THE DAILY DISCIPLINES OF LEADERSHIP_8 DOCX

- Describe the action happens too often, more often than normal. (Complaint – Lời phàn nàn)Ex: He’s always working / You are always talking in class3. Present perfect with “yet” / “ already” ( Hiện tại hoàn thành với “yet” / “already”)* YET is used in the negative and interrogative sentences, and is[r]

Topic 2HOUSE AND HOMEMy house is located at number 50 27/4 street, Baria city. It is in a quietneighborhood. It is small and made of bricks. It’s about 5m wide and 20 m long. Ithas four rooms. They are: the living room, the bedroom, the kitchen and thebathroom. The living room and the bedroom are ve[r]

C mightD ought to7. You ………….ask for permission before going inside the room.A have got toB wouldC willD might8. The exhibition is free for all students. We …………pay any fee.A mustn’tB shouldn’tC may notD don’t have to9. Is that Tom over there? – No, it ………be him. He’s not tall like that.A sho[r]

dV=1Sđáy . h33.70 Lúc 7 giờ sáng, một canô xuôi dòng từ A đến B cách nhau 36 km, rồingay lập tức quay trở về và đến A lúc 11 giờ 30 phút. Tính vận tốc củacanô khi xuôi dàng, biết vận tốc của dòng nước là 6 km/h.4.16 Cho hình lăng trụ đứng ABCD, ABCD đáy là hình chữ nhật có các kíchthước là 6 cm,[r]

- Biết viết đúng, đẹp, đều nét, đa bút đúng quy trình, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo đúng mẫu chữ trong vở tập viết.. Các hoạt động.[r]

- Yêu cầu nhắc lại nội dung bài học - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau.. - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất.[r]

G: Cho học sinh quan sát sơ đồ hình 52LƯƠNG TRỌNG TUẤN – TRƯỜNG THCS AN THỊNHGIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 8 – NĂM HỌC 2015 - 2016a, 52b rồi đặt câu hỏi..Sơ đồ trên được cấu tạo bởi những phầntử nào?H: Trả lời4. Kiểm tra đánh giá:Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ SGK gợi ý cho học sinh trả lời câu hỏi cu[r]

b,Chứng minh rằng: khi m thay đổi thì đường thẳng d luôn đi qua một điểm cố định.. C là một điểm thay đổi trên đường tròn C khác A và B, kẻ CH vuông góc với AB tại H.[r]

liên quan đến hộp Ph ơng án thiết kế đồng thời phác hoạ sơ bộ Hình 8.2 ⇒ dPhân tích đánh giá ph ơng án thiết kế, sửa đổi, cải tiến đ a ra ph ơng án thiết kế tốt nhất Hình 8.5 e Hoàn chỉn[r]

Ngày soạn: 8/10/2010Ngày dạy: 9/10/2010Tiết 8: GƯƠNG CẦU LÕMI. Mục tiêu:1. Về kiến thức:- Nắm được những tính chất của ảnh ảo tạo bởi gương cầu lõm.- Nhận biết được ảnh ảo tạo bởi gương cầu lõm.2. Về kĩ năng:- Biết cách bố trí thí nghiệm để quan sát ảnh ảo của một vật tạo bởi gương cầu[r]