liề[r]

I. Lựa chọn sản phẩm: áo sơ mi nam.
II. Tự may sản phẩm.
III. Nội dung bài tập lớn.
• Công ngệ lắp ráp quần áo.
1.1. Đặc điểm, hình dáng, cấu tạo của sản phẩm:
Hình dáng:
Ghi chú:
Đường may Vị trí[r]

Câu hỏi 1. Sư tử muốn giao việc cho thần dân bằng cách nào?Câu hỏi 2. Voi, Gấu, Cáo, Khỉ được giao những việc gì?Câu hỏi 3: Vì sao Sư Tử vẫn giao việc cho Lừa và Thỏ? Câu hỏi 4: Chọn một tên khác cho bài thơ theo gợi ý dưới đây: Câu hỏi 1. Sư tử muốn giao việc cho thần dân bằng cách nào? -       [r]

Buổi sáng chủ nhật., em cùng mẹ chuẩn bị bữa cơm trưa cho gia đình. Hôm ấy, mẹ mặc một chiếc tạp dề màu xanh. Mẹ lấy đồ trong tủ lạnh ra rửa rồi gọt căt nhanh thoăn thoắt. Đoạn văn tham khảo     Tả mẹ em đang nấu cơm    Buổi sáng chủ nhật., em cùng mẹ chuẩn bị bữa cơm trưa cho gia đình. Hôm ấy, m[r]